École spéciale militaire de Saint-Cyr

Henri Philippe Benoni Omer Joseph Pétain (1856-1951) est un militaire et un homme d'État français, fait Maréchal de France en 1918. Né le 24 avril 1856 à Cauchy-à-la-Tour dans le Pas-de-Calais, il meurt le 23 juillet 1951 à Port-Joinville durant son internement sur l'île d'Yeu en Vendée, où il est inhumé. Comme chef militaire, le maréchal Pétain est généralement considéré comme le vainqueur de Verdun. Comme chef de l'État, son nom est associé à l'armistice de juin 1940 et au régime de Vichy

Laurent Hugot Déléguée régionale adjointe : Geneviève Cardamone Rédaction : Dominique Perreau Documentation : Vanessa Silvia PAO et mise en page : Séverine Oudot Diffusion : Martine Chapellier Impression : MORDACQ Direction Cross-Média : Virginie Sainte-Rose et Arielle Girot Rédactrice en chef : Nelly Burgaleta Rédaction : Françoise Martin Correction : Valérie Doineau Directrice du département : Catherine Méric Documentation : Anne-Camille Bazzoli, Marie Forestié, Valérie Forestiez, Gilles Foubert

1947 • Le général de Gaulle fait transférer ses archives à Colombey et, au gré de l’écriture de ses Mémoires, une première mise en ordre est opérée par la bibliothécaire Alice Garrigoux. 1924 1932 1954 1910-1912 • Élève officier à l’ École militaire de Saint-Cyr. BIBLIOGRAPHIE Les Mémoires de guerre ◗ L’édition de référence : Charles de Gaulle, Mémoires, introd. par Jean-Louis Crémieux-Brilhac ; éd. présentée, établie et annotée par Marius-François Guyard ; chronologie et relevé de variantes

lignes de l’évolution des institutions scolaires au XXe siècle I/ DE 1882 A 1959 : LA DUALITE PRIMAIRE- SECONDAIRE Avant les grandes réformes des années 1960 et 1970, le système scolaire n’est pas défini comme aujourd’hui par « degrés » (école élémentaire, collège, lycée), mais par « ordres » (l’ordre du primaire, l’ordre du secondaire, voire l’ordre du technique). L’école primaire est « l’école du peuple », tandis que le secondaire est l’école des privilégiés (notables, bourgeois).

privés. Le rapport HILLAIRET montre en 1868 qu’un tiers des 530 établissements secondaires français (surtout des lycées de garçons), ont des cours de gymnastique. Sur les 174 répertoriés, l’enseignement est assuré par : - 60 militaires, 63 anciens militaires, 51 professeurs de gymnases privés. Il n’existe aucun diplôme requis, aucune formation préalable, les enseignements consistent surtout à faire de la gymnastique “amorosienne”. Bien que son enseignement ne soit pas obligatoire, le

du Havre. Lieu d’enseignement : uniquement à Caen (www.uni-caen.fr) Page 74 - Conservatoire à Rayonnement régional site web modifié : www.conservatoirederouen.fr Journées «Portes ouvertes» Page 28 - samedi 12 février 2011 à l’IUT site de Mont-Saint-Aignan - samedi 12 mars 2011 à l’IUT site d’Elbeuf (uniquement pour les DUT Réseaux et télécommunications et Services et Réseaux de communication) Page 55 - EXIA : ajouter le samedi 29 janvier 2011 puis février et mars 2011 Edito Le mot du recteur

sort d'une humanité promise à l'âge d'or et à la vie éternelle au moyen du clonage. Selon les raéliens, la science serait de nos jours essentiellement au service des politiques et des militaires, mais devrait être mise à terme au service de l'humanité dans son ensemble. Ils considèrent les politiciens et les militaires comme les plus dangereux de tous les humains. L'élévation du niveau de conscience de l'humanité serait la seule alternative possible afin d’éviter l'autodestruction. Pour cela, Raël

importante dans les pays). Il va penser à un général qui est disponible à Paris, Joubert, auquel il conseille d’aller guerroyer en Italie. Il ne rentre pas vainqueur, mais se fait tué à Novi. L’hypothèse Joubert s’envole. S’ajoute une situation militaire difficile. Elle est sous la pression de la Seconde coalition (Angleterre, Autriche, Russie, Sardaigne, Royaume Ottoman). Sentiment d’un pays en crise en 1799. Intervient alors le général Bonaparte. le général Bonaparte Son arrivée au pouvoir

perception de la France dans l'historiographie militaire brésilienne 15 2. Les Archives militaires brésiliennes 19 2.1. Arquívo histórico do Exército (AHEx) 20 2.2. Centro de documentação do Brasil contemporâneo (CPDOC) 26 2.3. Museu histórico do Exército (Musée historique de l'armée de terre) 28 3. Le modèle français : quelle place dans l'armée brésilienne ? 29 Chapitre 2 L'influence française dans la construction des modèles militaires brésiliens (1880-1906) 36 Introduction 37

économiques) ; - des enseignements à l’initiative des établissements ; - un stage collectif pour l’éducation à la santé et au développement durable (1 semaine en 2de pro et 1 semaine sur le cycle terminal) ; - des travaux pratiques renforcés (chantier école) ; - une mise à niveau des élèves (1 semaine en 2de pro) ; - des périodes de formation en milieu professionnel (18 à 22 semaines dont 4 à 6 semaines en 2de pro). Pour connaître les enseignements et les horaires de la voie professionnelle agricole