Elements Realistes Dans Madame Bovary

dont le personnage principal est une figure féminine est obligatoire pour compléter le groupement de textes « La femme et le désir d’émancipation » au choix, soit l’Histoire du chevalier des Grieux et de Manon Lescaut de l’Abbé Prévost soit Madame Bovary de Gustave Flaubert. Vous pourrez choisir votre édition, aucune n’étant imposée. La séquence suivante vous permettra donc de compléter votre connaissance du personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours par l’étude intégrale d’un roman. Dans

Poittevin, juin 1845). ≠ tuer le sentiment (comme Henry) ms s’extraire du sentimentalisme > authenticité sentimentale ds recherche de l’impersonnalité (effort analytique et synthétique) : cf. Biasi 17, lettre à Louise Colet avril 1854 [rédaction de Bovary] = « Je ne veux pas considérer l’Art comme un déversoir à passion, comme un pot de chambre un peu plus propre qu’une simple causerie, qu’une confidence. Non ! non ! la Poésie ne doit pas être l’écume du coeur. Cela n’est ni sérieux, ni bien. La personnalité

c’est tout d’abord pour cela que le romancier a une tâche première, que l’histoire de son roman imite la réalité de son temps. Les personnages, sont en effet le miroir des hommes, chaque lecteur doit pouvoir s’y retrouver. Les personnages sont les éléments principaux du roman, c’est eux qui lui donnent vie. Ancrés dans un temps, dans une époque et dans un lieu bien précis les personnages ont une fonction d’identification, c'est-à-dire que le lecteur se voit en eux. Il y a alors un phénomène que l’on

œuvre la description n’est pas réaliste. Il cherche dans son œuvre un épanchement du songe dans la vie réelle. Il va essayer de dominer ses propres sensations au lieu de les subir. Le fait de la vie réel qu’est que la femme s’est marié avec un autre homme a provoqué des changements dans son état d’âme. Nous trouvons d’éléments articulatoires et des autres oniriques qui viennent du songe, du rêve: le tour qui ne finisse pas, des jardins, des hommes qui volent. Eléments qui viennent d’autres cultures

faveur de Dreyfus (1898). Il doit s’exiler en Angleterre (1898-1899). A son retour, il entreprend les Quatre Evangiles, qui restent inachevées car Zola meurt prématurément d’une asphyxie accidentelle en 1902. Définition du réalisme : Le mouvement réaliste se développe à partir de 1848, bien avant le mouvement naturaliste. Ce mouvement puise ses thèmes directement dans le monde contemporain, social et historique, et s’intéresse désormais à des groupes sociaux, à des situations qui n’étaient pas jusqu’ici

découvertes[pic] : elles produisent des effets sur l'art ; • Contexte scientifique : la théorie géocentrique[pic] est abandonnée. L'ère de l'héliocentrisme débute (Copernic / Galilée) : la Terre n'est plus au centre de l'univers, c'est le Soleil. [pic]Ces éléments entraînent plusieurs conséquences importantes : l'homme se sent décentré, on prend conscience que l'univers est infini (et non plus bien délimité) et corruptible (la Lune présente des taches, elle n'est pas parfaite ; cf. Galilée). Il y a crise de

qui à partir de 1820 réagit par rapport au Classicisme et au Romantisme par un retour à l’étude de la nature et aux sujets quotidiens. Le mot même de « Réaliste » voit le jour en 1836 dans la Chronique de Paris, sous la plume de Gustave Planche. On retrouve ensuite le terme dans les critiques de Champfleury, qui est un des promoteurs du roman réaliste et qui prône le retour au réel pour se libérer de la peinture littéraire troubadour et s’opposer à l’art pour l’art de Théophile Gautier. Puis, vers 1871

| | | |7 |Stendhal et le roman psychologique | | | |8 |G. Flaubert, créateur du roman moderne. Le degré zéro de l’écriture. Catégories du roman réaliste | | | |9 |La poésie parnasienne. L’union de l’art et de la science, le culte de la beauté. Baudelaire | | | |10 |Le théâtre sous le Second Empire. Du théâtre de boulevard aux “pièces à thèses”

(1ère) - Métropole remplacement20FRGEMLR1C Page 1 / 25 Éléments pour l’évaluation Commentaire Recommandations générales Ce document présente une lecture littéraire du texte proposé. Son objectif est d’accompagner la réflexion des professeurs. Il ne saurait donc, en aucun cas, représenter ce qu’une copie d’élève pourrait produire. Mais un candidat de 1ère devrait être en mesure d’aborder et de développer quelques-uns de ces éléments, à sa manière et à son niveau. S’il proposait d’autres

l’exemple de Gustave Flaubert, au XIX° siècle, avec son roman Madame Bovary, très choquant pour l’époque, mais pourtant si réel, et si représentatif de ce siècle. Zola a aussi marqué au même siècle ce naturalisme du roman dans Germinal, un roman engagé, que l’on peut même qualifier de militant. Maupassant a défini un écrivain comme « un œil qui absorbe tout le réel ». C’est d’ailleurs pour cela que son roman, Bel-Ami, est si réaliste ; c’est parce qu’il a parfaitement reproduit en une fiction la