Dénoncer

Hynkel et le barbier sont confondus. ce qui contraint ce dernier à improviser un discours à la radio. Les éléments dénoncés dans ce film :  la propagande avec les manifestations de masse, le contrôle de la presse, de la radio, la censure donc.  Le culte de la personnalité, celle du dictateur Hitler.  Le rêve de domination mondiale Les éléments dénoncés dans ce film :  L’état policier nazi : La double croix  L’expansionnisme la volonté de s’emparer de l’Osterlitch

comment ces deux auteurs, au travers de ces trois textes parviennent-ils à dénoncer les conséquences de la guerre ? Pour tenter de répondre à cette question, nous allons étudier les différents registres utilisés par les deux auteurs, puis nous nous intéresserons aux genres employés pour dénoncer ces méfaits de la guerre. Tout d’abord, nous allons montrer de quelle manière les différents genres permettent ils de mieux dénoncer la guerre. En effet, l’œuvre Candide appartient au genre du conte philosophique

phénomène : 2 textes argumentatifs extraits de magazines : «  Le cerveau n’a pas de sexe  » de Catherine David paru dans le Nouvelle Observations en 2005, qui dénonce le retour du cliché sexiste et «  Nous ne sommes pas sexuellement déterminé » de Judith Butler par dans l’Express en 2005 qui dénonce aussi ces clichés. Ce corpus est complété par un extrait de roman «  Les Armantes » de Elfriede Jelinch en 1975 qui caricature la place de la femme autrichienne et un dessin d’Hubert

Dissertation de Français Sujet : De quels moyens les écrivains disposent-ils pour dénoncer ce qui les scandalise ? Vous répondrez à cette question , en vous appuyant sur les textes du corpus , ceux étudiés en classe et votre culture personnelle. Ce corpus est composé de quatre textes du XVII e siècle et du XX e siècle, qui appartiennent à des genres variés : « Les Médecins » de La Fontaine est une fable en vers, le texte de Cyrano de Bergerac est une lettre « Contre les médecins », tandis

mais aussi à la guerre, la captivité, et la pauvreté. Ces auteurs ont donc réalisés différents choix littéraires afin de sensibiliser à la déshumanisation. Victor Hugo s’attaque à la pauvreté dans un discours à l’assemblée nationale au XIXe où il dénonce la pauvreté du peuple et accuse les députés de n’avoir rien fait. Dans ce discours Hugo fait allusion à la déshumanisation de l’homme face à la pauvreté, qui le réduit à une condition sociale inexistante et l’exclut de la société. Hugo écrit aussi

J'accuse de Zola Zola (1840-1902) : écrivain naturaliste français et journaliste. J'accuse : - S'engage dans l'affaire Dreyfus pour lutter contre une injustice et rétablir la vérité. Dénonce la condamnation pour trahison d'un innocent. - Commence par s'indigner contre l'antisémitisme grandissant en écrivant "La lettre à la Jeunesse" ou "La lettre à la France" où il rappelle à la conscience des français que de telles intolérances sont indignes de la grandeur de la France et des valeurs Républicaines

Document sans titre“Le fanatisme est un monstre qui ose se dire le fils de la religion”, voici ce que déclare Voltaire, auteur engagé et figure majeure de la philosophie des Lumières, dans son Dictionnaire philosophique publié en 1764 dans lequel il dénonce le fanatisme religieux de son époque. Ainsi Voltaire veut mettre sous la lumière des projecteurs l’absurdité et l'intolérance religieuse de l’époque et ce dans de nombreux écrits; comme Micromégas, publié en 1752, conte philosophique et l'un des ouvrages

Stratégies argumentatives Nous allons étudier, à travers un corpus de Victor Hugo, la variété des stratégies argumentatives employées par ce dernier pour dénoncer la misère. Pour cela , nous verrons qu' Hugo utilise des argumentations directes et des argumentations indirectes mais parfois même une combinaison des deux pour dénoncer la misère sous toutes ses formes. Les argumentations directes sont ici remarquables dans ses deux discours à l'assemblée : « Discours sur la misère » du 9 juillet

années 1930, il dénonce les totalitarismes à travers son art « instrument de guerre, offensif et défensif contre l’ennemi ». Après la Seconde Guerre mondiale, il dénonce les violences commises dans le cadre des conflits de la guerre froide. *Après des études artistiques, il peint en 1907, les Demoiselles d’Avignon, considérée comme sa première œuvre cubiste. Pendant la guerre civile espagnole (1936-1939), il soutient les républicains. Il peint en 1937, sa célèbre toile Guernica qui dénonce le bombardement

Blaise Lucile 205 La dissertation : Français : | Plan dialectique : Problématique → « Quel est le rôle de l'écrivain? » Par ses œuvres, il divertit (thèse) Il dénonce les dysfonctionnements de la société (antithèse), Il doit avant tout inciter le lecteur à réfléchir (synthèse) - « Les gouvernements suspectent la littérature parce qu'elle est une force qui leur échappe » disait Emile Zola. Cette citation nous prouve que le l'écrivain