Etre Ouvrier En France Du 19 Au 21eme Siecle

AU MASCULIN Le womensuel N°18 Aux 20èmeet 21ème siècle : Dans quelles mesures pouvons nous parler d'émancipation des françaises? La femme et la première guerre La femme La femme La femme et le vote et l'IVG et les inégualités auxquelles elle fait encore face au 21ème siècle Sommaire Sommaire Introduction page 1 page 2 Des acquis au fil du temps... Première guerre mondiale, amorçe de l'émancipation féminine Seconde guerre mondiale, le combat continu et les femmes revendiquent leur place

TPE 1ère ES LYCEE de LA SAUQUE L’évolution de la bourgeoisie du 19ème au 21ème siècle. 1) Le triomphe de la bourgeoisie du 19ème au 20ème siècle. a) Le capitalisme permet à la bourgeoisie de vivre dans le confort matériel. b) Regards croisés - La bourgeoisie enviée par les autres classes sociales. - La bourgeoisie tentée à son tour par la noblesse 2) Du 20ème au 21ème siècle, la concurrence de nouvelles classes sociales a) Mai1968 : un tournant. b) Les

issue de la fusion entre Aérospatiale Matra SA (France), Daimler Chrysler Aerospace AG (Allemagne) et Construcciones Aeronauticas SA (Espagne) - et la société britannique BAE SYSTEMS 1967 Programme aéronautique européen (Allemagne, G.B et France) 18 décembre 1970 Création d’Airbus 2001 1972 1er vol de l’A300 (G.I.E) Société unique intégrée (EADS) G.I.E : groupement d’intérêt économique [l’Aérospatiale (France) et la Deutsche Airbus (Allemagne)] http://www

traditionnelle mais parce que l’insularité avait l’avantage de rendre plus facile le contrôle de la main d’œuvre esclave dans les dures conditions des plantations et de la production de sucre de canne. Dans cette perspective, l’insularité doit être perçue comme un cadre carcéral, une prison naturelle offrant les meilleures conditions pour maintenir des hommes dans des conditions de travail esclave et réprimer toute tentative de fuite ». • 1 La première vague de colonisation occidentale

..........................  18   6.  ANNEXES  ..............................................................................................................  19   6.1.  SITES  INTERNET  ..........................................................................................................................  19   6.2.  VIDEO  ...........................................................................................................................................  20

Un continent en fort développement * Organisé autour d’un marché commun « MERCOSUR » * Pourrait tenter, comme l’europe, de se doter d’une monnaie commune et de construire son autonomie politique vis-à-vis des EU. L’Amérique latine devrait être, dans les 40 prochaines années, plus nord-américaine économiquement et plus européenne culturellement. (l’amérique latine est un continent en pleine croissance économique, avec des taux de croissance autour de 5 % avec des nouvelles puissance émergentes

pétrole, moteur à explosion. La 3ème : en 1945, l'informatique, le nucléaire, la génétique. Pendant ces trois industrialisations va apparaître une nouvelle société avec de nouvelles élites, les bourgeois, et le prolétariat (des pauvres, souvent des ouvriers.) De cette dichotomie naît des idées politiques et surtout des idées socialistes. L'industrialisation a aussi bouleversé les cultures notamment avec la naissance de l'art moderne ou la science va avoir un grand impact (Dali, marché aux esclaves,

impacts économiques des grèves sur les entreprises en France en 2010 – 2 SOMMAIRE N° de pages INTRODUCTION 3 I) LES GREVES : EFFETS DE MODE OU INSTITUTIONS 1.1 Lois sur les grèves d’hier et d’aujourd’hui 1.2 Histoire des grèves françaises 1.3 Le rôle de l’Etat 4à6 4 5à6 6 II) DES SECTEURS PLUS TOUCHES QUE D’AUTRES 2.1 Les transports 2.2 Les services 2.3 Le bâtiment 7à9 7à8 8à9 9 III) LES PERTES ECONOMIQUES DE LA FRANCE DUES AUX GREVES 3.1 Les pertes économiques au niveau

moitié du XIX ° siècle. En effet, malgré des polémiques inépuisables entre patronat et syndicat, la journée du temps de travail n’a cessé de se réduire (Ex : en 1848 elle était de 12 heures par jour et 10 heures en 1900) Elle obéit d’abord à des préoccupations hygiénistes -Réduire la journée pour les enfants à 8 heures en 1848 et en 1892 à 11 heures pour les femmes et les enfants de plus de 16 ans. La baisse du temps de travail est une constante depuis 1 siècle La

Croissance économique, mondialisation et mutation des sociétés depuis le milieu du 19ème siècle Introduction : A partir du milieu du 19ème siècle, l'accroissement de la production économique mondiale connait une accélération du fait de la diffusion de l'industrialisation. Cette croissance nouvelle bénéficie d'abord à l'Europe occidentale avant de se généraliser petit à petit au reste de l'Europe puis à la majeur partie du Monde. Toute fois la croissance économique s'accompagne de crises plus