Encadrement De La Jeunesse

les aide à restaurer ou à préserver leur autonomie. Il favorise également les actions de prévention. Son intervention se situe aussi bien dans le champ social que dans le champ scolaire, celui de la santé ou encore de la protection judiciaire de la jeunesse dans le cadre généralement d’une équipe pluridisciplinaire. Il est également de plus en plus appelé à intervenir sur le développement local d'un quartier ou d'une communauté. Dans un premier nous allons voir les conditions et les phases au concours

des éducateurs pourra contribuer à dédramatiser et désamorcer certaines tensions, faciliter le dialogue et permettre ainsi que soient reconnues la place et les attentes de chacun. 1.2 Le public rencontré[3] Il s’agit de veiller sur la jeunesse en danger physique, moral et social. Les équipes de prévention spécialisées se consacrent en priorité sur les suivis des 13/15 ans. Elles interviennent auprès de jeunes en rupture ou en risque de marginalisation, d'isolement ou de ségrégation

l’évolution marquante du libéralisme des mœurs a commencé avec la génération issue de l’après-guerre et se poursuit. On constate que le cercle des intimes, avec lesquels on peut partager les mêmes choix, est privilégié pour une grande partie de la jeunesse, parfois au détriment de ceux qui n’en font pas partie, et du reste de la société. Dans le même temps, les jeunes sont ceux qui demandent le plus à la société de prendre en compte la diversité des choix individuels. Tolérance envers les choix

soient quasi identiques. Sur une période de deux ans, on 333 constate que 30 % des adolescents détenus en prison pour adultes font de nouveau l’objet d’une arrestation, contre 19% des enfants détenus en centre pour mineurs. Le très faible encadrement des mineurs incarcérés en prison classique explique aussi ce penchant pour la récidive. L’école n’y est pas obligatoire ; seule la moitié des détenus suivent des études. Emprisonné à 12 ou 13 ans, un adolescent peut choisir de ne plus assister

KARVOUNIARIS Litsa 2 N Pri B Ouverture de l’Ecole vers l’Extérieur Organisation de Jeunesse : LA CROIX ROUGE Mme Lahousse 2009 - 2010 1) Histoire Juin 1859, Solferino, Nord de l’Italie. La bataille fait rage entre l’armée française et les troupes autrichiennes

les régimes de l'Est où les partis communistes ont accédé au pouvoir entre 1945 et 1949. Il qualifie un type d'organisation politique, économique et sociale fondée sur la domination du parti communiste, sur l'étatisation de l'économie et sur un encadrement étroit de la population. Elle s'oppose à la démocratie libérale, en vigueur dans la majeure partie des régimes d'Europe de l'Ouest qui s'attache à la protection des libertés individuelles et promeut le système parlementaire. De 1947 à 1989, l'Europe

1944 vers les pays Baltes, il fut fusillé dans les camps de Tallinn (Estonie). KLAUS BARBIE : Klaus Barbie, allemand né en 1913 et décédé en 1991, c’était le chef de la Gestapo de Lyon, surnommé « le boucher de Lyon ». Klaus Barbie: membre de la jeunesse Hitlérienne, il a signé son engagement dans la SS, responsable de la rafle d'Izieu, il sera jugé en 1987 et condamné à la prison à perpétuité, pour crime contre l’humanité. I . La vie de la maison A/ Le site d'Izieu Izieu est situé dans le

même luxe refusé au reste de la population) -- et d'autre part : sous représentation des femmes, des ouvriers et des minorités ethnique. Domination russe est très nette. Les autres nationalités sont discriminées. -- encadrement de toute la société depuis l'enfance et les jeunesses communistes jusqu'aux associations de loisirs -- utopie -- opposants : appartient au parti mais ne sont pas stalinien : critique et donc exil ex : accusation de titisme (Tito, dirigeant de la Yougo, libérée seule

stalinisme affirment que les intérêts des individus doivent être subordonnés aux besoins de l’Etat. Le but est de forger un « homme nouveau » au service du parti. L’individu devient donc un instrument de l’Etat. Ex : Encadrement des populations dans différentes organisations ; jeunesses communistes, fascistes et hitlériennes.   II. Des divergences idéologiques qui vont s’amplifier au cours des années 30 A) Des idéologies totalitaires qui s’opposent. 1) La doctrine Le fascisme est une idéologie

- L’encadrement de la jeunesse (Hitlerjungen, Ballilas, Komsomols) - Le travail (suppression des syndicats, corporatisme ou stakhanovisme  militarisation du travail) . - Les loisirs encadrés (cf. le Dopolavoro en Italie) - Une place précise dévolue à la femme (le foyer, la famille, la procréation en Italie et Allemagne ; le travail à l’égal des hommes et la famille en URSS) B/ La manipulation des esprits - La pensée et le livre contrôlés (cf. autodafés dans l’Allemagne nazie). - La propagande