Etude De Cas Bosch

36) .......................417 Chapitre 8 Lire et analyser (fiches 37 à 44) ........................................................424 Chapitre 9 Préparer le baccalauréat (fiches 45 à 56) ..........................................440 Chapitre 10 Étude de la langue (fiches 57 à 62) .................................................451 4 | Sommaire Litterature.indb 4 06/09/11 11:52 Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Livre de l’élève  p. ¤‚ à ⁄⁄⁄ Présentation

36) .......................417 Chapitre 8 Lire et analyser (fiches 37 à 44) ........................................................424 Chapitre 9 Préparer le baccalauréat (fiches 45 à 56) ..........................................440 Chapitre 10 Étude de la langue (fiches 57 à 62) .................................................451 4 | Sommaire Litterature.indb 4 06/09/11 11:52 Chapitre 1 Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Livre de l’élève  p. ¤‚ à ⁄⁄⁄ Présentation

galaxies possèdent des vitesses propres quasi-aléatoires que nous appelons vitesses « particulières » vp typiquement de l’ordre de vp ∼ 10−3 c ∼ 300 km s−1 . La loi de Hubble (1.8) s’applique aux galaxies suffisammment « proches » pour que v c. Dans ce cas, le temps de vol d’un photon entre la galaxie et nous est suffisamment court pour que l’on puisse négliger la variation de R pendant le trajet. Pour trouver la généralisation « relativiste » (3.59) de la loi de Hubble, applicable à des galaxies plus lointaines

s'y soient glissées. De plus, il se peut que la structure que j'ai tenté de refaire soit parfois un peu bancale (changement avec le temps, survol du paragraphe pour y donner un titre, etc). J'espère cependant que ce cours pourra vous aider. Bonne étude à tous. Informations pratiques Lectures personnelles : lire un maximum de textes, même en dehors de ceux qui sont pour l’examen. Poésie : - Odes et Ballades Les Orientales Les Rayons et les Ombres Les Feuilles d’Automne Les Contemplations Romans :

dangereuse libération des instincts sexuels les plus sauvages. Certes. Il n'est que d'examiner le cas des deux personnages qui restent pour se rendre compte que cette métaphore (qui est en réalité plutôt une allégorie) est riche de sens concernant deux cas de non-normalité sexuelle. Selon l'interprétation ci-dessus, le désir devrait être inconnu de la vieille puisque le gorille s'en détourne. Et ce n'est pas le cas : "Qu'on put encore me désirer Ce serait (...) inespéré. Ou alors il faudrait prendre l'adjectif

L’Art de Quevedo dans le Buscón, Paris, Ediciones Hispano-americanas, 1972. BERGER Philippe, « Remarques sur l’action dans le Buscón », in Les Langues Néolatines, n° 208, 1974, pp. 1-23. CROS Edmond, L’Aristocrate et le carnaval des gueux : étude sur le Buscón de Quevedo, Montpellier, Université Paul Valéry, Centre d’études sociocritiques, 1975. CROSBY James O., Guia bibliografica para el Estudio Critico de Quevedo, Londres, Grant and Cutler, 1976. GENDREAU-MASSALOUX Michèle, Héritage

amateurs assurent que la ville de Bourganeuf, en Creuse, a vu passer l’abominable homme des neiges. À la recherche du yéti de Bourganeuf ■ THÉORIE Il existe des scientifiques très sérieux qui restent ouverts quant à l’existence du yéti. C’est le cas du paléontologiste Yves Coppens, qui participa à la découverte de l’australopithèque Lucy. Selon une hypothèse qu’il a formulée plusieurs fois, notamment pour Rhedae Magazine, l’homme des neiges pourrait être un descendant du gigantopithèque, un grand

des architectes et donne l’occasion sur un plan spéculatif d’explorer les multiples possibilités de coordination des éléments. Il articule nettement le monument en travées et en étages dans une conception différente du jeu d’espace et de volume : * Etude d’église à plan central 16 A. Contrairement au jeu spatial d’Alberti (qui intègre les espaces secondaires à l’espace principal de la croisée), Léonard de Vinci préconise une interdépendance des espaces secondaires par rapport à l’espace principal

construction européenne – postule la relation entre l’Europe et l’Espagne en termes dialectiques, à savoir: de proximité géographique et historique, et d’éloignement politique et économique. Bien que pour des raisons pédagogiques et temporelles notre étude est circonscrite et se focalise sur cette tension dialectique Europe/Espagne au cours du XX éme siècle, le rapport antagonique entre « […] le petit cap du continent asiatique, la partie précieuse de l’univers terrestre, la perle de la sphère, le cerveau

recherche pour plusieurs années. Notre enquête est exploratoire et cherche à faire la connaissance et à tester certaines hypothèses. Nous avons fait le choix d’un système d’enquête assez lourd. Les véritables enquêtes comparatives qui comprennent plusieurs cas et ne se limitent pas à des données quantitatives existantes demeurent assez rares en sciences sociales car l’investissement est élevé. Il faut au moins cinq années, souvent dix, pour devenir un bon chercheur comparatif. Ce projet a pu être possible