Émission

fréquents, plus durables et plus intenses depuis le milieu des années 1970. Dans certaines régions, notamment dans certaines zones d'Asie et d'Afrique, augmentation de la fréquence et de l'intensité des sécheresses durant ces dernières décennies. Les émissions de gaz à effet de serre et d'aérosols dues aux activités humaines continuent d'altérer l'atmosphère d'une manière qui affecte le climat. Du fait des activités humaines, la concentration des GES dans l'atmosphère a continué à augmenter : 1 Organisation

repenser la transition énergétique. En effet, le gouvernement actuel interdit les recherches et l’exploitation des gaz de schiste sur le sol français, car il est jugé trop polluant. Cependant, la France est un des pays les moins polluant mais les émissions de CO2 doivent être réduites. Or, la vie sans énergie serait impossible, et l’objectif premier d’une politique énergétique est d’en faire profiter toute la population ce qui est indispensable à la croissance d’une économie. Cela doit tout de même

pollution de l'atmosphère est de nos jours une réalité. Cette pollution est surtout d'origine anthropique. Les transports représentent 26 % des émissions de GES et c'est l'un des rares secteurs industriels où les émissions sont en perpétuelle croissance. L'Utilisation de la voiture, du fret routier et aérien sont les principaux responsables des émissions de GES du secteur des transports. Une évaluation de l'Impact des différents types de transport est présentée dans ce document, y compris les

Elodie Huber Mathieu Klein M2 GAA Travaux pratiques de Développement Durable ANALYSE DU CYCLE DE VIE DE LA POMME Sommaire I. Introduction 1 II. Objectif 3 III. Inventaire des émissions polluantes 4 1) Inventaire des ressources pour chaque étape de production 4 2) Inventaire des emissions polluantes 6 IV. Résultats et analyse des impacts sur l’environnement 8 1) Réchauffement climatique 8 2) Acidification 9 3) Eutrophisation 11 V. alternatives envisageables 11 IV. Conclusion

trois mois en Espagne à Madrid, j’ai pu observer que les espagnols de tous âges regardent beaucoup la télévision. Le phénomène de « télé-basura » qui signifie télé-poubelle m’a particulièrement marquée car, en général, les espagnols regardent ces émissions de télé-réalité toute la journée. Ce sujet m’a semblé intéressant, d’autant plus que l'audiovisuel est l'une des branches d'activités les plus dynamiques de l'économie européenne. Il se distingue, plus que d'autres secteurs de l'économie, par un

politiques dans son émission Vivement dimanche2. Ainsi, Erik Neveu essai de démontrer dans cette article les changements intervenus avec cet accroissement de L'infotainment. Il part donc d'un échantillon de quinze émissions de Thierry Ardisson, Michel Drucker et Marc-Olivier Fogiel3 afin de déterminer le fonctionnement et les justifications de ces programmes, et de nous éclairer sur leur perception dépolitisante. Les points communs : Le premier élément commun aux trois émissions étudié par l'auteur

protocole de Kyoto, les émissions anthropiques de gaz carbonique augmentent encore. En 2008, les pays les « moins développés » comptent pour plus de 50 % des émissions mondiales, mais pour partie en produisant des produits pour les pays riches. Bien qu'abritant 80 % de la population mondiale, ils n’ont contribué qu’à 20 % des émissions depuis 1751 à 2007. La teneur en CO2 n'a jamais été aussi forte depuis 2,1 millions d'années. Selon l'Agence internationale de l'énergie, les émissions de CO2 augmenteront

est très présente dans les émissions pour enfants.  Cependant, dans ce contexte, les actes violents sont présentés de façon humoristique. Par exemple, les personnages animés sont écrasés par des rouleaux compresseurs ou ils se transforment en cendre lorsqu’ils sont atteints par une arme à feu.  Toutefois, aux heures où les enfants regardent la télévision, des programmes inappropriés sont diffusés.  Malheureusement, cela les expose donc à regarder également des émissions destinées aux adultes dont

enfants deviennent téléspectateurs. Le téléviseur allumé retient leur attention, et leur capacité de saisir le contenu des émissions se développe. Ils peuvent imiter ce qu'ils voient et entendent à la télévision. Les habitudes prises par les enfants de cet âge influenceront leur comportement futur de téléspectateurs. Or, ces enfants préfèrent les dessins animés ou les émissions équivalentes, peuplées de personnages dynamiques. On peut donc supposer qu'ils seront soumis à un régime intense de violence

Fiche de lecture La télévision dans le miroir (théorie, histoire et analyse des émissions réflexives), Virginie SPIES, L'Harmattan, 2004 "télévision toujours plus encline à parler d'elle-même" p 17 "pour être qualifiée d'émission réflexive, une émission doit prendre pour objet la télévision sous quelque angle que ce soit". p 18 PARTIE I : L'ENONCIATION "Les émissions de télévision qui parlent de télévision occupent une part assez considérable de la programmation télévisuelle