Etude E2 Suivi Des Fournisseurs

figurant à l’annexe I du présent arrêté. Article 2 Le règlement d’examen figurant à l’annexe IV de l’arrêté du 24 juillet 2007 susvisé, est remplacé par le règlement d’examen figurant à l’annexe II du présent arrêté. Article 3 La définition de l’épreuve E2 « langues vivantes étrangères » figurant à l’annexe V de l’arrêté du 24 juillet 2007 susvisé, est remplacée par la définition de cette épreuve figurant à l’annexe III du présent arrêté. Article 4 La définition de l’unité U52 « négociation vente en langue

..................  17   LISTE  DES  FACTEURS  D’ANALYSE  DE  LA  PERFORMANCE  DU  SERVICE  ACHATS  ...............................................................  18   COMMENT  ORGANISER  LE  SUIVI  DE  CETTE  ANALYSE  ?  ............................................................................................  18   COMMENT  SE  SERVIR  DE  L’ANALYSE  DE  LA  PERFORMANCE  ACHAT  ?  .....

Marine BOGUET 27 / 03 / 1994 Baccalauréat Comptabilité PFMP 3 Du 1 octobre au 26 octobre 2012 Épreuve E2 Épreuve à Caractère Professionnel (L’État de Rapprochement Bancaire de deux entreprises) [pic] 2012 – 2013 Cité Scolaire de la Fontaine du Vé 51120 SÉZANNE SOMMAIRE Titre de l’étude P.3 Introduction P.4 Présentation de l’entreprise P.5 A. Localisation P.6 B. Fiche descriptive P.7 C. Organigramme de structure

figurant à l’annexe I du présent arrêté. Article 2 Le règlement d’examen figurant à l’annexe IV de l’arrêté du 24 juillet 2007 susvisé, est remplacé par le règlement d’examen figurant à l’annexe II du présent arrêté. Article 3 La définition de l’épreuve E2 « langues vivantes étrangères » figurant à l’annexe V de l’arrêté du 24 juillet 2007 susvisé, est remplacée par la définition de cette épreuve figurant à l’annexe III du présent arrêté. Article 4 La définition de l’unité U52 « négociation vente en langue

professionnelle. Les emplois pour ces professionnels se situent dans différentes structures publiques et privées, notamment : Associations tutélaires, Associations de consommateurs ; Associations familiales ; Collectivités territoriales ; Centres sociaux ; Fournisseurs d’énergie ; Maisons relais, résidences sociales, logements-foyers, maisons d’enfants à caractère social… Organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement ; Structures des bailleurs sociaux ; Structures d’insertion par l’activité

caractéristiques particulièrement : la nature de risque (techniques, financiers, organisationnels, managériaux, juridiques, ...), ensuit son état (latente, actif, apparue ou éteint) et son origine (interne, externe). Le risque peut provenir du client, du fournisseur, du produit, du pouvoir publique, du pays-débouché, de l’entreprise ou du projet on lui-même. Pour chaque risque on lui affecte un pilot c’est-à-dire un responsable, expert ou un spécialiste capable de recueillir toutes les informations nécessaires

Lycée Louis Lumière 4 rue Louis Lumière 77500 Chelles Épreuve E2 Présentation d’une étude à caractère professionnel Baccalauréat Professionnel Secrétariat Session 2012 TITRE DE l’ETUDE : La création d’un devis SOMMAIRE PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE 4 PRÉSENTATION DU SERVICE 5 INTRODUCTION 6 DÉVELOPPEMENT 7 PROCESSUS DE LA TÂCHE 11 ANALYSE CRITIQUE 12 CONCLUSION 13 PRÉSENTATION DE L’ENTREPRISE GARAGE GAM I-PRESENTATION JURIDIQUE ET ECONOMIQUE

réalisation d’un MCD peut se dérouler en trois étapes. Nous allons aborder ces étapes au travers d’une étude de cas simple. Le domaine étudié est un service Achat. 2. Constitution du dictionnaire des données Cette étape consiste à référencer toutes les données du domaine. Pour notre service Achat, on peut recenser un certain nombre d’éléments :                Nom du fournisseur Date de la commande Numéro de la commande Quantité en stock de l’article Référence de l’article Prix unitaire

32 Tableau croisé compétences visées du diplôme et savoirs associés 75 Annexe II - MODALITÉS D’ACQUISITION DE LA PROFESSIONNALITÉ 80 Stage en milieu professionnel Étude personnalisée encadrée Livret de professionnalisation Atelier de professionnalisation Accès des étudiants aux ressources documentaires et informatiques Annexe III - GRILLE HORAIRE

le contrôle d’exécution (ou opérationnel), « garant de la cohérence entre la stratégie et le quotidien ». Selon lui, « la position clé du contrôle de gestion ne réduit pas son rôle à une dimension technique de coordination, de planification et de suivi : elle l’amène, et ce sont les conditions posées à son succès, à viser des fonctions de motivation-évaluation et d’éducation des acteurs concernés ». Enfin, selon Philippe Lorino2, le contrôle de gestion: – gère non seulement les coûts mais aussi la