Europe Enjeu De La Guerre Froide 1947 1991

l’évolution de l’immigration en France au XXe siècle II. GUERRES MONDIALES ET REGIMES TOTALITAIRES (1914-1945) Thème 1 - LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE : VERS UNE GUERRE TOTALE (1914-1918) Connaître et utiliser les repères suivants - La Première Guerre mondiale : 1914 -1918 - La bataille de Verdun : 1916 - L’armistice : 11 novembre 1918 - La révolution russe : 1917 - La carte de l’Europe au lendemain des traités Décrire et expliquer la guerre des tranchées et le génocide des Arméniens comme des

RELATIONS INTERNATIONALES (1947-1962) Le chapitre que nous abordons aujourd’hui est un chapitre capital - et à mon avis captivant - du programme de terminale; il devrait vous donner quelques clefs fondamentales pour comprendre le monde dans lequel nous vivons. Le hic avec cette partie du programme, c’est qu’elle suppose un minimum de travail personnel de votre part au fur et à mesure que se dérouleront les cours. En effet, je vais être conduit à évoquer devant vous, très rapidement, un certain

civilisation avec l’invention de l’écriture autour de -3000 dans quatre endroits : 1/Sumérien (Irak) 2/L’Egypte, 3/ Inde 4/Chine Inde : civilisation de l’Indus. Mis en place par le peuple Dravidien. Aujourd’hui fleuve de l’Indus. Pakistan : 14 Aôut 1947. Le cœur était au Pak mais débordait sur l’Inde d’aujourd’hui. Le Pak comme l’Inde, le Bangladesh et le Sri Lank appartiennent à une sous région du monde qui se distingue du reste du monde appelé le sous-continent Indien. Car région difficile d’accès

projet et les premiers pas de l’Organisation des Nations Unies, qui vise à éviter le retour des engrenages des années 1930 et incarne l’espoir d’un monde meilleur. De la société industrielle à la société de communication (4-5 h.) L’immédiat après-guerre est dévolu à la reconstruction — dont un élément majeur est le Plan Marshall — et à la mise en place des fondements du redémarrage économique : conférence de Bretton Woods, Accord général sur les tarifs et le commerce international (GATT), OECE. Puis

américain de science politique. A travers son livre, l’auteur expose sa théorie dont l’objectif est de construire une grille de lecture du monde qui permettrait de décrire le nouveau fonctionnement des relations internationales après la fin de la guerre froide et l’effondrement du monde bipolaire. Ainsi, dans ce contexte, Samuel Huntington présente l’idée d’un choc des civilisations dans le monde en démontrant que les conflits tendront désormais à opposer différentes civilisations. Pourquoi, malgré

données ▶ Organiser la composition du document, prévoir sa présenta- 5.4 Faire preuve de sensibilité, d’esprit critique, de curiosité ▶ Être sensible aux enjeux esthétiques et humains d’un texte tion en fonction de sa destination ▶ Différencier une situation simulée ou modélisée d’une situation réelle littéraire ▶ Être sensible aux enjeux esthétiques et humains d’une œuvre artistique ▶ Être capable de porter un regard critique sur un fait, un document, une œuvre 3.4 S’informer, se

encore l’europe des croyant la religion a une prétention d’unité, l’Europe des marchands unité de façon mercantile, europe des penseurs projet on vu le jour pour forger une unité du continent euro ( abbé de saint pierre, rousseau, Proudhon …) plus recement le compte coudenhove-kalergi ( manifeste pan europe ) ou encore aristide briand. Il préconise la mise en place d’run lien fédéral en Europe, l’europe du droit ou de la diplomatie crée une unité e »uro par le biais politique traité visaént a avoir un

TH3 HHGSP (Frontières) pdfLes frontières Introduction : Les frontières dans le monde aujourd’hui. LES FRONTIÈRES ENTRE LES ETATS : QUELS SONT LES ENJEUX GÉOPOLITIQUES, FORMES ET FONCTIONS DE CES DIVISIONS POLITIQUES DU MONDE ? AXE 1 - Tracer des frontières : approche géopolitique Quels sont les finalités et les usages des frontières politiques ? J1 : Le limes rhénan J2 : Pour se partager des territoires : la conférence de Berlin et le partage de l’Afrique J3 : Pour séparer deux systèmes

6- La Première Guerre Mondiale, page 19 7- Le Nouvel Ordre Mondiale des années 1920, page 24 8- L’internationale communiste, page 29 9- Les fascismes en Europe, page 34 10- Japon dans les relations internationales, de fin 19e à 1939, page 39 11- La phase européenne de la Seconde guerre mondiale, 1939-1941, page 45 12- La mondialisation du conflit, page 49, 13- La naissance d’un monde bipolaire, 1944-1951, page 53 14- Les décolonisations au 20e siècle, page 57 15- De la Guerre Froide à la détente,

cette production peut être mesurée par le PIB* (Produit Intérieur Brut). La production de richesses est surtout basée sur les activités industrielles auxquelles s'ajoutent, de façon croissante, les activités de services. Ces activités naissent en Europe au XIX° s., puis s'étendent, de façon inégale, au reste du monde. B) Comment expliquer cette période de croissance ? Cette croissance est favorisée par deux facteurs : un contexte globalement favorable, et l'intervention de différents acteurs