Espace Mouvement Et Son Dans La Sculpture

A la fin du XVIIIe siècle un mouvement Allemand et Anglais est apparu :« le romantisme », ce mouvement à ensuite touché toute l’Europe, il s’exprime dans la littérature, la peinture, la sculpture, la musique et la politique. Il se caractérise par des sentiments contre la raison, cherchant le mystère, l’évasion, le doute, la fuite et le ravissement dans le rêve. Je vais présenter, en premier lieu, une peinture anglo-saxonne « l’abbaye dans les bois » de David Friedrich, puis un tableau français

Eugène Delacroix est un peintre Français né le 26 avril en 1798 à Charenton-Saint-Maurice et mort en août 1863 à Paris de la tuberculose. E. Delacroix a été élève de Guérin et chef de l’école romantique en peinture . Il appartient au mouvement du romantisme,mouvement arrivé en France au début du XIX ème siècle. Très jeune ,il montre un intérêt particulière pour l’art, essentiellement pour la peinture et la musique,Eugène n'a que 7 ans quand son père est mort. En mars 1816, Delacroix entre aux Beaux-Arts

les langues vivantes et anciennes, la philosophie mais aussi les disciplines scientifiques, économiques, sociales et 1 techniques et l’éducation physique et sportive, s’enrichissent de la découverte et de l’analyse des œuvres d’art, des mouvements, des styles et des créateurs. Par ailleurs, les enseignements artistiques (arts appliqués, arts plastiques, cinéma et audiovisuel, danse, musique, théâtre et arts du cirque) renforcent leurs relations avec les autres disciplines des « humanités

4 A - PABLO PICASSO 4 B - GEORGES BRAQUE 6 IV - LES DIFFERENTES ETAPES DU CUBISME 7 V - INFLUENCE DU CUBISME 9 VI - LE CUBISME LITTERAIRE 9 VII - LE LIEN ENTRE ART ET LITTERATURE 9 CONCLUSION 10 INTRODUCTION Le cubisme est un mouvement artistique employant de nouveaux modes de construction plastique. Les représentations issues de la Renaissance sont maintenant choses du passé. Il s'agit d'une école de peinture autour de Pablo Picasso et Georges Braque, qui proposent de décomposer

principaux courants artistiques La majorité des grands courants artistiques: quelques notes rapides sur chacun, des artistes et les dates (ces dernières seront souvent floues, faute de mieux; difficile de donner les dates exactes pour la plupart de ces mouvements). ps: Si un courant manque ou si une information vous semble fausse, n'hésitez pas à commenter. L'art Baroque: fin XVI à XVIIeme ->dynamisme des formes, exubérance décorative, effets spectaculaires. Couleurs sombres, réelle violence dans

la forme, le matériau et l’usage à travers une approche artistique et industrielle, est né de mouvements réunissant artistes et architectes de la fin du XIXème siècle, précurseurs de l’époque moderne. Le choix des meubles qui nous sont prêtés illustre la relation entre architecture et design par une évocation de la période 1920-1950. A travers les bouleversements qui déterminent cette période, le mouvement moderne a profondément marqué à la fois une rupture, et un changement radical dans la manière

nouveau souffle dans la péninsule ibérique avec les Churriguera (José Benito 1665-1773 ; Joaquin 1674-1724 ; Alberto 1676-1740). Résistance à ce modèle baroque en France : cf. échec du Bernin pour façade est du Louvre. Espace esthétique européen apparaît à la fin du XVII° comme un espace fractionné en dépit de la grande victoire du baroque. Esthétique du XVIII° largement solidaire de celle de la Renaissance et du baroque du XVII° s. Tournant architectural en France correspond aux dernières décennies

Vénitien Antonio Vivaldi ses Quatre saisons (XVIIIe siècle). La dernière étape de l’imitation se fera à partir des arts plastiques. Elle est franchie par le compositeur russe Modeste Moussorgski en 1867. Ses Tableaux d’une exposition, une suite de mouvements brefs écrits pour piano seul, promènent l’auditeur à travers une exposition de dessins et de maquettes de l’architecte Victor Hartmann. Ce jeu de transpositions ou de correspondances connaîtra de multiples métamorphoses. Nombreux sont les peintres

HDA en Histoire L'Ouvrier et la Kolkhozienne Sculpture monumentale de Vera Ignatievna Moukhina H-cbenz H-cbenz HDA en Histoire Rappel sur la démarche en HDA :  identifier l'oeuvre  situer l'oeuvre dans son contexte (espace / temps)  décrire et expliquer le sens de l'oeuvre par l'utilisation d'un vocabulaire adapté  distinguer les dimensions artistiques et les dimensions historiques de l'oeuvre Problématique (le fil conducteur étant « changer le monde ») :  En quoi l’art reflète-t-il la

Fiche de Préparation à l'épreuve orale d'Histoire des Arts Thématique : Arts, créations,cultures  Arts, espace,temps  Arts, États et pouvoir  Arts, mythes et religions Arts, techniques, expressions  Arts, ruptures, continuités  Domaine : Les arts de l'espace  Les arts du langage  Les arts du quotidien  Les arts du son  Les arts du spectacle vivant  Les arts du visuel 