Etude D Un Dossier Documentaire En Histoire Geographie

Par Daniel LETOUZEY* (*co-secrétaire de la Régionale de Basse-Normandie) Depuis 1997, cet article sur Internet et ses usages en Histoire et en Géographie témoigne des activités multiples développées par nos collègues. Nicole Mullier, Claude Robinot, Denis Sestier, Sylvain Négrier, Michel Lévêque, Jean-Marc Kiener, Patrick Chauveau, Elisabeth Parinet ont été sollicités pour cette édition. Une version actualisée de ce texte rédigé en janvier 2010 est disponible à http://aphgcaen.free.fr Les

Elle prend appui sur une ou plusieurs questions en relation avec une situation professionnelle, accompagnée(s) d’éléments documentaires B Contrôle Ponctuel : Sous épreuve ponctuelle écrite d’une durée de 1 heure 30 minutes. Cette sous - épreuve prend appui sur une ou plusieurs questions en relation avec une situation professionnelle, accompagnée(s) d’éléments documentaires. La définition de la sous épreuve d’économie – droit figurant ci-dessous est applicable à compter de la session 2013. Sous

collection Lycée – voie professionnelle série Accompagnement des programmes Histoire et géographie certificat d’aptitude professionnelle Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé par un groupe de travail composé de : Alain PROST Michel CASTA Michel CORLIN Astrid DELARUE Patrick FENOT Anne-Marie GÉRIN-GRATALOUP Rémi HUTH

Méthodologie étude de docs : 1. Prise de connaissance du sujet: 1.1. Lecture du libellé du sujet: Elle est capitale, car elle va vous suggérer une problématique: identifiez bien la question centrale que pose le sujet, pourpouvoir ensuite montrer l'intérêt des documents, en quoi ils peuvent nous éclairer, nous fournir des clés d'explication de tel ou tel événement (histoire), ou d'un phénomène géographique. Il faut donc bien décortiquer le libellé, réfléchir au sens de tous les mots. Les mots

Synthèse de cours d'histoire/géographie niveau CAP Résumé des grandes notions à acquérir en histoire et géographie pour préparer l'épreuve orale de CAP. Il reprend la structure du référentiel de l'Education Nationale. Sommaire: I) Du local au mondial : les ... +d'infos 3.60€ Document Microsoft Word 2p. 100 dates historiques du programme de terminale Fiche se proposant de réunir 100 dates historiques parmi les plus importantes du programme de terminale en histoire. Les dates retracent ainsi

> Organisation - Organisation des activités - Gestion documentaire - Organisation des dossiers ÉCONOMIE ET DROIT PRÉVENTION - SANTÉ - ENVIRONNEMENT /// Formation générale > Français - Pratique de différents messages et niveaux de langue - Etude de textes - Techniques de l'argumentation > Langues vivantes - Vocabulaire courant et professionnel - Grammaire et syntaxe de base - Etude de textes à caractère professionnel > Histoire Géographie > Mathématiques > Education artistique - Arts appliqués

L’ONU : ACTIONS ET LIMITES Le programme d’Education civique de 3ème peut être l’occasion, comme en histoire ou en géographie, de mettre les élèves en activité sur d’autres supports que leur manuel. Ainsi, le thème de « la Défense et la Paix » , et plus particulièrement une réflexion sur l’ONU, peuvent être le prétexte à une mise en activité sur Internet, en liaison avec le B2I. o Rappel du programme : Dans le cadre de la «Défense et la Paix », sont étudiées la « Solidarité et la coopération internationale

CULTURE HUMANISTE GEOGRAPHIE – CYCLE 3 PROGRESSION ET PROPOSITION D’ACTIVITES PAR NIVEAU - Programmes 2008 CULTURE HUMANISTE - HISTOIRE ET GEOGRAPHIE GÉOGRAPHIE DES REALITES GEOGRAPHIQUES LOCALES A LA REGION OU VIVENT LES ELEVES CE2 - Grandes lignes du paysage géographique local (horizon, arrière plan…) apprendre à décrire un paysage : sorties se repérer faire parler des photos (un centre ville, une banlieue, une zone péri urbaine, une campagne (banque d’images) utiliser une carte : passer

préparatoire : formation générale de haut niveau. - d'une connaissance approfondie de l'activité cinématographique et audiovisuelle. Toutes les principales approches de ce domaine sont présentées : économie et droit du cinéma, sociologie, analyse filmique, histoire du cinéma, et les techniques professionnelles (scénario, réalisation, écriture filmique, ...) enseignées par des professeurs spécialisés. Quant aux matières générales telles que l'histoire, le français, l'anglais, la musique, les arts plastiques

GUIDE DES ETUDES Grade de LICENCE HISTOIRE Année 2011/2012 Partie d’une carte manuscrite du plat pays au XVIe siècle - « Florilège » des archives départementales du Nord (plan 2142) Faculté d’Histoire et Géographie Université d'Artois - 9, rue du Temple B.P. 10665 - 62030 ARRAS Cedex : 03.21.60.37.26/38.38 Télécopie : 03.21.60.37.40 Mèl : histoire-geographie@univ-artois.fr -1- L2 Histoire L1 Histoire Présentation SOMMAIRE PRESENTATION Environnement et conditions des