Etude De Documents Les Memoires De La Seconde Guerre Mondiale

oppose une France libérale, partagée entre deux tendances radicale et modérée, mais qui se perçoit comme l’héritière de la Révolution, à une France monarchique et conservatrice ; il se noue particulièrement entre les années 1880 et la première guerre mondiale. Cette période forme un véritable « moment républicain » (V. Duclert). La génération d’hommes politiques alors au pouvoir fait le choix d’incarner la République dans des lois, des réformes, des discours et des symboles. Question obligatoire Notions

Université de Lund Centre de langues et de littérature VT 2012 La conception de la femme dans la trilogie « Algérie » de Mohammed Dib Aïcha Aïdat Directrice de mémoire : Margareth Wijk Table des matières Table des matières ................................................................................. 1 1. Introduction ........................................................................................ 2 2. But et méthode .......................................................

Le Titanic à Southampton (Angleterre) en 1912 (p. 88-89) Le Titanic témoigne du gigantisme de certaines réalisations industrielles et de l’ambition de construire toujours plus haut, toujours plus grand. Sa fin tragique en 1912 a marqué les mémoires comme en atteste l’abondante production littéraire et cinématographique (James Cameron, 1997) sans interrompre, dans ce premier tiers du xxe siècle, la course aux performances. Les deux premières cartes off rent l’opportunité de comparer le

département HSS, « innovation et conception », est obligatoire pour les élèves qui ont choisi le programme « innovation technologique » (mécanique, économie). En plus d’un cours et d’un séminaire, il faut noter qu’un travail de recherche sous forme de mémoire (septembre-mars) doit être mené par les élèves qui choisiront cette thématique. Pour finir, plusieurs thèmes du département HSS (innovation et conception, management multiculturel, nouvelles technologies de l’information et de la communication,) sont

Chaque paragraphe permet de vérifier à la fois votre connaissance du cours et votre capacité de réflexion personnelle. Il faut comparer les textes. Il est nécessaire d'illustrer votre réflexion par des citations courtes extraits des documents : chaque document doit avoir été cité une fois. Chaque exemple relevé doit être entièrement rédigé au sein d'une phrase qui s'intègre dans le cours de la réflexion.   Lire attentivement la consigne pour dégager les objets d’analyse (vous demande-t-on le

Concours du second degré Rapport de jury Concours : CAPES externe Section : Histoire - Géographie Session 2014 rénovée Rapport de jury présenté par : Vincent Duclert président du jury ________________________________________________________________________________ © www.education.gouv.fr Sommaire p. 3. Avant-propos p. 4. Première partie. Les résultats du CAPES et du CAFEP-CAPES externe rénové pour la session 2014 et l’organisation du concours p. 16. Deuxième partie. Présentation du CAPES et

RÉFLEXIONS SUR LES USAGES SEXUÉS DE L'AUTOMOBILE EN FRANCE AUX XIXE ET XXE SIÈCLES. FEMME AU VOLANT, FIGURE DE L'URBANITÉ ? Françoise Blum Société française d'histoire urbaine | Histoire urbaine 2004/3 - n° 11 pages 55 à 79 ISSN 1628-0482 Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 194.57.219.151 - 28/03/2012 10h58. © Société française d'histoire urbaine -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn

Monsieur Raoul Girardet Pour une introduction à l'histoire du nationalisme français In: Revue française de science politique, 8e année, n°3, 1958. pp. 505-528. Citer ce document / Cite this document : Girardet Raoul. Pour une introduction à l'histoire du nationalisme français. In: Revue française de science politique, 8e année, n°3, 1958. pp. 505-528. doi : 10.3406/rfsp.1958.392474 http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfsp_0035-2950_1958_num_8_3_392474 Pour une Histoire

Compte rendu Si c’est un homme HLPCompte rendu Si c’est un homme HLP “Comprendre, c’est presque justifier.” Ce sont ces mots de Primo Levi qu’il faut avoir en tête tout au long de cet hymne à la mort, ce document d’histoire, ce miroir d’une âme victime qui pourtant pose tellement humblement en témoin. Lectrices, lecteurs ! Avoir cette citation à l’esprit tout au long des 17 chapitres tout aussi poignants les uns des autres, c’est déjà prendre conscience de la difficulté périlleuse de la prouesse

comment les années 1970 ont vu l’État se dessaisir progressivement de certaines de ses prérogatives. I. La IVe République redéfinit le rôle et les moyens de l’État (19461958) 1. Un État faible en apparence... La IVe République est restée dans les mémoires, notamment du fait de la propagande 188 Sujet 1 de ses opposants communistes et gaullistes, comme un symbole de désorganisation et de faiblesse au sommet de l’État. Il est vrai que le mode de scrutin proportionnel utilisé pour désigner les députés