Délinquance Juvénile Réprimer Ou éduquer

Dans un contexte actuel difficile où la délinquance juvénile a fortement augmenté, où les médias s’emparent de tous les faits divers, où les pouvoirs publics montrent une impuissance à gérer de nombreux problèmes, faut-il réprimer ou éduquer ? Une réelle explosion de la délinquance juvénile s'observe dans notre société. Les auteurs de cette violence sont de plus en plus jeunes et les actes de plus en plus violents. Les "quartiers" dont il est question quand on parle de violence n'ont pas

noirs, perçants et mobiles, et sur son costume de page (mentionné souvent mais non décrit) qui est un indice pour comprendre d’où il vient. Il apprend vite, comme un enfant qu’on éduque (dire merci, pardon, se servir d’une cuillère, être « propre »…), aide ses parents nourriciers dans leur travail, mais a du mal à réprimer son comportement de rongeur. Il est un héros passif, mais qui réagit, parfois par l’agressivité (il mord l’institutrice, un policier), plus souvent par la fuite. Il a le désir

……………………………………………………………………………………………………………… 3 4. Causes …………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 5. Témoignages……………………………..……………………………………………………………………………..…………. 4 6. L’augmentation de la délinquance ………..………………………………………………………………………….… 5 7. Evolution du degré de délinquance chez un individu ……….………………………………………………….. 5 8. Les différentes hypothèses selon les différentes types de pensé ……….……………………………….. 5 * 8.1 fonctionnalisme ……………………………………………………………………………….……………………… 6

des reponses claires face a la delinquance des mineurs ______________________________ La loi sur la protection de la jeunesse date de 1965. En l’espace de 40 ans, le phénomène de la délinquance juvénile a fortement progressé. Aujourd’hui, que constatons-nous ? Les actes commis par les mineurs délinquants sont des actes de plus en plus graves. Des mineurs de plus en plus jeunes sont également impliqués dans ces faits. Les parquets sont surchargés et bien souvent le mineur se retrouve rapidement

INTRODUCTION Définitions : Crime : les criminologues utilisent les termes "crime", "délit", "délinquance" et "infraction" dans le même sens. Pour les criminologues tous ces termes sont synonymes. Durkheim (sociologue né en 1858 et mort en 1917) disait "nous appelons crime tout acte puni et nous faisons du crime ainsi défini l'objet d'une science spéciale, la criminologie". Criminalistique : elle a pour objet l'ensemble des procédés scientifiques de recherche des infractions et de leurs auteurs

encourir une peine. Autrement dit l’age à partir duquel la personne doit supporter les conséquences pénales de ces agissements. Or depuis quelques années , on remarque l’augmentation considérable d’un nouveau phénomène criminel dit la délinquance juvénile qui peut être défini comme un ensemble de comportements anti sociaux, commis par des jeunes agissant individuellement ou en bandes plus au moins organisés. De même, on pense que les primo délinquants sont de plus en plus jeunes, mais

SOUS LE SCEAU DE L’UNIVERSITÉ EUROPÉENNE DE BRETAGNE UNIVERSITÉ RENNES II – HAUTE BRETAGNE École Doctorale Sciences Humaines et Sociales Unités de Recherche : CREAD et EA4050 LA DÉLINQUANCE JUVÉNILE : LES DISCOURS DES MINEURS DÉLINQUANTS COMME ÉCHO FAMILIAL VERS UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DE LA DÉLINQUANCE À TRAVERS LA DYNAMIQUE RELATIONNELLE PARENTS-ENFANT Thèse de Doctorat tel-00397181, version 1 - 19 Jun 2009 Disciplines : Sciences de l’Éducation, Psychologie et Criminologie Volume 1 Présentée

isolé. Ce sont les familles monoparentales qui sont le plus touchées par la pauvreté. Problème psychologique, dû à l'absence du père ou à un moindre encadrement familial, qui se traduit par une prédisposition plus grande à la déviance : drogue, délinquance, suicide. • Recomposée : comprend un parent, les enfants qu'il a eu d'une précédente union et un nouveau conjoint avec qui il est remarié ou il cohabite. Elle représente un peu plus de 7% des familles (1 240 000 familles). Autrefois, le veuvage

vision de Le Play intacte chez certains politiques, la dimension ethnique en plus → disparition autorité paternel → égalité homme / femme dans le travail → réduction influence des hommes dans la vie familiale. Familles d'Afrique noire: enfant pris éduqués exclusivement par leurs mère jusqu'en primaire. Maghreb : surprotection des mères pour leurs enfants néfastes à l'acquisition des interdits républicains. = cette perte des repères n'est donc pas ressente. III- Un déplacement radical de l'attention

œuvre centrée sur l‟éducatif Titre II : La crise du modèle protectionnel Chapitre I : Une délinquance des mineurs en mutation Chapitre II : Une spécificité du droit des mineurs remise en cause 2 Liste des abréviations CAE CCPD CEDH CEF CER COE CIDE C.P.P. CPI D. FAE IPPJ J.O. DPJJ OPJ Rép. pén. R.I.P.C. R.S.C. SEAT SME TIG Centre d‟action éducative Conseils communaux de prévention de la délinquance Convention européenne des droits de l‟homme Centre éducatif fermé Centre éducatif renforcé