Eau de surface

indispensable : L’EAU I) L’eau sur la planète 1) Une ressource indispensable L’organisme humain, comme celui de tous les êtres vivants, est constitué en majorité d’eau (H2O). Un adulte de 70 Kg en contient a peu près 45L. Cette eau est le solvant de la plupart des molécules organiques qui permet toute les réactions chimiques du métabolisme. Elle est donc indispensable a la vie. C’est la présence d’eau liquide sur la planète terre qui a permis le développement de la biosphère

www.next-up.org/news/restricted/eau.html Next-up organisation 03 06 2013 ZOOM HD Eau et Santé Publique : la tension superficielle ou interaction électrique de van der Waals. Avant-propos : molécule d’eau et caractère universel de la vie. Une liaison (chimique) est une interaction électromagnétique qui résulte d’attractions ou répulsions entre charges électriques. Ces interactions électromagnétiques de l’atome au niveau moléculaire lient les électrons au noyau selon les règles de la

de photosynthèse, ni de respiration. L'océan joue de ce point de vue un rôle fondamental : par ses grands cycles géochimiques, il régule les taux d'oxygène et de gaz carbonique de notre atmosphère. = thermostat D'un océan à l'autre, et de la surface aux grands fonds, la salinité varie peu. Elle n'est également que peu affectée par le rythme des saisons. 2.2.1 Si les concentrations de ses constituants majeurs peuvent changer, leurs proportions relatives restent toujours constantes parce que

température. LE SOL UTILISATION DE LA CHALEUR DE LA TERRE Les sondes Les sondes dite « géothermique » sont des tubes en matière plastique plongés verticalement dans des forages de 50 à 150 m. de profondeur. Le fluide caloporteur est un mélange eau – antigel en circuit fermé. Par refroidissement à la périphérie des sondes, il se produit une sorte d’entonnoir de froid, c’està-dire que la chaleur va s’écouler du sous-sol environnant vers la sonde. Le sous-sol va retrouver son état « normal » durant

Dimensionnement eau chaude solaire Année universitaire 2010-2011 LEPINAY Marina LEPINAY Nicolas Introduction La Réunion fait partie des régions européennes les plus actives dans la mise en œuvre de la maîtrise de l’énergie et des énergies renouvelables. En effet la Réunion possède un important gisement solaire, une énergie propre et surtout gratuite. Alors pourquoi ne pas en profiter ? L’eau chaude solaire offre une alternative considérable au système d’eau chaude électrique d’un point vue

Une ressource mal partagée : Enormes stocks mais faibles quantités disponibles. Eau de mer = 97% de la totalité d’eau ; 71% surface de la planète. Eau douce = 28% surface de la planète ; 2,8% eau disponible. Les eaux douces accessibles proviennent du cycle de l’eau : - eaux de surface souvent éloignées des grdes zones de peuplement (ex : lacs du nord américain). - grde partie de l’eau des fleuves pas prélevée car crues. - gisements d’eaux profondes = coûteuse. Partage des eaux géographiques

|Bornes | |A5 |Assolement |COH SOL BIO|SCA= Surface de la principale Culture Annuelle | Principale culture annuelle ou culture| | | | |PAY |Surface assolable |de moins de 18 mois | | | | |EAU | |

Péremption : Préparation : Fiche technique Eau de Javel J AV Berlingot, 3 mois après date de fabrication. Les solutions diluées sont à utiliser dans les 24H. Verser le berlingot (9,6% de chlore actif) dans un flacon identifiable, non alimentaire, opaque, fermé et ramener à 1L en complétant avec de l’eau froide : on obtient de l’eau de Javel à 2,6% de chlore actif. EL + 3/4 = 750ml d ‘eau JAVEL Précaution d’utilisation : Berlingot de 250 ml à 9.6 %de chlore actif 1L d’eau

de sol superficiel.............................................. 14 L’eau. .......................................................................................................................................................... 14 A3. Eaux de surface .................................................................................................................................................. 14 Le sol et le sous-sol. ......................................................................

LA COMPREHENSION DE LA DEMANDE EN EAU ...................................................................................................................................................................17 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 4. RECHERCHE DE DETERMINANTS DESCRIPTIFS DE L’HETEROGENEITE DU PERIMETRE IRRIGUE ............18 COMPREHENSION ET MODELISATION DE LA DEMANDE EN EAU D’IRRIGATION....................................19 GENERATION DE SCENARII DE DEMANDE EN EAU A L’ECHELLE DU PERIMETRE. .........