En 1913 L Europe Domine Le Monde

XIXe siècle et le prélude à la rupture majeure que constitue pour le monde la WWI. Au total, l’Europe apparaît dominatrice, prospère et minée par les antagonismes. I) L’Europe apparaît dominatrice A) Sa domination économique et matérielle la maintient au centre de la DIT 1) Les paradoxes d’un dynamisme démographique et d’un relatif recul industriel 2) Une hégémonie commerciale et financière avérée Financière En 1913, l’Europe possède environ 60% de l’or monnayé. Les européens sont

Les économies-monde du XIXème à la fin du XXème siècle Rappelons d’abord ce qu’est une économie monde. L’ économie-monde est un concept défini par l’historien français Fernand Braudel. Ce terme désigne une partie de la planète économiquement autonome, capable pour l’essentiel de se suffire à elle-même ; ses liaisons et ses échanges au sein même de cet espace lui confèrent une certaine unité organique. Aussi, au centre de cet espace se trouve une ville qui est le siège du pouvoir économique et

innovation dans la sidérurgie: bessner, Thomas; on a en Allemagne Siemens. On a de grandes innovations au 19eme siecle dont Solvay avec la soude en Belgique et la dynamite avec Nobel en Suisse. L'Angleterre n'est donc plus le leader de l'innovation en Europe, de plus il se de plus en plus reticent pour utiliser leurs innovations à l'extérieur. La conséquence: lorsqu'on n'investit pas; on n'innove pas donc cela fais baisser la productivité. La productivité: production double avec le meme cout ( capital

le PIB pour mesurer la richesse du pays. ̴ Au 18ème-19ème siècle, né en Grande Bretagne la première révolution industrielle, basée sur l’utilisation de la vapeur et du charbon avec l’industrie métallurgie et textile. Elle se diffuse ensuite en Europe occidentale et en Amérique du nord. ̴ En 1860-70 : 2ème révolution industrielle fondée sur -La sidérurgie -La chimie -L’automobile -Le pétrole ̴ Ce qui a permit : -Croissance démographique -Des progrès techniques -Des nouvelles

économique Doc.3 p.19 1. Les crises de 1929 et 2008 ont profondément touché le monde. Cependant, en quoi la crise de 1929 fut complètement différente des crises actuelles ? 2. En dehors des crises, connaissez-vous des phases de stagnation de la croissance économique ? -Entre 1914 et 1945, la croissance connaît une stagnation (voire un léger repli). Le taux de croissance annuel moyen, qui était à 2,1% en 1913, retombe à 1,8% en 1945. -Cette situation s’explique essentiellement par la survenue

Chapitre 3 : L’Europe et le Monde dominé : I. La suprématie Européenne : A) Les armes de l’expansion : - Jusqu’au XXe siècle, la race noire est considérée comme étant inférieure à celle de l’homme blanc. Cette certitude est basé sur le fait que le cerveau d’un homme noir était plus petit que celui d’un homme blanc. - La population de 1800 à 1910 a beaucoup augmenté (a doublé). En 1800, on compte 1 homme sur 4 qui était européen tandis qu’en 1910 on compte un 1 sur 14. L’Europe pèse

La croissance permet la domination de l’Europe Au XXe siècle, l’Europe des fortes croissances domine les échanges internationaux et garantit à ses habitants un niveau de vie inégalé. De nouvelles puissances apparaissent quand les Etats-Unis et plus tard la Russie ou le Japon s’industrialisent à leur tour Détenteurs de 60% de l’or monnayé dans le monde, les Européens sont les « banquiers » du monde ; ils ont la mainmise sur les échanges internationaux et de nombreuses puissances s’endettent auprès

passage en Angleterre, particulièrement par le peintre Turner. Ils prennent leur inspiration par leur environnement. A quoi est dû l’industrialisation, où s’est-elle développée et quelles en sont les conséquences ? I/ Croissance et économie monde Britannique (1850-1914) A) Une croissance économique sans précédent On observe une augmentation très forte de la production, car le charbon est la source d’énergie industrielle et domestique. - La demande augmente, qui se traduit par

9782340-029255_001_3601 L’Europe en 1913 : une suprématie incontestable ? Un tel sujet de début de première année (qui ne peut, en l’état, probablement pas tomber au concours) invite à prendre certains réfl exes d’analyse pour ne pas s’égarer et/ou réciter son cours sans ordre, ni logique. 1. Il faut bien expliciter les termes du sujet, analyser avec précision leur sens et bien repérer leur polysémie, source de questionnements essentiels. Ainsi, parler de l’Europe en 1913 doit immédiatement conduire

II. Les économies-monde successives depuis 1850 Les évolutions technologiques depuis 1850 ont conduit au développement des échanges à travers le monde. La nation qui maîtrise le mieux ces nouvelles technologies à un instant t se trouve à la tête de l’économie mondiale et organise celle-ci. Quelles ont été les puissances qui ont dominé l’économie mondiale depuis 1850 ? Au XIXe siècle, l’Angleterre constitue la première économie-monde grâce à la première industrialisation. Au XXe siècle, la domination