Electre Giraudoux Commentaire Littéraire

exprimés ou décrits avec force ; et c’est de cette expérience que se nourrit la nôtre. » Jacqueline de Romilly, « Enseignement et éducation », Séance publique annuelle des cinq académies, Institut de France, le 28 octobre. L’étude des registres littéraires est inscrite dans les programmes de l'Education nationale et les référentiels de formation et de certification de l'Enseignement agricole depuis une vingtaine d'années. Les documents d’accompagnement des programmes de 2001 de la classe de seconde

Présentation Voici une liste de citations qui sont à utiliser dans les devoirs de français, dissertations et commentaires dans le but d’appuyer une idée, un concept dont il faut rendre compte. Alain : "Le style est la poésie dans la prose, je veux dire, une manière d'exprimer que la pensée n'explique pas" Avec Balzac Anouilh Jean : "C’est bon pour les hommes de croire aux idées et de mourir pour elles" Antigone -"c'est reposant la tragédie parce qu'on sait qu'il n'y a plus d'espoir"

Histoire littéraire du XXe siècle LE 17 FEVRIER 2011 LE XXe SIECLE Il est difficile de définir le XXe siècle : - Selon l’une des hypothèses les plus répandues, le XXe siècle commence par la Première Guerre mondiale, en août 1914  L’art militaire (le blindé, la mitrailleuse, etc.), la situation économique et sociale sont bien différents du XIXe siècle - Dans la littérature, le début du XXe siècle se date en 1913, la parution du recueil « Alcools » de Guillaume Apollinaire  Il s’agit d’un recueil

question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite des grandes découvertes, les récits de voyage alimentent l’imaginaire et l’inspiration des écrivains, moralistes et philosophes, dans une moindre mesure au XVIIe siècle mais très fréquemment au XVIIIe siècle. C’est

appu Question (4 portraits pren mesure ces le quel s Dan lignes. nt-ils ? trentaine de le transpose n’excédera pas une . ants nse sujets suiv Votre répo l’un des trois erez ensuite II. Vous trait ts) (texte A). ire (16 poin de Balzac 1. Commenta commentaire du texte er, un e du romanci Vous ferez rez si la tâch ierez ts) ande poin dem (16 s vous appu vous tion er le réel. Vou 2. Disserta textes du corpus, vous iste qu’à imit iées en classe. des ges, ne cons étud En partant des personna et les œuvres

La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite des grandes découvertes, les récits de voyage alimentent l’imaginaire et l’inspiration des écrivains, moralistes et philosophes, dans une moindre mesure au XVIIe siècle mais très fréquemment au XVIIIe siècle. C’est ce que nous

CORPUS SAINT-REMI-Fiche de français n°1 SUJET: Les discours narratifs et descriptifs §1 LES TECHNIQUES NARRATIVES : CONCEPTS DE BASE I Récit, histoire, fiction et narration (FMH, p. 204) 1° "Récit" : Lorsqu'il désigne un genre littéraire, le terme "récit" rassemble toutes les sortes de textes narratifs, racontant des événements réels ou imaginaires. On trouve plusieurs types de discours dans un récit : des discours narratifs, descriptifs, des dialogues. Remarques sur les autres emplois

comédie), Ismène, Hémon, Eurydice et Créon (brutal, orgueilleux et entêté chez Sophocle, il n'a plus de violence et de mauvaise foi, il est plutôt sceptique et amer). Il a aussi traduit ses grandes préoccupations de l'époque. En outre, jouant (après Giraudoux) avec les anachronismes, Anouilh a choisi des costumes du XXe siècle : Créon est en habit, les gardes en gabardine. L'action, d'une intense sobriété, est lancée par la promulgation de Créon : le ressort est bandé. Puis, étroitement menée par le

faits « à la romaine » : des colonnes tiennent les gradins, alors qu’en Grèce les gradins étaient tenus par des collines. Un voile (velum) était tendu au-dessus des gradins pour protéger les spectateurs. IV. Le théâtre romain : du religieux au littéraire. A l’origine, le théâtre était joué lors de procession religieuse ; c’était une sorte de mascarade sacrée : des scènes de la mythologie étaient jouées par des danseurs et des musiciens étrusques (vers Pompéi.). Ces processions étaient destinées

puis vous direz quelle vision les auteurs donnent de ce thème commun : ces textes vous semblent-ils développer une critique sociale ? (3 points) Travail d’écriture (14 points) Vous traiterez l’un des deux sujets au choix. Commentaire Vous ferez le commentaire du texte de Zola. Vous suivrez le parcours de lecture dans l’ordre suivant : - vous analyserez les éléments qui font le succès de Renée Saccard dans cette soirée ; - vous étudierez comment, à travers le portrait de ce personnage, Zola