Etre Libre Comme Lair

. . . . . . . . . . . . . c 5.6.3 L’expression par le dessin. . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.6.3.1 L’id´ogramme . . . . . . . . . . . . . . . . . . e 5.6.3.2 Le dessin comme signe . . . . . . . . . . . . . La crise de personnalit´ de trois ans . . . . . . . . . . . . . . . e 5.7.1 La crise de trois ans comme phase d’opposition. . . . . . 5.7.2 Prise de conscience plus nette de la pr´sence d’autrui. . e 5.7.3 L’appropriation des objets. . . . . . . . . . . . . . . . . Conclusion