El Poder De Los Viajes Corrigé

Expression orale ÉVALUATION à réaliser en vous enregistrant Ce devoir est à réaliser sous forme numérique : connectez-vous à votre site de formation www.cned.fr > espace inscrit et suivez nos conseils pratiques pour déposer votre devoir et le faire corriger par internet. Lisez bien toutes les informations et les conseils qui vous sont donnés avant de procéder à l’enregistrement de votre devoir. ▶ N’hésitez pas à prendre contact avec : – l’assistance en cas de difficultés techniques ; – votre professeur

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Cned - Institut de Rennes 7, rue du Clos Courtel 35050 Rennes Cedex 9 É valuations 1 à 12 Chaque séquence de cours comporte deux évaluations. Seules les évaluations de compréhension écrite et d’expression écrite font l’objet de l’envoi d’un corrigé-type. Tome 1 Séquence 1 Évaluations Évaluation 1 Évaluation 2 Évaluation 3 Évaluation 4 Évaluation 5 Évaluation 6 Évaluation 7 Évaluation 8 Évaluation 9 Évaluation 10 Évaluation 11 Évaluation 12 Épreuve Expression orale Compréhension écrite Compréhension

élève CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p . 156 Viaje 6 - El español, ¿idioma universal? p. 157 Fiche critères Hago Balance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . p .

revoir du vocabulaire dont les élèves auront besoin pour analyser les documents de l’unité. Proposition d’exploitation L’observation des photos et l’écoute du court dialogue permettront aux élèves d’évoquer leur vision personnelle de Cuba. Apunta los elementos que describen Cuba. Elige una de las fotos y di por qué te gustaría ir a Cuba. L’iconographie Quatre photos qui présentent différents aspects stéréotypés de l’île: – un bar cubain : musique et danse, notion de gaieté, – un vendeur ambulant

inglés, Juanes responde «Me siento contento porque canto en mi lengua, el español, y para mí es muy importante permanecer cercano a mi pasado y a mis raíces». La canción Odio con amor tiene unos coros en inglés que rezan It is not time to change – «No es tiempo de cambiar» – pero a pesar de eso dice que nunca grabaría un disco íntegramente en inglés y que incluyó esa frase en la canción para dar «un mensaje universal sobre el amor y las relaciones humanas». Correction de la fiche d’écoute. Carnet

Relaciones familiares Relations familiales 7 Demografía Démographie 8 3. Enseñanza Enseignement 9 Sistema educativo Système éducatif 9 El alumno L’élève 10 Vida escolar Vie scolaire 11 Formación profesional, oficios Formation professionnelle, métiers 12 4. Salud Santé 13 Enfermedades, órganos Maladies, organes 13 El enfermo Le malade 14 Medicina Médecine 15 Servicios Services 16 Genética, ciencia médica Génétique, science médicale 17 Farmacia Pharmacie

p. 5 les autres composants de la méthode ¡a mÍ me encanta! Première Introduction p. 9 SECUENCIA 1 – Y tú, ¿de qué tribu eres? conseils pédagogiques et corrigés – Présentation générale – Ouverture – Comienzo… – Continúo… – Me recreo – Tomo la palabra S1 p.  1 S1 p.  3 S1 p.  5 S1 p.  8 S1 p. 12 S1 p. 15 – Mejoro – Utilizo el vocabulario – Utilizo la gramática – Actúo – Disfruto leyendo S1 p. 17 S1 p. 17 S1 p. 18 S1 p. 19 S1 p. 22 S1 p. 23 S1 p. 24 S1 p. 25 S1 p. 26 S1

7 D  os revoluciones en el siglo XX Unités 1 à 6 Vamos a ver Ateliers éussir à l’ éc r it R ¿Lo sabías? Chapitre 8 Aspectos del Cono Sur Unités 1 à 5 Vamos a ver 121 124 143 143 144 146 148 175 178 194 195 197 198 200 ¿Lo sabías? 201 203 216 217 220 220 223 Complementos literatura 1. Memorias de una niña gitana 2. La última cena 3. A vuestro servicio 4. ¡Silencio! 5. Le compro su casa 6. El enamorado y la Muerte 7. El periódico 8. El diecinueve 225 225 228

-Escribir los datos personales del cliente -Deletrear para aclarar dudas -Atender las peticiones de clientes con reserva/ sin reserva -Proponer/ describir una habitación diferente a la solicitada -Hablar con fluidez sobre equivalencias de divisas: dominar los números -Preguntar por la duración de la estancia -Informar al cliente de las ofertas -Ofrecer los servicios del hotel Elementos lingüísticos y de vocabulario que deben tenerse en cuenta -Verbos irregulares: pensar, dar, querer, tener, poder, valer