École des hautes études en sciences sociales

 Accueil Guide des études Guide des métiers Bac & Examens Jobs, Stages, Emploi Vie étudiante Salons Librairie trendy Métiers  | Job étudiant : baby-sitter DOSSIER : 15 IDÉES DE JOBS CONCILIABLES AVEC VOS ÉTUDES Bookmarker Imprimer Envoyer Job étudiant : aide aux devoirs Job étudiant : animateur(trice) en grande distribution Job étudiant : animateur(trice) de loisirs Job étudiant : assistant(e) d’éducation Job étudiant : baby-sitter Job étudiant :

Corrigé de l’activité en groupe n°5 : Comment expliquer les inégalités sociales d’accès aux diplômes ? ❑ Ces inégalités s’expliquent par des déterminants économiques Pour expliquer les inégalités d’accès aux diplômes, on pense en 1er lieu aux inégalités économiques car l’élévation du niveau de diplôme dans la société se traduit par des études plus longues et qui coûtent cher notamment au-delà du baccalauréat (voir le cours sur le coût d’une année d’études supérieures) Document 1 : 1è question

• LES ÉLÈVES DE CLASSES PREPAS SONT DES « BÊTES À CONCOURS » FORMATÉS DANS UN MOULE ACADÉMIQUE • LES CLASSES PRÉPAS N’EXISTENT QU’EN FRANCE • DES ÉLÈVES QUI BACHOTENT ET APPRENNENT SANS COMPRENDRE • UN NIVEAU DE SÉLECTION QUI DESSERT LES CLASSES SOCIALES LES MOINS FAVORISÉES PAS DE BOURSIERS • LES CLASSES PRÉPAS Il est plus facile de désintégrer un atome qu’un préjugé Albert Einstein ← Qu’est-ce qu’une classe préparatoire aux grandes écoles ? Hors le cas des CPGE ATS post DUT ou BTS, les classes

Dissertation, Inde avril 2001 Dans quelle mesure l'école est-elle aujourd'hui un facteur d'intégration sociale ? (Vous êtes autorisé à privilégier le cas français.) Document 1 La première dimension de l'intégration républicaine était de l'ordre de la citoyenneté et de la raison. L'école républicaine était portée par le projet politique de fonder la république. Elle devait apprendre aux enfants les valeurs des lumières et de la patrie; elle était l'héritière d'un projet révolutionnaire fortement

Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes Tél. : 01 64 80 35 00 Publication de l’Onisep Directeur de la publication : Choisir sa voie Le calendrier des inscriptions Le schéma des études supérieures Les filières d'études Les licences Les DUT (diplômes universitaires de technologie) Les BTS (brevets de technicien supérieur) Les classes préparatoires Les écoles spécialisées S Éditions NTRAUX : et Arielle Girot Rédactrice

..... 18 - Université de Gafsa ............................................ 20 - Université de Gabès ........................................... 21 - Université Virtuelle ............................................. 23 - Instituts Supérieurs des Etudes Technologiques (ISET) ............................................................... 24 Université Ez-Zitouna Président : Salem Bouyahia Secrétaire général : Abdelkarim Louati Adresse : 21, rue Sidi Abou El Kacem Jelizi - Place Maakel Ezzaïm

ne doit rien au hasard : ce sont les métiers les plus porteurs dans les prochaines années et accessibles à différents niveaux de formation, du bac + 2 au doctorat. Les études qui y conduisent sont abordées sous forme de questions pratiques : Que faire après un DUT STID ? Quelle licence choisir ? Quelle université ou école ? Avec quelles perspectives ? Enfin, une page bilan vous permettra de faire le point sur votre lecture et de vous glisser « dans la peau d’un statisticien ». LES MÉTIERS

Oral de SES Ce sujet portera sur Les nombreuses inégalités liées aux origines sociaux des élèves en therme d’admissions dans les grandes écoles et est en rapport avec les chapitres de la mobilité social et de l’école en ses … ces inégalités M’ont amené à me demander : quels sont les moyens permettant renforcer la démocratisation dans les grandes écoles françaises ? Dans un premier temps nous verrons qu’il y a une inégalité persistante dans les grandes écoles puisque les étudiants issus de milieu

pour les commis (voir la question trois). Il a une réticence venant de la part de M. Blanchette pour aller vers cette voie. Il dit : « La direction ne serait pas exactement satisfaite de moi… et mon service aurait encore plus mauvaise réputation en haut lieu. » Car l’entreprise sera confrontée à de possibles demandes de remboursements abusives. Alors est-ce que M. Blanchette fait appel à l’intérêt général ou à son propre intérêt? C’est difficile de le partager. Où peut-être son intérêt personnel brime

RENTRÉE 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES académie de Toulouse www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale 2014-2015 l Après le Bac, de CHOISIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES l onisep.fr l 1 et de la Recherche l’Enseignement supérieur Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS