Empire Colonial Francais En 1931

1930 éclata. 3 Leçon 2 : LA CRISE DES ANNEES TRENTE : ASPECTS POLITIQUES (1931-1935) La crise des années trente atteint la totalité des pays industriels développés. Après avoir éclaté aux Etats-Unis (« krach » boursier d’octobre 1929), elle se répand en Europe et touche durement l’Allemagne. Moins liée au commerce international, plus indépendant sur le plan des capitaux, la France ne fut touchée que tardivement, fin 1931, et moins durement. Alors que le chômage aux Etats-Unis ou en Allemagne constituait

ressembleront en fait à de petites mosquées décorées de carrelages et recouvertes de coupoles. 5 Les Habsbourgs (1517-1700) • En 1517 monte sur le trône le petit-fils des Rois Catholiques, Charles Quint (Carlos Quinto de Habsburgo), héritier d’un fabuleux empire. L’héritage de Charles Quint Maximilien d’Autriche + Marie de Bourgogne (Empereur d’Allemagne) (Pays-Bas, Flandres, Franche-Comté, Charolais) Ferdinand d’Aragon + Isabelle de Castille (Aragon, Baléares, Sardaigne, Sicile Royaume de Naples) (Castille

PROLOGUE C’est une histoire écrite au fil des routes et des voyages. Depuis des siècles, des femmes, des hommes, sont arrivés sur le territoire français, venus d’ailleurs, de l’autre coté des mers, des fleuves, ou des montagnes, franchissant des frontières aux contours souvent incertains. Certains n’étaient que de passage, d’autres sont resté quelques temps avant de repartir, d’autres encore se sont installé durablement. Ces migrations sont souvent de proximité, ils rencontrent sur leur chemin les

les anciens pays colonisateurs sur les ex-peuples colonisés. Nous évoquerons dans un premier temps les différentes étapes de la conquête du continent africain, puis nous examinerons la mise en place du système colonial avant d’analyser les héritages de la période post-coloniale jusqu’au début des années 1990. 1. La conquête d’un continent dit « sauvage » Dans la seconde moitié du XIXe siècle, après une première vague d’expéditions et de traite esclavagiste amorcée au XVIe siècle

d’Espagne, empire russe et austro-hongrois car volonté de profiter de la croissance éco. Pourtant ces populations apparaissent plus pauvres, sans éducation politique et dénué de qualification professionnelle. Donc insertion culturelle et sociale plus délicate. Cependant, elle n’a causé ni baisse de salaires, ni chômage massif mais au contraire a permis de stimuler la croissance de ces pays. Domination grâce aux empires coloniaux au 19e + cherche à structurer ces espaces au 20e siècle. Ces empires ne concernent

des taux  défaut de paiement !  Hausse des ventes donc chute du prix des maisons D) Une croissance mondiale inégale 1. L’économie britannique (1850-1914)  Domination industrielle : 70% du charbon mondial + 80% de l’acier mondial  Plus vaste empire colonial : plus grande population/main d’œuvre  Avance technologique : fruits de la première révolution industrielle : Exposition universelle de 1851 2 iv.  Atelier du monde (machines, rails inondent la planète)  Livre sterling indexée sur l’or

industrielle GB colonies F commerce, flotte All bourse, finances Europe pauvre : Russie (autorité du Tsar è Russification 170 peuples ) Empire Austro-hongrois (pas d’industries mais beaucoup nationalités) États du Sud è Italie, Espagne, Grèce ( grands domaines agricoles) Triple Entente : France, Russie, Royaume Uni Triple Alliance : Allemagne, Empire Austro-hongrois, Italie III Autres puissances mondiales USA : I° puissance industrielle mondiale. Européens y immigrent pour travail

deux moitiés appartenant à des blocs différents. Mais elle déchire aussi certaines sociétés : ainsi, en France, pays appartenant au bloc occidental, le premier parti dans les années 1950 est le parti communiste, partisan de l'URSS : les communistes français forment une véritable « contre-société », très isolée, et les médias communistes et anticommunistes se livrent à une véritable « guerre froide » à leur niveau. La guerre froide touche tous les domaines : ainsi la conquête spatiale, qui mène les

l’immigration. Etant donné que les hommes valides sont au front, le déficit de main-d’œuvre s’aggrave brutalement, ce qui nécessite le recrutement collectif d’ouvriers en provenance de pays alliés mais aussi de l’empire colonial : 440 000 travailleurs étrangers et 225 000 travailleurs coloniaux. Pourtant, dès le départ, il est clair pour les pouvoirs publics que les « indigènes » ne représentent pas une source durable de recrutement. Aussi, la plupart d’entre eux sont rapatriés en 1919. La politique

commencer le xixe siècle en 1815 (fin de l'EmpireNapoléonien et Congrès de Vienne) et le font terminer en 1914 (début de la Première Guerre mondiale). D'autres ont créé la notion de Long XIXe siècle allant de 1789 à 1914. Le monde en 1898 : les empires coloniaux. Trois grandes tendances ont marqué ce siècle : * L'industrialisation * La démocratisation * Le nationalisme Ce siècle a connu une explosion démographique ; on parle de révolution démographique. -------------------------------------------------