Écriture

farce : L’héritage de la farce et de la commedia dell’arte, Les personnages types de la commedia dell’arte, et les classes sociale du temps de Molière, Le dénouement : son rythme, la résolution du nœud et ses effets, Le triomphe de Sganarelle. Ecriture : Ecriture collective et mise en scène d’une dispute, imaginer la suite d’une scène, en respectant le registre de langue de chaque personnage, rédiger une lettre d’un personnage à un autre; rédiger un dialogue entre deux personnages fondé sur un quiproquo

technique presque égale à celle de l'époque moderne. Les graphismes couramment appelés "pictogrammes" sont la première grande invention de l'homme dans le domaine de l'écriture ; il s'agit plutôt d'un type "spatial d'écriture" et certaines de ces écritures évolueront soit vers la linéarité phonétique, soit vers des alphabets, reproduisant, plus ou moins, le phonétisme (par opposition aux autre domaines : morphologie, syntaxe, lexique et sémantique) et la linéarité de la chaîne parlée. Le terme d'écriture

Écriture d'invention Suivant l'autodafé engendré par le tremblement de terre, et avant d'aller se réfugier chez la vieille, Candide était parti s'isoler dans une petite ruelle de Lisbonne. Encore apeuré, choqué, il était sur le point de s'endormir. Mais ce sommeil fut coupé par une conversation qui lui paraissait assez mystérieuse. Candide se rapprocha et se dissimula derrière un muret de pierre. En effet, la conversation était très intrigante, il entendait des rires, des méchancetés. Maintenant

de vue extrêmes (injurieux ou blasphématoires) sont à éviter. Ce qu’il faut faire : -utiliser quelques références du corpus -culture : films, tableaux, faits divers, articles de journaux ou d’encyclopédie -RESPECTER le sujet -soigner son écriture : être lisible -des phrases simples et bien construites (sujet, verbe, complément) avec la ponctuation adéquate. -chercher des synonymes ou des périphrases pour éviter les répétitions. -éviter les fautes d’orthographe.

I : Une écriture désincarnée... 1 : La découverte d'une intériorité particulière : prmière personne et temps de l’écriture -omniprescence du « je », marqueurs temporels « aujourd'hui » ; « hier » ; « demain »... font tendre le texte vers le journal intime. Mais pas la logique narrative propre à ce genre. -oralité apparante du discours : phrases apparament simples : - Écriture parfois sous forme de notes « cela ne veut rien dire » ; « toujours à cause de l'habitude » « c'était vrai ». -

Nous choisirons sans aucune hésitation la méthode alphabétique parce que nous avons une langue alphabétique, que l’unité de traitement de notre langue est la lettre et non le mot. Pourtant plutôt que « méthode alphabétique » nous dirons méthode « Ecriture Lecture » car l’élève apprend à lire en apprenant à écrire. Il est très important de bien installer les élèves. On doit éviter qu’ils ne soient face à face pour écrire sur des tables rondes ou groupées. Au contraire il faut à tout prix les

cela paraît si simple … 1 Nécessité de l’automatisation 1 De l’imprimé au manuscrit 1 Evolution de la communication écrite 1 Déroulement des opérations de reconnaissance 2 Description du texte 2 Conversion des documents 2 Langue et écriture 2 Langues et fontes de caractères 2 Reconnaissance des documents complexes 3 Divers types de documents complexes 3 Documents chiffrés 3 Formulaires 3 Problèmes non résolus 3 LA RECONNAISSANCE AUTOMATIQUE DE L’ECRITURE

l’écran, contribution des compétences de chacun pour à la réalisation d’une œuvre collective (film). Développer leur créativité : écriture du scénario, choix et réalisation des décors, costumes, jeu d’acteur, etc… Développer leur capacité de concentration : effort et concentration maintenus face à la caméra. Créer un lien « utile » avec la lecture et l’écriture : écriture du scénario, mémorisation des textes à jouer. Sensibiliser les jeunes aux différentes techniques de créations de film : tournage

"L'un des hommes aussitôt". Cette oeuvre peut être écrite ainsi pour que le lecteur rapproche au mieux la narratrice à son contexte familial , comme une sorte d'hommage à sa famille, particulièrement son père. Elle exprime même le faite que cette écriture lui vient naturellement. Son utilisation de diction est aussi importante : par exemple elle utilise beaucoup le mot "sinistre" . L'absence complète de décoration aide à créer un appel(attrait) d'universalité et en raison du manque de description

Pour répondre à cette interrogation nous étudierons dans un premier temps l’écriture particulière qui se trouve dans ce roman puis dans un second temps nous verrons que dans ce passage il y a la présence d’un héros déconcertant. I. Une écriture particulière Nous remarquons tout d’abord une énonciation du roman à la première personne comme nous le voyons avec la ligne 2 par exemple "je ne sais pas ". Cette omniprésence du « je" nous donne la sensation d’entrer directement dans l’intimité