Etats Unis 1900 1930 Consommation Et Relations Sociales

Sud, avant de se retourner contre l’URSS, à partir du 22 juin 1941. En Asie, la Seconde guerre mondiale débute en 1937, avec l’invasion de la Chine par le Japon. L’attaque japonaise de Pearl Haber (7 décembre 1941) provoque l’entrée en guerre des Etats-Unis, qui luttent aux cotés du Royaume-Uni et de l’URSS contre les forces de l’Axe. De gigantesques et sanglantes batailles de matériel, relevant de la guerre de position comme de la guerre de mouvement, se déroulent désormais sur terre, sur mer et

la fin du 19ème siècle et qui permettront la politique social de l’emploi au 20ème siècle. 1884 : c’est la loi WALDEC rousseau 1ère loi sur les accidents de travail Fin 19ème, analyse de Taylor organisation scientifique du travail, la tâche de travail qu’on étudie dans les moindres détails. Après il s’élargit et apparait le fordisme, système qui va être appliqué pendant les 30 glorieuses  NIVEAU de vie qui est bien, société de consommation. Fin des années 70, le fordisme va être remis en cause

.................................65 3.1.2 Mondialisation et territorialité (la géographie de la mondialisation) ..............................................................69 3.1.3 La mondialisation engendre-t-elle une perte de souveraineté des États ? .......................................................71 3 3.2 La démocratie et la mondialisation .....................................................................................................................73 3.2.1 À la recherche d’un

SSP-2011-2012 Histoire Internationale et Contemporaine La conquête du monde : a) Discussion historiographique : Dans l’historiographie, on parle souvent de concepts, de notions et de séquence.    Concepts : il n’est pas possible de réduire la réalité sociale à des concepts, car ils sont changeants et évoluent avec le temps. Par exemple, le terme totalitarisme était d’abord un symbole de la lutte contre le fascisme puis c’est devenu le nom de combat des anti-djiaïdiste. Transmission : il y a un problème

urbanité). On inverse la démarche on déf d'abord le contenu et ensuite la norme de ce contenu. Mais en réalité il y a un travers à cette approche. Lévy = « coprésence » la présence en un lieu de réalité différente. Pour lui, quand il y a un espace de relations proches et en meme temps des diversités. L'europe est pensée comme un lieu (la distance y est jugée nule ou négligeable), et constat de la diversités, différentes réalités. Lieu d'échange généralisée. Du fait distances négligeables + diversité =

mondialisation désigne l'expansion et l'articulation tantôt harmonieuse, tantôt conflictuelle à l'échelle mondiale, des échanges, des liens d'interdépendance et des situations qui en découlent entre nations, activités humaines et systèmes politiques et sociaux. Soit un processus historique par lequel des individus, des activités humaines et des structures politiques voient leur dépendance mutuelle et leurs échanges matériels autant qu'immatériels s'accroître sur des distances significatives à l'échelle

parait faux, vraisemblablement factice, ni vrai ni faux mais inauthentique comme peut l'être, au cinéma, une reconstitution historique. « Dérouler une rubrique chronologique » car fait d'un énoncé brut d'un événement, bien souvent sorti du contexte social et culturel, d'un catalogue de substances : classes pharmacologiques, dates d'inventions et une suite de noms d'illustres scientifiques oscillant entre la géographie et l'histoire officielle comme si un événements surgissait de nul part ou que nos

du cours - Délimiter le champ scientifique des relations internationales0) - Exposer et étudier les outils à la disposition des spécialistes des relations internationales - Étudier les différentes dynamiques sous-jacentes aux relations internationales qui en forment la trame et la substance, - Exposer l’évolution des jeux des acteurs de la scène internationale, - Étudier les crises et les guerres comme illustration de l’évolution des relations internationales, - Étudier les modèles d’analyse

LES MOYENS DE COMMUICATION L’homme ne peut pas ne pas communiquer. La communication fait partie de sa relation à l’autre, sa vie sociale. Pour communiquer l’homme a inventé des moyens qui évoluent au cours des âges. On a l’habitude d’identifier 5 grands moments : 1. Le langage parlé 2.l’écriture 3.l’imprimerie 4. Les télécommunications (fin XVIIIème-XIXème) 5.l’internet Tous sont considérés comme des moyens qui prolongent l’homme : les 3 premiers prolongent son corps (Marshall Mc Luhan)

Tle S © Hatier 2014 1 SOMMAIRE Chapitre 1 L’historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale …………………………………………………… 3 Chapitre 2 L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie ………………………………………………………………… 10 Chapitre 3 Les États-Unis et le monde depuis 1945 ………………………………………………………………………………... 19 Chapitre 4 La Chine et le monde depuis 1949 ……………………………………………………………………………………….… 35 Chapitre 5 Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis 1945 ………………………………………………………. 48 Chapitre