Ecriture Personnelle Sur La Liberté

d’autant plus bien comprendre ce qu’est : Le monde et la Sainteté, selon l’enseignement de l’Eglise et selon la volonté du Seigneur. Nous allons d’abord faire une synthèse des dix chapitres que compte l’ouvrage ensuite nous ferons une appréciation personnelle du livre. Mais avant de présenter la synthèse de notre lecture, nous voulons d’abord dire un petit mot sur l’auteur Présentation de l’auteur2 : Le Professeur José Luis Illanes Maestre est né à Séville le 26 décembre 1933 ; il fait ses études au

Saint-Exupéry, Mantes-la-Jolie Sommaire * Introduction * I. Une œuvre emblématique de son siècle * II. Le sens de l’œuvre repose sur des représentations symboliques qui font l’originalité du Gargantua. * III. Pour une esthétique en liberté Introduction De l’avis de tous les commentateurs et critiques qui ont cherché à comprendre l’œuvre de Rabelais, celui-ci illustre magnifiquement le siècle de la Renaissance dans lequel il s’insère par sa saga de bons géants vivant dans un monde

De la Bible au Credo, introduction de Sr Marie-Christine Bernard La Commission Sources bibliques et théologiques a pour objectif de fournir aux membres des Entrepreneurs et Dirigeants Chrétiens des repères puisés dans les fondements de notre Foi (Ecriture et Tradition) pour les aider à mener leurs réflexions et actions de patrons chrétiens. Dans un premier temps, la Commission s’est interrogée sur le rapport à la Bible dans l’exercice concret du métier de dirigeant. Elle est partie de l’étude d’un

avec Jean-Paul Sartre. 3- Cette œuvre n’a pas donné lieu à des adaptations ou des représentations, ni même à des imitations. Le public fit un accueil enthousiaste à ce premier tome des mémoires de Simone de Beauvoir. 4- Son écriture est souvent une écriture blanche qui ne retient que l'indispensable, d’où à la fois sa sécheresse et sa prolixité. La langue est simple car elle voulut rejoindre le plus grand nombre par un recours à un style familier, par une imitation du langage parlé, par

poésie comme expression des sentiments et d'engagement personnel, puis nous l'étudierons en tant qu' art du langage, pour enfin voir que message et forme ne vont pas l'un sans l'autre. La conception la plus communément répandue de la poésie est qu'elle est un moyen d'exprimer librement son ressenti. Si la poésie est autant asssociée aux sentiments et au beau, cela est en grande partie dû au mouvement lyrique, orienté vers la vie personnelle du poète. C'est donc avec les romantiques que la poésie

L’élève est l’objet de tous les soins : -> Participe passé = passivité du maître -> Pronoms (im)personnels • Le dialogue -> Champ lexical de la parole -> Toutes les lectures sont suivies de commentaires -> La parole du maître attentionnée montre la proximité avec l’élève • La récréation ; -> Même pendant la récré l’élève apprend= Education ludique -> Apprendre dans la liberté, selon son envie -> Variété et diversité (cf. hyperbole 1000 jeux) u Un programme humaniste

de morale (c’est lui qui peut dire ce qu’est le bien et le mal)  c’est censé être connu ! 30 ans plus tard, on insistera plus sur le droit et non les devoirs, le titre du bulletin paru est « Mon école comme je la veux » Alors, on insiste sur la liberté. La morale hétéronome (Kant) devient la morale autonome (Sartre) Explications des textes de Kant et Sartre (Cfr. Documents reçus) Texte de Sartre 1) Dieu concept (se faire une idée) homme Créateur et crée 

des textes religieux par exemple. Mais il y a toujours une polysémie de l’œuvre, la litt est langue du détour => il faut chercher le sens transcendantal de l’œuvre, c’est relayer le sensible vers l’intellectuel. Prologue contradictoire // liberté de l’auteur/narrateur Interprétation de la contradiction : Le texte se prête à une lecture allégorique indépendamment de la volonté de l’auteur Lecture allégorique, certes, mais il faut rester en cohérence avec l’œuvre Attitude versatile de R

hommes de leurs préjugés. À partir de 1751, il consacre sa vie à écrire les Essais, oeuvre autobiographique qui comporte non un récit de vie, mais des reflexions sur la vie et sur l'homme, reflexions nourries de culture livresque et d'experiences personnelles. Les essais sont des textes en prose appartenant à la littérature d'idée et donc de type argumentatif. Introduction Ce texte est la présentation des Essais de Montaigne. Il fut écrit après les deux livres qui composent cette oeuvre.

Le rire est un acte de liberté. On peut rire de tout au moment où on fait attention à la situation dans lequel on se trouve. Beaucoup pensent qu’on peut rire de tout mais il ya certaines limites. Pour cela, le rire satirique est-il vraiment libre en France ? Pour répondre à notre question, nous allons voir dans un premier temps que le rire est presque libre en France. Et en deuxième lieu, nous allons voir que le rire a des limites ? Depuis des années, il n ya aucune provocation que