Etre Romain

A/ L'empire romain: un empire organisé et conquérant 1) Fondation de Rome Empire: Vient du latin ''imperium" qui veut dire pouvoir. Cela désigne le régime politique fondé par Auguste en -27 mais c'est aussi l'ensemble des territoires soumis et contrôlés par Rome. -753 → Fondation de l'Empire par Romulus et Remus -509 → Instauration de la république -52 → Alésia est assiégé par Jules César -29 → Assassinat de Jules César par son fils Brutus 476 → Chute de l'empire romain par les celtes

Dissertation : Que signifie être empereur d'Auguste à Caracalla ? « Le rôle d'empereur romain était d'une ambiguïté à rendre fou (...). Un César devait avoir quatre langages : celui d'un chef dont le pouvoir civil est de type militaire et qui donne des ordres ; celui d'un être supérieur (mais sans être un dieu vivant) vers lequel monte un culte de la personnalité ; celui d'un membre du grand conseil d'Empire, le Sénat, où il n'est que le premier parmi ses pairs, qui n'en tremblent pas moins

Problématique : il s’agit d’évaluer la signification que revêtait la citoyenneté romaine à la fois pour les habitants de l’empire et pour le pouvoir entre le Ier et le IIIe siècle de notre ère en s’interrogeant sur la nature, le contenu et sur les modalités de d’obtention de la citoyenneté. Capacités/compétences : travailler en autonomie sur un corpus documentaire ; cerner le sens général d’un corpus documentaire ; identifier des documents de nature différente ; lire et interpréter des documents

« Être citoyen à Athènes et dans l’Empire romain » La démocratie Athénienne, qui était le théâtre d’une nouvelle expérience où le peuple était au centre du système politique, s’est mise en place au Ⅴème siècle Av-J.C. Elle était gouvernée par l’Ecclesia, l’assemblée du peuple. Un peu plus tard au Ⅰer siècle l’empire romain se met en place. La notion de citoyenneté à Rome est cependant différente de celle d’Athènes. D’une part, on ne devient pas citoyen de la même façon, et d’autre part les

notamment par l'égalité des droits qui lui est associée. I. Etre citoyen à Athènes et dans l’Empire romain, entre devoirs, privilèges et droits a. A Athènes b. Dans l’empire romain II. Etre citoyen recouvre dans les deux cas deux réalités différentes a. A Athènes b. Dans l’empire romain Jusqu'en -451, pour être citoyen athénien, il faut être un homme né de père athénien, et avoir suivi l'éphébie de 18 à 20 ans, c’est-à-dire être capable de défendre la cité. L'éphébie est en effet une formation

Être citoyen à Athènes et dans l'Empire Romain La citoyenneté est un statut qui accorde des droits, des devoirs, des libertés, et qui est soumis à des conditions d'accès. Athènes (V au IV siècle avant J.C.) avait une superficie restreinte alors que l'Empire Romain (I au III siècle après J.C.) avait une très grande superficie. En quoi être citoyen dans l'empire romain différait-il d'être citoyen à Athènes ? Pour être citoyen à Athènes il faut avoir 18 ans ou plus, avoir fait un service

La vie d’un esclave qui veux être citoyen romain. Je m’appel Polus Morcus je suis née a Rome, enfin je crois je ne sais pas vraiment depuis mon plus jeune âge je suis un objet que l’on achète puis que l’on vend, on appel cela un esclave. Je ne sais même pas qui sont mes parents , pourquoi ils ne sont pas avec moi ? La première famille ou j’étais avait déjà 1 jeune esclave de sept ans, il avait quatre ans de plus que mois et il se nommé Marcus Luvis. Il devint vite un amie il m’apprit toute

Etre citoyen romain du Ier au IIIème siècle après JC. La citoyenneté est inventée dans l’antiquité à la fin du VIème siècle avant JC par les athéniens. Elle est reprise sous l’empire qui couvre tous le contour méditerranéen, entre le Ier et le IIIème siècle de notre ère (l’apogée de l’empire). Elle suppose que le citoyen ait des droits et des devoirs dans le cadre de sa cité. Rome, entre le Ier - IIIe siècle après J.-C., n'est pas une démocratie et la citoyenneté

Dissertation Être Citoyen dans l'Empire Romain au IIIe Siècle après J.C Dans cette dissertation nous allons étudier la citoyenneté dans l'Empire Romain. Nous allons donc nous placer au IIIe siècle dans l'Empire Romain, qui désigne Rome et tout le bassin méditerranéen. • Qu'est ce que la Citoyenneté Romaine au IIIè siècle ? Nous verrons donc plusieurs parties qui éclaire ce problème, dont une première sur les différents moyens d'acquisition de cette citoyenneté

CHAPITRE 1 - L'ART ▪ Depuis la préhistoire jusqu'au 19ème siècle , la conception de l'art doit forcément s'inspirer de la nature et plus généralement de la réalité. ▪ Platon reproche au artiste d'être de simple imitateur. ▫ Pourtant s'inspirer de la réalité est uniquement en fabriquer des imitations parfaites ➡oiseaux picorant les raisins sur la toile ➡mauvais signe➡un artiste qui veut juste piéger un oiseau ne révèle rien de plus que de l'habilité technique. ▪ L'abstraction en peinture