Epreuve E5

.................................................................................................. 7 Définitions des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation . 7 Annexe 6 .............................................................................................................................................. 7 Tableau de correspondance épreuves / unités .......................................................................... 7 BTS Design de Produits 2

NOM Prénom Epreuve E5 (Raison sociale, sigle, logo, slogan…) (photo UC) Analyse et Conduite de la Relation Commerciale BTS Management des Unités Commerciale Session 2009-2011 Sur cette page, une introduction de 10 lignes environs comprenant : Présentation personnelle Projet professionnel Contexte du dossier : La formation, L’alternance, Brève présentation de l’entreprise ... SOMMAIRE I) Présentation de l’unité commerciale 1 1) Présentation générale de l’UC

| | |ANNEXE V | | |Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation | | | |

ANNEXE V DÉFINITION DES ÉPREUVES E1 – CULTURE GENERALE ET EXPRESSION (U. 1) Coefficient 2 Objectifs L’objectif visé est de certifier l’aptitude des candidats à communiquer avec efficacité dans la vie courante et la vie professionnelle. L’évaluation sert donc à vérifier les capacités du candidat à : - tirer parti des documents lus dans l’année et de la réflexion menée en cours ; - rendre compte d’une culture acquise en cours de formation ; - apprécier un message ou une situation ; - communiquer

développement des ressources humaines Gestion et financement des actifs Pérennisation de l'entreprise Gestion du risque Atelier professionnel 2. RÉPARTITION DES SERVICES Principes Exemples de répartition 3. ÉPREUVES E4.1 Gestion des relations avec les clients et les fournisseurs E4.2 Communication professionnelle E5 Organisation et gestion de la PME E6.1 Analyse du système d'information et des risques informatiques E6.2 Projet de développement de la PME 4. RELATIONS AVEC LES PROFESSIONNELS Association des professionnels

SESSION 2011 BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR ComptabilitÉ et gestion des organisations ÉPREUVE E5 : Analyses de gestion et organisation du systÈme d’information Durée : 4 heures coefficient : 4 Le sujet se présente sous la forme de deux dossiers indépendants Page de garde p 1 Présentation de l’entreprise p 2 DOSSIER 1 : ANALYSES DE GESTION (40 points) p 3, 4 DOSSIER 2 : ORGANISATION DU SYSTÈME D’INFORMATION

Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie, équipements communicants ÉPREUVE E2 Étude d’un ouvrage DOSSIER TECHNIQUE Baccalauréat Professionnel Électrotechnique, énergie, équipements communicants Épreuve : E2 (1009-EEEE EO) DOSSIER TECHNIQUE Durée : 5 heures Coefficient : 5 Page : 1 / 50 Épreuve : E2 Distribution de l’énergie électrique Tronc commun –Partie A Champ industriel -Partie F Communication Tronc commun –Partie D Baccalauréat Professionnel Électrotechnique

............................................................................................. 79 II c. Définition des épreuves........................................................................................................ 81 ANNEXE III : PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL .............................. 99 ANNEXE IV : TABLEAU DE CORRESPONDANCE ENTRE ÉPREUVES OU UNITÉS ............. 103 -3- Baccalauréat professionnel Maintenance des équipement industriels Annexe I

| | |ANNEXE V | | |Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation |52 | |E1 - Français | | |E2 - Communication

fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur management des unités commerciales et plus particulièrement dans l’annexe II : Épreuve E5 "analyse et conduite de la relation commerciale" modifiée En italique figurent les exemples qui ne sont ni obligatoires, ni exhaustifs mais servent à illustrer les propos PRINCIPE Cette épreuve orale de 45 minutes permet d’évaluer les aptitudes du candidat, dans le cadre de ses stages de première année, à prendre en responsabilité des activités