Exemple Conclusion Pour E2

Dualité Exemples avec corrigés Numérisation & Conception Mr Lehcen HABCHI Le Portail des Etudiant d’Economie www.e-tahero.net contact@e-tahero.net Synthèse de Cours Recherche Opérationnelle Résolution Simplexe Soit le programme linéaire (P) suivant : Max z =500 x1 +300 x2 20 x1 +10 x2 ≤ 2000 10 x1 + 45 x2 ≤ 5400 40 x1 + 30 x2 ≤ 4800 x1 ≥0, x2 ≥ 0 1ère étape : Mettre le P.L sous sa forme standard : Max z =500 x1 +300 x2+0 e1 + 0 e2 + 0 e3 20 x1 +10 x2+1 e1 + 0 e2 + 0 e3

l'élève                                                                                                                                                                            BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE Etude à caractère professionnel (Epreuve E2)  THEME : NOM DE L'ETUDE     Lycée Adam de Craponne                                                      Session   2012Salon de Provence        | SOMMAIRESur 1 page

de Dualité Exemples avec corrigés Numérisation & Conception Mr Lehcen HABCHI Le Portail des Etudiant d’Economie www.e-tahero.net contact@e-tahero.net Synthèse de Cours Recherche Opérationnelle Résolution Simplexe Soit le programme linéaire (P) suivant : Max z =500 x1 +300 x2 20 x1 +10 x2 ≤ 2000 10 x1 + 45 x2 ≤ 5400 40 x1 + 30 x2 ≤ 4800 x1 ≥0, x2 ≥ 0 1ère étape : Mettre le P.L sous sa forme standard : Max z =500 x1 +300 x2+0 e1 + 0 e2 + 0 e3 20 x1 +10 x2+1 e1 + 0 e2 + 0 e3 = 2000

ALLUMEE SUITE CONCLUSION La sortie est à l’état 1 si, et seulement si : La variable d’entrée est à l ’état 1. SUITE THEOREME DE « DE MORGAN » Il s ’énonce ainsi : Pour inverser une équation logique, on inverse chacun des termes et on inverse chaque signe. RETOUR SUITE SYMBOLISATION : Pour représenter l ’inverse d ’une fonction ou d ’une variable on place un trait au dessus. a RETOUR Inverse a SUITE EXEMPLE : L ’inverse de e1 est e1 L ’inverse de S = e1 + e2 est S = e1 + e2 En appliquant

- 2015 4 / 26 Notions de base Expérience aléatoire Définition Nous appellerons expérience aléatoire toute action ou processus qui engendre des résultats ou des observations et dont on ne peut prédire avec certitude le résultat. Exemple 1 Peut-on prédire avec certitude le résultat du lancement d’une pièce de monnaie ? 2 Peut-on prédire avec certitude le résultat du jet d’un ou de plusieurs dés ? 3 Peut-on prédire avec certitude le temps d’attente d’une rame de train

et n’excédera pas 10 pages (hors annexes) A. COUVERTURE : Elle indique le nom, prénom, diplôme, épreuve (E2), session (juin 200X) ainsi que votre matricule, que nous vous donnerons (1 page) B. SOMMAIRE : ............................................................................................................ (1 page) plus tard. Elle porte également le titre de l’étude (exemple : la déclaration de TVA) ............................................... La numérotation part de la page suivante

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL VENTE Prospection – Négociation – Suivi de clientèle Recommandations pour l’épreuve E2 – Négociation - Vente Académie d’Amiens Préparation à l’épreuve E2 Négociation – Vente Bac Pro Vente Page 1 PRÉFACE Lors de la rénovation du baccalauréat professionnel « Vente représentation » et sa transformation en un baccalauréat professionnel « Vente (Prospection - Négociation - Suivi clientèle) », un premier guide de recommandations avait été élaboré par un groupe

2011 - 2012 4 / 29 Notions de base Expérience aléatoire Définition Nous appellerons expérience aléatoire toute action ou processus qui engendre des résultats ou des observations et dont on ne peut prédire avec certitude le résultat. Exemple 1 Peut-on prédire avec certitude le résultat du lancement d’une pièce de monnaie ? Peut-on prédire avec certitude le résultat du jet d’un ou de plusieurs dés ? Peut-on prédire avec certitude le temps d’attente d’une rame de train ? 2 3 I

Épreuve E2 : Action de promotion animation en unité commerciale (Coefficient 4) épreuve E2 Académi ÉPREUVE E2 Ordre du jour : Présentation générale de l’épreuve. La constitution du dossier. L’évaluation en C.C.F.. Guide et grilles d’évaluation. épreuve E2 Académi ÉPREUVE E2 Action de promotion- animation en unité commerciale Action réalisée par le candidat au cours de sa formation en milieu professionnel. Action personnelle, authentique . épreuve E2 Académi OBJECTIFS Participer à la mise en

Secrétariat Comptabilité À CARACTÈRE PROFESSIONNEL épreuve E2 Contenu du dossier : * Définition de l’épreuve (Extrait du règlement d’examen) * Réflexion sur la préparation de l’étude * Grille d’évaluation * Aide à l’utilisation de la grille d’évaluation * Recommandations au jury Exemples de thèmes ÉTUDE IUFM-Montpellier Formation continue Juin 2003 Présentation d'une étude à caractère professionnel – Mars 1999 BAC PRO E2- Présentation d'une étude à caractère professionnel - coefficient