Ecrit Moniteur Educateur

Dossier d’expertise technique, CAFERUIS 2009-2010 - 4 Le cadre de cette expertise technique s’inscrit au sein d’une Maison d’enfants à Caractère Social où je suis actuellement en poste d’éducateur spécialisé depuis 2001. Pour autant, dans cet écrit, je me place dans une posture de chef de service. La structure est située au nord-ouest du Département dans une ville d’environ 2600 habitants. Elle a ouvert en octobre 2000 en tant qu’annexe du foyer départemental de l’enfance pour répondre

de l’intimité de son espace privatif, de ses rythmes de vie, en particulier lorsqu’elle vieillit, De son choix de participer ou non aux activités en respectant les engagements qu’elle a pu prendre dans le cadre de son projet, ou de renoncer par écrit à sa prise en charge. Toutes mesures visant à faciliter la compréhension et la communication avec la personne sont prises afin de rechercher son consentement3. 7 Le projet global de la structure et le projet individuel La prise en charge est

favorable au salarié est conservé. CCNS - page3 Fiche n°2 CONTRAT DE TRAVAIL ____________ Les principes généraux de non discrimination et d’égalité entre hommes et femmes sont bien entendu applicables. Le contrat est toujours établi par écrit, en double exemplaire, soit un pour le salarié et un pour l’employeur. Si un contrat existe déjà, il est mis à jour par un avenant ou par un nouveau contrat rappelant l’existence du contrat précédent. Il mentionne les éléments suivants : - l’identité

assemblées statutaires : Autorisations d'absences à concurrence de quatre jours par an, par organisation et par établissement, sur demande écrite présentée, une semaine à l'avance, par leurs organisations syndicales. c) Exercice d'un mandat syndical électif : Autorisations d'absences exceptionnelles de courte durée, à concurrence de dix jours ouvrables par an, sur demande écrite présentée, une semaine à l'avance, par leurs organisations syndicales, aux Fédération CGT Santé Action Sociale – Documentation

place dans le cadre de ma première année de formation un Projet d’Action Éducative s’adressant aux publics que j’accompagne sur mon lieux de stage . Ce projet est en lien avec une compétence du métier de moniteur éducateur étant de concevoir et mener des activités de groupe a visé éducative. Cet écrit est un support à la certification DF1 : Accompagnement social et éducatif spécialisé . Je déroulerai mon PAE de la manière suivante : dans un premier temps je présenterais l'établissement , le public ainsi

de toute discipline, ainsi que tous ceux qui sont associés à l'œuvre éducative en milieu scolaire et en dehors du milieu scolaire. Les divers systèmes de formation accordent importance variable à chacun de ces trois aspects. une L'ENSEIGNANT « EDUCATEUR » Points de repère concernant la formation éducative des enseignants L'Institution scolaire n'est pas seulement le lieu où se transmettent des connaissances, mais aussi celui où l'enfant et l'adolescent prennent progressivement conscience

D'ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR c e le s te _ vo y a n c eCe Livret est construit afin de permettre à un jury, qui en fera lecture et analyse, d’identifier les connaissances, aptitudes et compétences que vous avez acquises dans votre expérience professionnelle salariée, non salariée ou bénévole. Pour vous aider dans la constitution de votre Livret 2 : - lisez attentivement la NOTICE D’ACCOMPAGNEMENT. - examinez attentivement le RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DU DIPLÔME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR Ils constituent

étant de constituer un projet personnalisé et de donner une référence éducative structurante tout en travaillant en partenariat et en réseau. Le personnel est composé d'une maitresse de maison, d'un Chef de service, et de sept éducateurs spécialisés et moniteurs éducateurs. Le cadre des missions de la Mecs et de son projet est régi par la loi 2002-2. L’objectif étant d’individualiser au maximum la prise en charge éducative pour : - Permettre l’épanouissement personnel du jeune. - Favoriser son

de l’aide à la recherche d’emploi et de formations pour les résidents, et d’un moniteur éducateur qui suit les personnes en contrat aidé dans l’établissement. Mais aussi le pôle logement, géré par un Educateur, aidant les résidents dans la recherche de logement. Le personnel du Foyer se compose : - du directeur - du chef de service - de secrétaires - du chef des moniteurs d’ateliers - des moniteurs d’ateliers - de 3 chefs cuisiniers - d’une personne s’occupant de l’accueil

TITRE 1DOSSIER DE PRATIQUES PROFESSIONNELLES « LE DEVELOPPEMENT DU POUVOIR D’AGIR DES PERSONNES » : UNE PRATIQUE DE L’EDUCATEUR SPECIALISE AU SERVICE DE L’INSERTION DE LA PERSONNE ACCOMPAGNEE JOVET Ludovic – Educateur spécialisé – 2018 ES– 201> Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2015-2018 Institut Régional du Travail Social de la Réunion S o m m a i r e INTRODUCTION1 … ……............................................................................. p.1 I