Employabilité

Un niveau élevé de diplôme favorise-t-il l’accés à l’emploi ? Aujourd'hui plus en plus de personnes sont diplômés, mais un niveau élevé de diplôme favorise-t-il toujours l’accès à l’emploi? I. Niveau de diplôme par rapport à l'accès d'emploiOn aperçoit que sur le graphique, les employés qui n’ont aucun diplôme ont beaucoup baissé dans la qualification des emplois depuis 1940, alors que les emolyés qui ont un diplôme spérieur, bac+2 ou bac+5 ont augmentés . Et les employés qui ont un brevet

Seniors modes d’emplois Sommaire Regard sur la question des seniors............................................. 4 - Quelques éléments de contexte - Les enjeux Seniors - es seniors, une question de gestion des âges… L et des Ressources Humaines - our une prise de conscience P individuelle et collective Regard sur les pratiques à destination des seniors .......... 9 - Analyse des pratiques formation - Analyse des pratiques RH - Ce qu’il faut retenir Recueil de bonnes pratiques

Emploi des seniors : les pays de réussite Le vieillissement inéluctable de la population dans tous les pays européens dans les quarante années à venir fait que l'emploi des seniors devient une des questions primordiales de la politique sociale et de la politique du travail. Retarder l'âge de fin d'activité permettrait à la fois de limiter la tendance à la hausse du poids des retraites dans le PIB et d'augmenter la population active disponible, donc le niveau de production et de cotisations. Il

limités, n’a concerné que quelques secteurs d’activités, entreprises et domaines. Synthèse d’idées Nous avons pu dégager plusieurs tendances de nos lectures et analyses. Il semble que dans l’ensemble, les seniors soient préoccupés par leur employabilité. Cependant, en fonction de trois principaux facteurs (âge, sexe et catégorie socio-professionnelle), on constate d’importants écarts de perception, d’opinion et de comportement. Par exemple, les femmes se sentent d’autant plus discriminées en raison

cherchent à développer leur compétence et accroitre leur chiffre d’affaire sans développer les ressources humaines. Ainsi que les jeunes marocains, chercheurs d’emploi essayent de faire le maximum afin de trouver un emploi sans développer leur employabilité, leurs capacités à s’adapter à tous le changement, ainsi à s’évoluer. Dés lors cette interrogation, nous interpellons la problématique suivante : Dans quelle mesure l’employabilité constitue un levier indispensable pour améliorer les compétences

chômage important, très largement au-dessus du chômage frictionnel (ou chômage de mobilité), c’est-à-dire de celui lié au fait qu’il y a toujours un nombre important de personnes qui sont entre deux emplois. Comment faire correspondre emploi et employabilité ? Dans un premier temps nous allons analyser la notion d’emploi et celle d’employabilité. Dans une seconde partie nous allons étudier les solutions mises en œuvre afin de réduire ce déséquilibre. I – Les notions d’emploi et d’employabilité :

RAPPORT FINAL DE RECHERCHE PARCOURS PROFESSIONNEL ET EMPLOYABILITE DES 50 ANS ET PLUS : Représentations, pratiques de gestion et enjeux socio-économiques Projet « Entreprises, populations et parcours professionnels » ANACT Convention D70 DSI 02 Christophe FALCOZ Directeur de RCF Management et Docteur en sciences de gestion Août 2004 Plan du rapport : Préambule 1. Les enjeux socio-économiques nationaux autour des 50 ans et plus p. 5 2. Le vieillissement au travail

Série « Connaissances et employabilité » – Mécanique automobile SÉQUENCE DES COURS Mécanique automobile 10-4 Préparation au milieu de travail 10-4 Mécanique automobile 20-4 et/ou Service automobile 20-4 Stage en milieu de travail 20-4 • Mécanique automobile 30-4 Service automobile 30-4 Stage en milieu de travail 30-4 Les cours de la série « Connaissances et employabilité » de niveau 10 donnent l’occasion d’explorer et de s’orienter vers un groupe professionnel donné dans un secteur d’emploi

PLAN DE L’EXPOSE INTRODUCTION 2 I. Approche conceptuelle 3 A. Définition 3 B. Distinction entre employabilité et les notions connexes 3 C. Distinction entre employabilité interne et employabilité externe 4 D. Intérêt du concept d’employabilité 4 1. Pour l’entreprise 4 2. Pour l’employé 5 E. Qu’est ce que le développement de l’employabilité ? 5 II. Les limites au développement de l’employabilité externe 6 A. Limites liées à la personne 6 1. Les facteurs objectifs (âge, sexe, formation

l’enseignement et de l’entreprise, doctorat en management et psychologie sociale. Spécialiste de l’entrepreneuriat et de la communication. Consultante en entreprises 1 Et toi…Qu’est-ce que tu sais faire ? Comprendre le chômage, Développer une employabilité réelle basée sur les compétences propres, ou Lancer un microprojet à forte valeur ajoutée. Histoire courte Je commence cette préface par une petite histoire, pour vous donner une représentation claire, du chemin que je vous propose de frayer