Ecriture D Invention Mme Bovary

des mots rares, des comparaisons et des métaphores, des phrases rythmées en prose, des tournures raffinées, des sonorités et des cadences, etc. Il existe autant de styles différents que de grands écrivains; chaque écrivain se reconnaît par une écriture absolument unique. Mais chez tous s’exerce la fonction poétique. Attention ! Il existe des communications à sens unique, ou au moins des échanges différés, dans lesquels l’interlocuteur ne peut pas répondre immédiatement (par exemple : la presse

poésie, des mots rares, des comparaisons et des métaphores, des phrases rythmées en prose, des tournures raffinées, des sonorités et des cadences, etc. Il existe autant de styles différents que de grands écrivains; chaque écrivain se reconnaît par une écriture absolument unique. Mais chez tous s’exerce la fonction poétique. Attention ! Il existe des communications à sens unique, ou au moins des échanges différés, dans lesquels l’interlocuteur ne peut pas répondre immédiatement (par exemple : la presse

l'écrivain : (…) je n'ai aucune facilité de plume, et écrire est donc pour moi un travail un peu pénible, bien que le résultat donne une impression de simplicité. J'essaie de dire les choses avec le moins de mots possible.2 En travaillant beaucoup son écriture l'écrivain essaie "de rendre clair ce qui, sinon, serait trop confus."3 Comme les personnages et les situations dans les romans de Modiano sont toujours flous, pour compenser le caractère vague des choses décrites, il se voit "obligé d'employer un

l’administration des Télégraphes où, dans les années 1850, il présente à ses supérieurs un mémoire sur un système de transmission du son au moyen de courants électro-magnétiques. Il n’aura ni l’appui de sa hiérarchie ni les moyens matériels de réaliser son invention mais publiera une communication, « Transmission électrique de la parole », en 1854. L’administration de Bourseul ne communiquera sa découverte à l’Académie des Sciences qu’après le dépôt de brevet d’invention du physicien américain Graham Bell

vite, il rejoindra Rachid Boudjédra et d’autres auteurs qui prennent conscience que : « (...) la vraie révolution pour un écrivain est celle du langage. Aussi (...) la vraie question pour eux est-elle celle de la nouveauté et de la qualité de leur écriture »1. Mohammed Dib et Rachid Boudjédra se tourneront vers une littérature plus intimiste et ils n’hésitent plus à nous livrer dans leurs textes leurs angoisses existentielles et leurs révoltes intérieures. Ces épanchements lyriques ne sont pas toujours

l’imitation qui donne à ces couleurs de la vie et de l’âme ». Jean-Jacques Rousseau. « Mon affaire est dessiner ce que je vois, non ce que je sais ». Joseph Mallord William Turner. « Le dessin est la probité de l’art ». Jean-Auguste Ingres. « Si toute écriture provient d’abord d’un vrai dessin, tout dessin est aussi destiné primitivement à perpétuer une attitude expressive ». Auguste Comte, « Système de politique positive ». « Le dessin est une lutte entre la nature et l’artiste, où l’artiste triomphera

1965, p. 86. UNGARETTI, Giuseppe, « Le secret de Lautréamont », in Le Disque vert, n°4, 1925, p. 90. 18 1870. Une mort prématurée, littéraire chez l’un, physique chez l’autre, annonce la fin d’une période d’intensité surhumaine. Dans leurs écritures-aventures, dont la brutalité et la délicatesse rendent le combat contre soi-même perplexe et engendrent un état d’extrême solitude, ce qui nous touche le plus, c’est moins le fait que l’intention, qui se dégage peu à peu de l’inconscience, de ressaisir

» et a été coordonné par Mme Ileana Mihăilă. En 2002, il conclut ses études post-universitaires en Communication et Relations Publiques, à l’École Nationale d’Études Politiques et Administratives « David Ogilvy » de Bucarest, Faculté de Communication et de Relations Publiques, avec une thèse de dissertation sur « Le concept de langue parfaite ». Ses études de doctorat à l’Université de Craiova, Faculté des Lettres, entre novembre 2001 et juin 2007, sous la direction de Mme Irina Mavrodin, lui ont

progression d’ensemble régie par les deux objectifs ci-dessus. Programme • 11 B. Textes à écrire a. Écriture à usage personnel • prise de notes à partir d’un support écrit ou d’une communication orale, et reprise de ces notes en vue d’une utilisation précise ; • mise en ordre des idées et des informations ; • écriture et réécriture du brouillon ; • utilisation du traitement de texte. b. Écriture pour autrui • Réduction ou amplification d’un récit, d’un texte explicatif, d’un texte argumentatif simple

Grammaire ! Dans tout grand écrivain, il doit y avoir un grand grammairien. Victor Hugo Avant-propos Avant même de prendre connaissance du jugement de Bernard Pivot : Sauf à mépriser sa langue, tout citoyen, jeune ou adulte, de l’apprenti en écriture jusqu’au professionnel du verbe, doit connaître les rouages et les mécanismes grâce auxquels les mots s’organisent, se disposent et circulent, j’étais convaincue d’une chose : nous n’avons pas le droit, en tout cas sciemment, de maltraiter notre