Euphemisme

Voltaire, sont soucieux tous les codes religieux qui occulté qui prennent la place des 10 commandements. Comique d'absurde : les chefs d'occupation retenus contre Candide et Pangloss relèvent de l'absurde absolu entre motif et la peine. On a un euphémisme ironique pour dire prison on dit appartement. Il y a des déguisements : comique de situation ; déguisé comme pour aller à la fête. Ca dérobe une sorte de code bien rodé, systématisé. C'est ritualisé. Caractère de mise en scène : comique de situation

libertaire et polémique que pourra revêtir cette tragi-comédie qui, comme nous allons le voir, se présente comme critique des la scène d'exposition. Sganarelle nous laisse entendre quel type de vie mène Dj, il reste néanmoins évasif, utilise des euphémismes (< J'ai peur qu'elle ne soit mal payée de son amour, que son voyage en cette ville produise peu de fruit, et que vous eussiez autant gagné à ne bouger de la>) comme si ses actions ne pouvaient s'expliquer et même se dire qu’une fois le personnage

l’aide d’un mot-outil (comme, semblable à...) - Tes yeux sont bleus comme le ciel ENUMERATION  ACCUMULATION  Juxtaposition d'une série de termes - Un gros meuble à tiroirs encombrés de bilans, de vers, de billets doux, de procès, de romances EUPHEMISME  Formulation adoucie d’une idée qui pourrait paraître trop brutale - Les non-voyants (aveugles) - Il est parti (il est mort) GRADATION  Succession de mots ou d'expressions de sens voisins et dont l'ordre traduit une progression croissante ou

»+« fosse »  solitude (fosse commune=pas de famille, pas de pierre tombale)/ « Je »encré dans la situation d’én. V3 : « à loisir »  joie référence au titre/ « vieux os » premier mot du c.l vieux/ « puisse » exprime un désir V4 : « dormir » euphémisme pour dire mort/ « l’oubli »solitude/ « comme un requin dans l’onde »  comparaison = échoué, abandonné V5 : Répétition de « je hais » accentue/« testament »+« tombeaux »  mort V6+V7+V8 : il préfère (« j’aimerais mieux ») être manger par des

lecteur est donc bien sollicitée mais de façon différente. La description de l’agonie et de la mort des héroïnes suscite également l’horreur et la pitié du lecteur. L’abbé Prévost ne s’attarde pas sur la mort de Manon qui est suggérée par des euphémismes tels que « elle se croyait à sa dernière heure » (l.8) ou « Je la perdis » (l.12). Dans le texte de Chateaubriand, la mort d’Atala prend une dimension poétique et mystique : elle est comparée à une « sainte » avec « les yeux levés au ciel » (l

sera pas posée : ces déportés vont vivre dans un camp certes atroce gardé par des Allemands "du haut des miradors", avec leurs "chiens policiers". Des camps dont on peut revenir. L'expression "Ils n'arrivaient pas tous à la fin du voyage"est un euphémisme. En faisant de l'évocation des "wagons plombés" le coeur du refrain, Jean Ferrat montre bien qu'il se situe dans une démarche de description de la déportation et pas des camps d'extermination. Pour nous, aujourd'hui, ces wagons plombés

l'époque. Dans ce chapitre, c'est la guerre qui est en cause. De multiples exagérations sont intercalées dans le texte. Notamment lors du moment où la scène de la guerre est décrite sous son meilleur jour. («Si beau, si leste, si brillant» ) Des euphémismes sont glissés « Ôta du meilleur des mondes » signifie ici « massacra », etc... et des raisonnements absurdes parsèment le récit. « La baïonnette fut la raison suffisante de la mort de quelques milliers d'hommes.» En conclusion,

parle trop : « flatteur excessif » « approuva fort » ( accumulation aux vers 20-21-22 ( Renforcement de la logorrhée avec des flatterie inutiles : « ambre et fleur » V.24-25 ( Flatterie négative « mauvais succès » = oxymore / « encor puni » = euphémisme qui rappel le sort de l’Ours ( La parole est inefficace. Le renard ( symbole de la ruse ( Il utilise la parole mais sans excès ( Le lion parle au style direct avec des impératifs qui rappellent son autorité / le renard parle au style indirect

et position des diables et des flammes ( Voltaire joue à l'ethnologue - changement de point de vue : - V fait semblant d'adopter pdv des sages, ensuite celui de Candide ( pdv naïf : description prison " appartements d'une extrême fraîcheur" = euphémismes), et enfin le sien. ( Variations qui ont pour but de mettre le lecteur en position de spectateur mais aussi de juge, pour saisir le contenu polémique du texte. 2ème partie. Objectifs de Voltaire : - Ironie de Voltaire : " personnes brulées

positions de faiblesse alors qu’il devrait avoir plus d’influence sur ses élèves, or il est dominé par ses élèves : le faite de ne plus utiliser le prénom « Delphine » dans des phrases exemples pour illustrer des règles de grammaire, ou bien même les euphémismes frappant que le professeur fait en parlant d’un élève à ses parents à la réunion parent/prof. - Paradoxe : des élèves tous dissipés, un professeur qui se bat pour se faire respecter et celui-ci laisse une classe livrée à elle-même pour emmener