École de commerce

Université IBN ZOHR Ecole National de commerce et de Gestion AGADIR Al Omrane Agadir Réalisé par : - EL GAYER Soufiane Etudiant 4ème année, Option Commerce International. Professeur encadrant :  Mr SAIR Aziz, Professeur Chercheur à l’ENCG-Agadir. Maître de stage : - Mlle NAFISSE Rhizlane, chargée de relations client et coordinateur avec l’agence de paris. Période : de 01/06/012 Au 30/06/2012. 1 Année universitaire 2011/2012 EL GAYER Soufiane Université IBN ZOHR Ecole National de

blog ou un support papier est interdite sauf autorisation expresse de La Vie éco. Pour nous contacter : La Vie éco 0522 45 05 55 (m.alami(at)lavieeco.com) 2 GUIDE LVE DES GRANDES ECOLES édition 2010 Etudes supérieures Comment choisir son école ? D ’ a b o r d c h o i s i r s o n p r o j e t p r o f e s s i on n e l . O p t i m i s e r l e s v i s i t e s d e s é c o l e s e t n e p a s r e st e r p a s s i f . Pédago g i e de l’ ét abliss ement, cursus , lang ues ensei g nées, stages.

Pierre- Noël Giraud/ Ecole des Mines/ Cours d'Initiation à l'Economie 1 Plan • Les modèles économiques • À quoi servent les modèles économiques? • Un exemple de modèle: le commerce international selon Ricardo • L ’économie peut -elle être normative? • L ’économie est - elle « scientifique »? 31/01/2005 Pierre- Noël Giraud/ Ecole des Mines/ Cours d'Initiation à l'Economie 2 • Les modèles économiques • À quoi servent les modèles économiques? • Un exemple de modèle: le commerce international

TAZI ; Responsable Service Comptabilité Analytique Nord Africa Bottling Company – Coca-Cola Bottler Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Casablanca - ENCG Casablanca “Avoir une vie facile est un but difficile à atteindre...” « William Cowper » MEMOIRE DE FIN D’ETUDE - CYCLE NORMAL ; GESTION FINANCIERE ET COMPTABLE 1 Nord Africa Bottling Company – Coca-Cola Bottler Ecole Nationale de Commerce et de Gestion Casablanca - ENCG Casablanca Remerciements A vant d’entamer ce mémoire, la politesse

enseignées en école de commerce Beaucoup d'étudiants intégrent souvent une école de commerce sans savoir concrêtement ce qu'ils vont y étudier. Or, il semble important de s'informer sur les matières enseignées en école, ne serait-ce que pour juger si cette formation peut vous intéresser. L'équipe du site vous propose donc une présentation des quelques matières et cours que vous serez susceptibles de suivre en intégrant une école de commerce. La Bureautique De plus en plus d'écoles de commerce proposent

Manouba École Supérieure de Commerce de Tunis BUREAU DES STAGES Année Universitaire 2011-2012 DOSSIER DE STAGE MASTERE PROFESSIONNEL GESTION DE LA RELATION CLIENT BUREAU DES STAGES Horaires d’ouverture Lundi, Mardi, Mercredi, Jeudi de 09h00-12h00 et du 13h-15h00 Vendredi, samedi 09h00-12h00 Nom & Prénom de l’étudiant : …………………………………………………………………… Nom et Prénom de l’encadreur : …………………………………………………………………. Période du Stage : ………………………………………………………………………………….. ******* École Supérieure

* Ouverture d’une agence d’auto-école dans le 7ème arrondissement de Paris. Nom de l’auto-école : * Ecole Nationale de Commerce * Notre Zone de Chalandise : Nous avons choisis comme lieu pour l’implantation de notre auto-école, le 7ème arrondissement de Paris. Notre choix s’es porté sur cet arrondissement par rapport aux opportunités de réussites. En effet, on peut voir grâce à cette carte qu’il y a très peu de concurrence hormis l’auto-école Mayet désignée par la lettre E

descripteurs des fonctions et des usages 4- Les descripteurs de la perception microclimatiques Le phénomène vent à l’échelle urbaine 1 – Vent, couche limite et rugosité 2 – Comportement général du vent 3 – Effets types dus au vent Exemple École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble > M1CV2 1 Descripteurs des paramètres d’ambiances 1- Les descripteurs microclimatiques 1.1 Associés à l’ensoleillement . La situation est au soleil ou à l’ombre . La durée de l’ensoleillement

master (pour 2 ans encore). Plusieurs domaines leur sont ouverts. Économie et gestion llLes bacheliers ES sont nombreux dans ces filières qui forment en 5 ans (licence, puis master) à la gestion des entreprises, aux ressources humaines, au commerce, au marketing, à la banque, à la finance… Si un intérêt marqué pour l’actualité économique et politique est plus que recommandé, il doit être assorti d’un goût pour les chiffres et les statistiques. Si la modélisation mathématique des phénomènes

financement du déficit budgétaire de l'Etat /Boutheina ADIB ._ Tunis: DIRECTION DES ETUDES ; ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION, 2005._ 84p.; 30cm Mémoire de fin d'études;administration économique et financière /BUDGET DE L'ETAT//FINANCEMENT//DEFICIT BUDGETAIRE//BON DE TRESOR/ FE22-4 2)AFFEN (Abdelhak) la Motivation du personnel dans les entreprises publiques / Abdelhak AFFEN ._ TUNIS: DIRECTION DES ETUDES ; ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION, 1996._ 151p.; 30cm. (Mémoire de fin d'études supérieures) MEMOIRE