Epreuve E5 Bts Communication

services associés Tels que les extensions de garanties Les services associés sont des éléments de différenciation importants vis-à-vis de la concurrence (qui peuvent même provoquer une fidélité par inertie !) Conforama 3-7 Etablir des liens de communication interactive avec les meilleurs clients Editer un magazine pour valoriser l’image de marque, une new-letter, un catalogue, Créer une communauté ou un club de consommateurs. Faire du client le parrain des nouveaux clients. Créer des évènements

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 1 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:45:48 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 1 Table des matières Mercatique BTS VPT CHAPITRE I ................................................................................................................................................................. 7 LES CONCEPTS DE BASE ...............................

Mercatique BTS VPT BTS VPT volume 1 LYCEE TECHNIQUE PROFESSIONNEL CLOVIS HUGUES AIX EN PROVENCE 18 mai 2007 Enseignant, Braghieri Laurent Version du document : mardi 19 juin 2007 20:45:48 Mercatique du Tourisme BTS VPT volume 1 Table des matières Mercatique BTS VPT CHAPITRE I ................................................................................................................................................................. 7 LES CONCEPTS DE BASE ...............................

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR  ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES  RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES  CHAMP D'ACTIVITÉ  1.1. Définition  Le titulaire de ce BTS est un professionnel polycompétent qui intervient dans l’animation de territoires,  le montage de projets touristiques, l'organisation d'opérations promotionnelles, l’accueil, participant ainsi  au développement de l'économie locale. ·  Il  met  en  place  des  événements,  des  manifestations  (séminaires,  congrès,  salons

et sont moins chères que les marques nationales. Enfin, les produits N°1 (premiers prix) qui sont les moins chers du magasin. COMMUNICATION Elle est axée sur les valeurs du groupe. Sept valeurs pour sept repères communs : La liberté, la responsabilité, le partage, le respect, l’intégrité, la solidarité, le progrès. Tout cela mis en évidence par une communication média et hors média. 1.3.2 LE MARCHANDISAGE A- Le marchandisage. Carrefour utilise les trois types de marchandisage :

I – Référentiels du diplôme Annexe I.a – Référentiel des activités professionnelles Annexe I.b – Référentiel de certification Annexe II – Les périodes de formation en milieu professionnel Annexe III – Règlement d’examen Annexe IV – Définition des épreuves 3 4 22 79 84 87 2 Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure du Baccalauréat Professionnel ANNEXE I REFERENTIELS DU DIPLOME 3 Spécialité Accompagnement, Soins et

armé 25 - Réaliser des ouvrages en maçonnerie 26 - Poser des éléments préfabriqués 27 - Modifier des ouvrages existants 28 - Exécuter des finitions 29 - Rédiger les rapports journaliers Tâches 1 - Recueillir et transmettre des informations COMMUNICATION PRÉPARATION ORGANISATION MISE EN ŒUVRE Pour chacune des activités de référence et des tâches qui en découlent, le titulaire du brevet professionnel « Maçon » pourra se voir impliquer à différents niveaux repérés ci-dessous de 1 à 3

g e | 12 exploités. La possibilité de devenir leader de ce marché permettra à l’entreprise d’élargir son ciblage en touchant un nouveau segment de clientèle. Innover pour renforcer son image Innover permet, sur le plan marketing et de la communication, de se donner une image d’entreprise jeune et dynamique. L’entreprise se doit d’être soucieuse de la bonne conduite du changement, à l’affût de l’actualité du marché et surtout au sommet de l’innovation. Le buzz-innovation, à condition qu’il

............................................................................................ 5 11 Les outils indispensables : le poste de travail et Internet Séquence 2 29 Le système d’information : les modèles de communications Séquence 3 53 La modélisation des données Séquence 4 85 L’implantation de la base de données relationnelles Séquence 5 105 Les algorithmes Séquence 6 133 149 Les réseaux Séquence

Jean-François Chanlat, L’individu dans l’organisation, les dimensions oubliées, Presse de l’université Laval, ESKA, 2005. 5/187 Quelles finalités pour l'évaluation des salariés dans l'entreprise ? C’est ce qui fait dire à certain que « ce sont les épreuves de l’évaluation qui font l’objet des critiques les plus vives. Il n’est pas exagéré de dire qu’elles mécontentent tout le monde6 ». L’évaluation induirait une relation de miroir déformant du salarié vis-à-vis de lui-même, sans que son environnement