Effets Du Sport Dans Le Processus De Socialisation

UNIVERSITE D’ARTOIS FACULTE DES SPORTS ET DE L’EDUCATION PHYSIQUE Ecole doctorale Lille Nord de France __________________________________________________________________ LA SOCIALISATION PROFESSIONNELLE EN DEBUT DE CARRIERE :LE CAS D’ENSEIGNANTS D’EPS (TOM E I) THESE DE DOCTORAT DE SCIENCESET TECHNIQUESDESACTIVITES PHYSIQUESET SPORTIVES M ention sociologie Présentée et soutenue publiquement par Nathal i eJELEN Sousla direction de Di di erDEM AZIERE Directeur de recherche auCNRS et Wi l l i amsNUYTENS

l’observation empirique, à l’écart de tout jugement de valeurs • • - - - Deux principes sous-tendent sa pensée: - Les lois régissent les étapes successives du développement humain - La classification et la perfectibilité des sciences sont au centre du processus Loi des trois Etats (société et sciences) L’état théologique L’état métaphysique L’état scientifique (positif) Comte : « Ordre et Progrès » : Pour lui, l‘individualisme et la liberté ne sont pas compatibles avec une société intégrée et interdépendante

|multi-niveaux. |Commission européenne, Conseil européen) et politiques de l'Union européenne. À | |publique ? | |partir de quelques exemples, on présentera les effets de la construction | | | |européenne sur la conduite de l'action publique. | | |

Master 1 d’Economie et de Gestion Sciences du Management et des Métiers du Sport ILEPS Ecole Supérieur des Métiers du Sport Projet d’événementiel dans les DOM Alexis Cormier Stagiaire en coordination générale Association Défis et Solidarité Sommaire 1° partie : Le cadre professionnel de l’étude 1 Section 1 : Présentation du City Raid Andros 1 1.1 Le concept du City Raid Andros 1 1.2 Les objectifs du City Raid Andros 2 1.3 La finale à Paris 3 1.4 Un dispositif médiatique

www.sportscolaire.be - « Dossier de travail 2007 » - page 23 1.3.1. Définition de l’intégration L’intégration signifie : « L’union de différents groupes et/ou personnes dans une société, une institution ou une organisation ». (2) « Processus qui conduit une personne à devenir un acteur social ». (7) « Le fait de vouloir être parmi les autres, avec les autres, de tenir une place et un rôle dans un groupe afin d’y apporter une contribution ». A ne pas confondre avec Insertion : « Incorporation

1.3.1. Définition de l’intégration L’intégration signifie : « L’union de différents groupes et/ou personnes dans une société, une institution ou une organisation ».(2) « Processus qui conduit une personne à devenir un acteur social ».(7) « Le fait de vouloir être parmi les autres, avec les autres, de tenir une place et un rôle dans un groupe afin d’y apporter une contribution ». A ne pas confondre avec Insertion : « Incorporation forcée d’un corps étranger dans un ensemble ». L’école est un des

"SPORT ET INSERTION SOCIALE" RAPPORTEUR : M. JACQUES BERRIN PRESIDENT DE LA COMMISSION : M. LEROY VICE-PRESIDENT : M. GARAU Assemblée Plénière du mardi 22 Juin 1999 1/9 I EXPOSE DES MOTIFS La société change, le sport évolue et un constat paradoxal se fait jour. L’offre et la demande d’activité physique et sportive augmentent au plan qualitatif et quantitatif, mais certaines catégories sociales restent exclues de ces pratiques pour des raisons pécuniaires, culturelles ou géographiques

des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages. Ces enfants se trouvent malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant... ». Les manifestations qui perturbent la scolarisation et la socialisation, s'exprimant sur un mode d’extériorisation ou de retrait, sont des symptômes liés à des difficultés psychologiques importantes

sur le développement psychiques des adolescents 9 b. Conséquences sur le développement sexuel des adolescents 9 1) La précocité sexuelle 9 2) La notion de consentement 10 3) Les violences et agressions sexuelles 10 c. Les effets limités de l’hypersexualisation 11 IV. Contrer l’hypersexualisation 12 a. Avant le passage à l’acte délinquant Erreur ! Signet non défini. b. Après le passage à l’acte délinquant : l’utilité de la thérapie sous contrainte Erreur ! Signet

Le poids macro-économique du sport et le spectacle sportif : Méthodologie, résultats empiriques et perspectives économiques pour le cas de l’Allemagne Markus KURSCHEIDT1 Université de Paderborn, Allemagne2 1. Introduction Le sport (passif) et la pratique sportive tout d’abord servent aux fins ludiques ou compétitives, d’entraînement physique, de santé, de détente ou sont simplement destinés à la socialisation et au divertissement (caractéristiques constitutives du terme) (Rahmann et al. 1998