Dénoncer Une Injustice à Travers Un Personnage Réel

continuer à transmettre les idées et l’esprit des lumières par le biais d’un conte philosophique, Candide. A la différence d’une œuvre volumineuse et réservée à une élite, ce genre littéraire après Zadig, avait déjà connu un grand succès grâce à son accessibilité, son caractère amusant pour ne pas dire ironique qui permet à ce pamphlétaire de dénoncer les injustices et les superstitions de son temps. Déïste, ce philosophe des lumières fait de l’optimisme sa principale cible en le confrontant à la question

création d’œuvres en trois dimensions, réelle, et physique dans un espace, tandis que l’image quand a elle ne peut créer qu’une illusion, elle est plate, et représente seulement deux dimensions quand elle n’est pas virtuelle. La narration, elle, permet de confronter ces concepts, en comparent similitudes et différences (l’illusion d’un réel permit par l’image photographique notamment). Comment la narration permet-elle donc la création de liens entre des œuvres à priori aussi différentes que la fresque

Histoire littéraire Sujet : Etudier comment l’auteur réfléchit à de grands aspects de la littérature. En quoi est-il représentatif du XVIIIe siècle ? Les Mémoires (1715) constituent un système imposant, complexe, dont la logique et le fonctionnement peuvent être assimilés aux ressorts et aux engrenages d'une horloge ou d'un automate dont le roi, à Versailles, est le mécanicien suprême. Ce vaste chantier que représente l'écriture de son œuvre a débuté en 1664 et s’est achevé en 1739. Ce n’est qu’à soixante-quatre

Zadig ou la Destinée Voltaire 1ereES1 Sommaire : A Présentation générale de l’œuvre et de son auteur I- Biographie de Voltaire page 3 II- Contexte d’écriture et de publication page 4 III- Un conte oriental page 4 IV- Une œuvre des lumières page 5 B) Les grands thèmes philosophiques V- Le personnage de Zadig page 6 VI- Le regard sur les femmes page 7 VII- La vision de l’amour page 7 VIII- La recherche du bonheur page 8 IX- Le destin page 8 C) Critique des institutions X-

mouvement classique. Constituant l’une des plus grandes œuvres classiques de la littérature française, ces fables sont des histoires issues du registre poétique et de l’apologue (courte fable) prétant à l’animal les qualités et les défauts de l’Homme pour représenter la société du 17ème

Le Père Goriot Honoré de Balzac, né en 1799 à Tours, a fait des études de droits et philosophie, il est destiné à une carrière juridique. Mais passionné par la lecture de romans, il arrive a convaincre sa famille de le laisser s'essayer à l'ecriture. Bien qu'il eut des difficultées finacières et qu'il fut endetté toute sa vie d'où l'importance qu'il accorde à l'argent. Il deviendra un ecrivan romancier celèbre. A l'âge de 35 ans, il decide d'ecrire le Père Goriot en s'inspirant, dit-il, d'un

une cohérence dans le tout de la pièce, qu’elle soit un tout cohérent; Unité de temps et unité de lieu. Un spectateur ne peut pas concevoir un grand changement de temps ou de lieu. Relâchement de la distinction stricte entre les genres. À la fin de xix on commence vraiment è casser tous ces règles, cette posture va se radicaliser. On va mettre en question tout cela. Pour le théâtre classique La tragédie est un genre noble, haut, sérieux qui se pose des questions sur le sens du pouvoir ;

A ce titre, il est tout à fait légitime de considérer Olympe de Gouges comme une écrivaine des Lumières. - Le passage que nous étudions se situe au début du postambule qui fait suite à la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne proprement dite : après avoir harangué les hommes (« Homme, es-tu capable d’être juste ? ») et défini

inépuisable. Dans une perspective didactique, le texte de Voltaire présente l’avantage d’être si dense que les élèves perçoivent aisément l’intérêt de la lecture analytique. La signification de chaque page de Candide demande à être explicitée et dépliée, ce qui donne du sens à l’exercice du commentaire. De plus, l’ironie fait immédiatement achopper la paraphrase : pour rendre compte d’un implicite, le lecteur n’a guère d’autre choix que de recourir aux outils d’analyse. Des réflexions urgentes

message de Andrée Chedid Sylvie PÉREZ DE DIOS Universidad Nacional de Educación a Distancia Departamento de Filología Francesa syljos@wanadoo.es RÉSUMÉ Andrée Chedid est un auteur francophone particulier. Ayant traversé le XX siècle et, faisant partie par ses origines et son éducation de l’Orient et de l’Occident, elle harmonise les espaces et rend à l’homme sa diginité perdue par les guerres, les injustices,... Sa foi en l’humanité fait de l’ensemble de son oeuvre un exemple de fraternité