Enfance De Sarraute Commentaire

cohérence?………………………………………………………………………………………..23 3.3. Quel rôle joue-t-elle dans la formation tout au long de la vie?………………………...……25 IV. La méthodologie de recherche……………………………………………………………..27 4.1. Le commentaire analytique d’entretiens semi-directifs……………………………………..27 4.2. Le commentaire analytique à partir de forums littéraires…………………………………………..30 Conclusion…………………………………………………………………………………….…35 Bibliographie……………………………………………………………………………...……..36 Sitographie………………………………………………………………………

femmes dans les livres scolaires, Mardaga, Bruxelles, 1985. 6) « L’art est fait pour troubler. La science rassure. » Georges Braque (peintre), Cahiers 1917-1952. 7) « La poésie, dans une oeuvre, c’est ce qui fait apparaître l’invisible. » Nathalie Sarraute, Tel Quel No 9. 11 Si les femmes nous étaient contées SOCIETE a) éducation (choix I) 1) « Celui qui peut agit. Celui qui ne peut pas enseigne. » George Bernard Shaw, dramaturge irlandais, (1856-1950). 2) « Quand donc l’institution scolaire

autobiographico-romanesque d’Alain robbe-Grillet dans Le Miroir qui revient (1983) fournit l’exemple d’une reconversion du Nouveau roman à la littérature personnelle – de même que L’Amant (1984) et La Douleur (1985) de Marguerite Duras, ou encore Enfance (1983) de Nathalie sarraute, dont le prologue répond aux griefs adressés par ses contemporains à la littérature personnelle. Cette tendance des nouveaux romanciers, qui s’affirme au cours des années quatre-vingt, au retour à l’écriture de vie empreint d’un discours

Exprimer à l’oral son opinion, son désaccord de manière argumentée • Connecteurs d’opposition • Procédés de la concession • Débattre autour d’une des trois interrogations de l’objet d’étude • Se préparer progressivement à la synthèse et au commentaire de documents en vue de l’épreuve du BTS • Synthèse sur les connaissances et les attitudes sollicitées durant la séquence Manuel : p. 26-27 ÉVALUATION Pour le Bac pro Manuel : p. 28-29 • Guide : p. 22 6 Objet d'étude 1 : Identité et diversité

réaliste, qui serait focalisé sur la parole. Dans un entretien à propos du Le Mensonge et du Silence, Nathalie Sarraute s’explique ainsi : « Il m’a fallu créer ici un dialogue irréel, fait pourtant de mots courants, pour exprimer ce dont on ne parle pas… De telles conversations n’ont jamais lieu dans la réalité […]. C’est réel, mais ce n’est pas réaliste10 ». Ainsi, cette citation de Sarraute nous éclaire la nuance entre le texte de théâtre qui se situe entre la fiction poétique et le compte rendu du

minutieuse permet parfois de discerner dans le chÏur une voix dominante, de la qualifier, de la louer. 33 33 Avant de traiter ex cathedra de chacune des formes du je, nous serons souvent obligŽ de les faire intervenir prŽmaturŽment dans nos commentaires. Nous avons sacrifiŽ un idŽal dÕordre abstrait ˆ lÕintŽr•t que pouvait prŽsenter telle remarque faite en marge de notre exposŽ. PREMIéRE PARTIE LA DISSIMULATION OU LE PROTAGONISTE CHAPITRE PREMIER LE HƒROS On sait que le HŽros

littéraire" ( une œuvre vaut d'abord par sa rupture avec les conventions du moment. Une fois intégré ds le champ de l'expérience esthétique, elle devient classique. 9.Michel Butor, Répertoire II, 1964 MB a participé, avec Claude Simon et Nathalie Sarraute, au gd renouvellement des formes romanesques dont Robbe-Grillet fut le théoricien. "Nouveaux romans", L'Emploi du temps (1956) et La Modification (1957) modifient les rapports habituels entre écrivain et lecteur, obligeant ce dernier à un décryptage

littéraire, le salut de tous... Charles Baudelaire dit: "Nous sommes tous les fils de Victor Hugo, qui est le frère d'Homère, d'Omar Khayyâm, de Dante, de Shakespeare et de Goethe, le grand arbre de notre culture et de notre sensibilité. Dès ma petite enfance, Victor Hugo joua pour moi un rôle essentiel. L'un de mes oncles, professeur de lettres à l'École Normale, qui était en voie de perdre la vue, me priait de me placer derrière son fauteuil et de lui lire des passages de ses auteurs préférés. Bien qu'il

littéraire, le salut de tous... Charles Baudelaire dit: "Nous sommes tous les fils de Victor Hugo, qui est le frère d'Homère, d'Omar Khayyâm, de Dante, de Shakespeare et de Goethe, le grand arbre de notre culture et de notre sensibilité. Dès ma petite enfance, Victor Hugo joua pour moi un rôle essentiel. L'un de mes oncles, professeur de lettres à l'École Normale, qui était en voie de perdre la vue, me priait de me placer derrière son fauteuil et de lui lire des passages de ses auteurs préférés. Bien qu'il

merci à Jean-François Hamel, mon directeur, car la nature de notre relation a définitivement été, en dernier recours, une motivation suffisante pour terminer ce travail. Je tiens également à le remercier pour sa grande diligence et aussi pour les commentaires pertinents qu'il m'a faits et qui m'ont permis de recentrer mes analyses sur le roman à l'étude. TABLE DES MATIÈRES LISTE DES TABLEAUX vi RÉsUMÉ vii INTRODUCTION 1 CHAPITRE 1 LE SCHÈME SENSORI-MOTEUR 1.1 La Route des Flandres et le