Dynamique Familiale

exemple, la question du pouvoir, de la prise de décision, de la résistance au changement, de la créativité, du type de groupe et des caractéristiques de sa constitution et de sa dynamique, des relations entre processus affectifs et processus opératoires, des différentes types d’animation et de leur conséquence sur la dynamique du groupe et sa production etc… Autant de thématiques dont vous sélectionnerez certaines parce qu’elles vous sembleront intéressantes pour analyser la situation de groupe que

La viscosité d’un fluide impose toujours que la vitesse de l’écoulement soit nulle au voisinage immédiat d’une paroi solide ce qui est en contradiction avec l’hypothèse de glissement utilisée pour les écoulements de fluide parfait. Il est possible de réconcilier ces deux points de vue contradictoires grâce à l’existence d’une couche limite dans laquelle les effets visqueux sont confinés et en dehors de laquelle les effets visqueux sont négligeables. L’existence d’une couche limite provient des

LA PROPULSION Définir la propulsion au sens large... La propulsion est une des notions principales quand il s'agit d'étudier un nageur en mouvement. De la manière la plus simple, la propulsion consiste en une action qui permet de pousser en avant. Elle fait appel à un propulseur qui transforme en force motrice l'énergie fournie par un moteur. Dans le cadre de la natation le propulseur est le corps humain et l'énergie est musculaire. Introduction... Un nageur

Chapitre 5: La programmation dynamique 1. Introduction La programmation dynamique est un paradigme de conception qu’il est possible de voir comme une amélioration ou une adaptation de la méthode diviser et régner. Ce concept a été introduit par Bellman, dans les années 50, pour résoudre typiquement des problème d’optimisation. Pour la petite histoire, Bellman a choisi le terme programmation dynamique dans un souci de communication : son supérieur ne supportait ni le mot « recherche » ni celui

Bibliographie Le groupe en psychologie sociale, V. AEBISCHER, Dunod, 1998 Psychologie sociale, l’individu et le groupe, P.GOSLING, Breal, 2004. L’amitié, un lien social, C.BIDART, La découverte, 1997. La vie affective des groupes, M.PAGES, Dunod, 1975. La dynamique des groupes restreints, D.ANZIEU, J-Y.MARTIN, PUF, 1986.

des approches théoriques 1/3 • 1920 : Ecole de Chicago → influence du groupe social • 1925 : Courant de la "mass communication research" → Lasswell : " qui dit quoi par quel canal à qui et avec quel effet ?" • 1945 : le " two step flow " → la dynamique de groupe 3 Historique des approches théoriques 2/3 • 1950 : Recherches marketing → les modèles de comportement Hyp : capacité réactive du récepteur > études sur la persuasion (Hovland) • 1950 : Théorie mathématique (Shannon) et effet

volumiques de fluides 1.1. 1.2. 1.3. Par mesure de la vitesse du fluide Par débitmètre à effet Vortex Par mesure de déprimogènes pression différentielle à l'aide d'organes 1.4. 1.5. Par débitmètre à section variable Par mesure de pression dynamique 2. Capteurs de mesure des débits massiques de fluides 2.1. 2.2. II. III. IV. V. VI. Débitmètre à effet de Coriolis Débitmètre massique thermique Présentation des domaines d’utilisation industrielle Description des avantages et inconvénients

La dynamique de groupe  1- La communication avec le groupe La définition d’un groupe comme « ensemble de personnes ayant quelque chose en commun » évoque l’idée de « cohésion » la communication , avec ses corollaires (interaction et rétroaction) est le vecteur du groupe. Elle cimente des forces hétérogènes qui viennent alimenter de leur substance, dans un large rayon d’action, le capital commun il se crée ainsi une synergie de compétences ouverte sur l’extérieur. Chacun apporte sa pierre et

sur les autres. Ce que corrobore Henri Bergson dans son ouvrage Le Rire de 1900 où il décrit le rire comme un défaut, une faiblesse de caractère qui traduit notre indifférence face aux problèmes ou à la douleur des autres et nous conforte dans une dynamique de groupe qui exclut celui qui ne nous ressemble pas. Ce rire d’ailleurs si contagieux et fédérateur qui nous rend insensible et stigmatise les minorités, est illustré par deux exemples bien précis. L’un est tiré de la littérature française avec

UNIVERSITE MONTPELLIER I FACULTE DES SCIENCES DU SPORT ET DE L’EDUCATION PHYSIQUE Thèse en vue de l’obtention du grade de Docteur de l’université de Montpellier I Présentée par Marina Fortes La dynamique de l’estime de soi et de soi physique. Un regard nouveau sur la variabilité et le fonctionnement des modèles hiérarchiques. Directeurs de thèse : Didier Delignières et Grégory Ninot Décembre 2003 Table des matières TABLE DES MATIERES TABLE DES ILLUSTRATIONS______________________________________________