Écriture créative

Roman de la jeunesse littéraire d’Alexandre Dumas, publié en 1838, Pauline est un roman de l’enchâssement, du mystère et des passions. Celui-ci s’ouvre sur un jeu narratif travaillant l’effet de réel : un personnage-narrateur du nom d’Alexandre Dumas nous raconte d’intrigantes rencontres. Lors de son voyage en Suisse, il croise à diverses reprises son ami Alfred de Nerval (l’effet de réel en même temps que la désignation de la fiction, par ce prénom modifié, se prolonge) accompagné d’une femme

pour vous où vous avez voulu le placer et comptera une faute. De même il est idiot d'avoir une faute d'accord parce que l'on fait des O qui ressemblent à des A ou inversement. L'examinateur n'a pas le temps de faire une étude calligraphique de votre écriture pour vérifier que personnellement vous faites vos R comme des I et vos I comme des E ! La forme des lettres est une convention que chacun doit respecter pour être lu facilement ; c'est aussi une notion de politesse. Réservez vos excentricités calligraphiques

il pouvait vrement la voir " elle était plutôt flou." . En fin les textes E ont un comique absurde lié au lipogramme. On a donc des formes de comiques différentes mais on peut voir que l'absurde revient a chaque fois. Tous ces textes ont la même écriture comique basé sur le comique de mot avec les jeux sur les mots, des plaisanteries, un langage déformé ou inventé qui suscitent le rire, les répétitions volontaires d'expression, les accents ... : Dans chaque texte on retrouve des mots inventés ( maladie

Fiche outil Word MISE EN FORME Italique, gras, souligné Avant de traiter du texte, il faut le sélectionner ICONES : Gras Italique Souligné MENU : Format / (Caractères ou paragraphes) / Faire les choix désirés Ou Format / Police Police, taille Avant de traiter du texte, il faut le sélectionner BARRE OUTIL :  à droite de la police active. Un menu déroulant apparaît : choisir parmi la liste de polices proposées en se déplaçant

explique au lecteur les différentes façons d’écrire une nouvelle de manière à marquer le lecteur « le choix d’un titre n’est jamais innocent » souligne telle. Elle démontre par la suite la différence entre l’écriture journalistique et les autres écritures (poétique, romanesque…). En effet, la technique rédactionnelle du journaliste est particulière en ce sens qu’il doit choisir la meilleure façon de capter l’attention du lecteur ou de l’auditeur « choisir la bonne attaque et la bonne chute »(P

Rapport sur le stage effectué du 26 mars au 23 avril 2009 à l'école Yves DUTEIL à Voeuil et Giget Stage d'observation LLCE espagnol troisième année à l'université de Lettres et Langues. Introduction. Dans le cadre de mon option Pre-professionelle, j'ai fait un stage dans une école primaire qui se situe en Charente, à Voeuil et Giget. Cette école est divisée en deux «pavillons»: on trouve d'un côté le pavillon de l'école maternelle et de l'autre celui du primaire, le

III, VI, « des coches » Essais, Montaigne. Introduction à 40 ans, M. veut prendre sa retraire littéraire. Il écrit un journal, une trace à un but privé mais c'est une fausse modestie, il va donner son avis sur un maximum de choses. En quoi cet extrait est il une dénonciation de l'église et de la religion catholique ? I – La défense des sauvages La réponse des « sauvages » construction symétrique : les indiens répondent point par point, jeux d'arguments contre argument. « les

message de l’auteur ANALYSE (album) L’album met en scène des oppositions entre : -l’intérieur / l’extérieur des pages d’une histoire ; entrée / sortie d’une histoire, -auteur / personnages, -écriture (espace fictif créé par un auteur avec des personnages et une intrigue qui détermine leur sort) / non écriture (espace de liberté pour les personnages qui prennent leur destin en main). L’auteur bouscule l’intrigue conventionnelle d’un conte classique : comment des personnages d’un conte peuvent-ils

écrite, au même titre que celle des autres grands moralistes du XVIIe siècle tels que La Bruyère, ou encore La Rochefoucauld. En effet, ces moralistes ont fait le choix de ne pas respecter les règles canoniques du récit, et de s’appuyer sur une écriture discontinue pour servir leur propos. Il semble donc intéressant de s’interroger sur la forme discontinue comme principe agglomérant de l’œuvre et son implication sur la lecture de l’œuvre. Pour cela il faut tout d’abord étudier l’effet de la

Fiche de lecture Titre : Bel-Ami Nom de l’auteur : Guy De Maupassant Date d’écriture : 1885 Edition : Hatier I) Contextes 1. Contexte biographique : C’est dans la campagne normande que grandit Maupassant. L’écrivait naît le 5 août 1850 au château de Miromesnil. Jusqu’à l’âge de 18ans, il vit essentiellement entre des villes de Normandie. Au fil des textes, les lieux normands de l’enfance et leurs habitants réapparaîtront régulièrement. Guy de Maupassant rencontre des peintres, découvre