Enjeux De Conflit Collectif

redéfinition du projet associatif 3. Mieux révéler les enjeux de la participation H. A - Formation et qualification des acteurs La formation les acteurs pour créer et consolider les espaces de coopération entre villes, organismes Hlm et habitants Former les acteurs pour valoriser l’initiative habitante et consolider l’évolution des métiers  I. J. B - La participation des habitants comme processus dynamique et évolutif Bien repérer les enjeux et les objets de la participation Formaliser les engagements

de la société. Elle réunit une pluralité de personnes qui pourront faire quelque chose que chacun n’aurait pu faire seul. Mais c’est aussi un lieu qui va accueillir les enjeux de pouvoir et d’autorité qui vont surgir entre eux. Sur ceux-ci, vont se mettre en scène les transferts sur l’institution. Viendront s’y déployer les enjeux du savoir et des certitudes de chacun entre tous. Le registre du savoir et des certitudes, caractéristique du processus identificatoire du sujet, sera convoqué dans cette

définissent et mettent en œuvre la politique éducative de la nation ; - les mécanismes économiques et les règles qui organisent le monde du travail et de l’entreprise ; - la politique éducative de la France, les grands traits de son histoire et ses enjeux actuels (stratégiques, politiques, économiques, sociaux) en comparaison avec d’autres pays européens ; - les grands principes du droit de la fonction publique et le code de l’éducation : les lois et textes réglementaires en relation avec la profession

développement, une conclusion pour une longueur de l'ordre de trois pages. Ces deux parties sont d'égale importance pour la notation. Il sera tenu compte, dans la notation, de la clarté de l'expression et du soin apporté à Ia présentation. THEME : Conflits e mobilisation sociale I - Travail préparatoire (10 points) Vous répondrez à chacune des questions en une dizaine de lignes maximum. Q1 - Montrez que la baisse du taux de syndicalisation résulte en partie de transformations socioéconomiques. (doc

jeu à deux joueurs – appelé jeu à « somme non nulle » ou jeu semi-coopératif (le gain des vainqueurs n’est pas égale à la perte des battus) – permet de mettre au jour le dualisme entre l’intérêt particulier (l’égoïsme) et l’intérêt collectif (la coopération). Ce conflit d’intérêts est chose commune dans bon nombre de situations sociales (Boudon, 1977). Tableau 1 Matrice des gains proposés aux deux prisonniers sur le modèle du «dilemme des prisonniers». Dans chacune des quatre cases, le premier chiffre

identifiée comme une « guerre » à proprement parler mais comme une période avec des « conflictualités », deux termes à bien définir. Guerre : pour Jean-Louis DUFOUR et Maurice VAISSE la « guerre » comporte 3 caractères distinctifs : * un caractère collectif avec des buts * une lutte armée avec des combats et des victimes * un caractère juridique (la guerre est réglementée, il y a une déclaration…) Conflictualité : le terme de « conflictualité » est plus nouveau et manifestement plus difficile

productrices et l’Europe et aspire à intégrer l'Union Européenne. C. Des tensions et des conflits liés aux enjeux énergétiques La hausse de la demande et la rareté des nouveaux gisements créent des rivalités entre les pays consommateurs (les principaux étant les États-Unis, la chine, le japon et l’Europe) qui cherchent a sécuriser et diversifier leur approvisionnement. L'Arctique et la source de nombreux conflits car il renferme des réserves d'hydrocarbures importantes. Ces rivalités ont également

est de plus en plus confrontée aux pressions exercées par les actionnaires, les salariés, les consommateurs, les ONG et le cadre réglementaire. La notion de responsabilité est fondée sur le droit de regard de ces diverses parties prenantes et les enjeux se formulent en termes de transparence, de risque et de réputation. 3 HYPOTHESES 1- la responsabilité sociale de l’entreprise est-elle un effet de mode, du marketing, une réponse des milieux d’affaires face à la contestation, une stratégie destinée

d’équipements collectifs touristiques. L’office de tourisme s’attache à offrir au visiteur un accueil de qualité. A ce titre, il  doit proposer des informations touristiques qualifiées et sélectionnées afin de répondre aux attentes des visiteurs. L’office de tourisme emploie 22 employées dont 40 vacataires sur l’office de tourisme et la Carrière Wellington. Le style de Madame Aurélie VILCOCQ EDDAHABI, elle est participatif, elle aide souvent ses salariés, l’ambiance est agréable malgré quelques conflits mais

Plan de cours Titre du cours: Enjeux sociaux contemporains Code: 387-102-AH Pondération: 2-1-3 Programme: Sciences humaines (300.34 Sociétés et environnements et 300.35 Études internationales) Compétence visée: Discerner l’apport de la sociologie à la compréhension du phénomène humain (022N-atteinte partielle) Discipline: Sociologie Session: Automne 2013 Présentation générale Le cours Enjeux sociaux contemporains est un cours d’introduction