Ecriture Personnelle Enfance

CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION AUCUN MATERIEL N’EST AUTORISÉ Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Le sujet comporte 8 pages, numérotées de 1 à 8. PREMIÈRE PARTIE : SYNTHÈSE (40 points) DEUXIÈME PARTIE : ÉCRITURE PERSONNELLE (20 points) Durée : 4 heures PREMIERE PARTIE : SYNTHESE ( / 40 POINTS) Le détour Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : « L’hypervitesse, maladie du XXIe siècle », article

laissaient libre court à nos moments passés... Ce livre est semblable à un album photo, qui immortalise ces moments journaliers en leur redonnant toute leur saveur... Critique personnelle Ce livre fut une renaissance pour moi A travers ce livre j’ai ressentie un certain retour en arrière, un retour en enfance. J’ai redécouvert des plaisirs autrefois oubliés... Comme lorsque j’était petite et que ma grand-mère et moi écossions les petits pois, lors de mes séjours dans notre maison de campagne

l'avait fait avec « Pinocchio » ou « Le Petit Chaperon Rouge », ses deux spectacles précédents « pour enfants » qui avaient subjugués tous les publics, il mêle les éléments reconnaissables à d'audacieuses transfigurations. Menant de front une écriture personnelle stimulée par la présence des acteurs et le travail minutieux de la lumière, des projections et du son, il crée pour la scène des images neuves et troublantes, désoriente l'oreille pas l'apparente simplicité d'une langue tenue à l'essentiel

pionnier de la mouvance dite « underground ». Son style est très original, nerveux, violent et énergique. Son œuvre reste empreinte des graffitis de ses débuts, où il mélange couleurs vives et textes à thèmes. Lors d'une convalescence pendant son enfance, sa mère lui offre un livre d'anatomie, qui influencera une grande partie de son inspiration. Ses corps sont peints en « transparence ». On sent également des accents primitifs montrant que Basquiat est fier de ses lointaines origines d'Afrique.

commis un meurtre : « … moi qui ai commis un crime et qui ai versé du sang. »). Pendant ses dernières vingt-quatre heures , le condamné écrit un journal dans lequel il raconte son histoire depuis le début de son procès. Les différents lieux de l' écriture du récit sont une cellule de Bicêtre , une cellule de la Conciergerie e une chambre de l' Hôtel - de -ville. On ne sait pas en quelle année a lieu l' histoire . Résumé : L' histoire commence dans une cellule de Bicêtre . Le condamné se réveille

Cap Petite Enfance [pic] Le -------- Isabelle Session 2008 sommaire Sommaire…………………………………………………………………….….…Page 2 Introduction………………………………………………..…………………...…..page 3 1ere PARTIE PRESENTATION DE L’ECOLE MATERNELLE DE -------------------------……page 4 1 Historique…………………………………………………..……..page 4 2 Son fonctionnement…………………………………………...…..Page 4 21 situation géographique…………………………………….page 4 22 son statut…………………………………………………

CLASSE DE PREMIÈRE » Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte huit pages, numérotées de 1/8 à 8/8. L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé FRTEEAME1 1/8 Objet d’étude : Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Le sujet comprend : Texte A : Arthur Rimbaud, « Roman », Cahier de Douai, in Poésies, 1870-1872. Texte B : Blaise Cendrars, Prose du Transsibérien et de la petite Jeanne de France, (vers 1 à 42)

Résumé : Marguerite Duras est un écrivain que nous désignerons d’intimiste. Elle est intimiste lorsque son écriture met en scène vie et oeuvre. Dans ces deux mondes, l’intime ne se traduit que par les silences et le secret. L’intime s’exprime, quand l’auteur traduit l’intraduisible: une histoire personnelle qui demeure dans son état latent. Ainsi, entre continuité et discontinuité du discours, l’intime trouve finalement son origine autours du manque et de l’absence. Pour les décrire, l’auteur

déjà come le code, le nom et l’adresse du service de santé du travail auquel l’association a adhéré. J’inscris ensuite l’effectif de l’organisme avant l’embauche du salarié concerné et la durée du travail portée au contrat. * Enregistrement des écritures de paie. Mon tuteur me remet un tableau comme ci-dessous avec les montants correspondants : | Montant salarial | Montant patronal | Montant salarial + patronal | Rémunérations soumise à cotisations | x | x | x | Total des cotisations « URSSAF »

L’ENFANCE, DE L’ADOLESCENCE ET DES INSTITUTIONS Responsables : Raphaele MILJKOVITCH et Marie-Adeline SCHMELCK PRESENTATION DE LA FORMATION Objectifs de formation Professionnaliser des psychologues spécialisés dans le champ de la petite enfance, de l’enfance et de l’adolescence. La formation vise à développer : - La capacité à articuler différents modèles théoriques de compréhension permettant d’appréhender les situations d’un triple point de vue : développemental, social et clinique