Exemple De Commentaire Historique Sur La Guerre Froide

Résumé 3. Aborder la question de corpus Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Typologie des questions L’approche tabulaire : une méthode comme une autre Rédaction : introduction, développement, conclusion Pour résumer 4. Aborder le commentaire composé Enjeux de l’exercice Ecueils à éviter Analyser un texte : une approche méthodique Organiser ses idées : la question du plan Le choix de la problématique Rédaction de l’introduction et de la conclusion Le paragraphe argumentatif

philosophie, il a surtout retenu Schopenhauer dont le pessimisme l’a profondément marqué. En juillet 1869, il obtint son baccalauréat et « monta » à Paris pour s’inscrire à la faculté de droit et s’installer chez son père. En 1870, à la déclaration de guerre, il s’engagea comme garde mobile, fut versé à l’intendance divisionnaire de Rouen. Mais l’avance prussienne fut foudroyante et ses lettres à sa mère furent de véritables bulletins de défaites ; cependant, toujours et jusqu’au bout, même s’il assista

jamais produit une analyse complète des relations internationales, c’est plutôt une collection de commentaires. Il faut souligner que cette approche a été pendant très longtemps construite comme une idéologie qui était à l’origine de la politique étrangère de certains pays (URSS, Chine, Angola) et qui fut ignorée en Relations Internationales notamment pendant toute la période de la guerre froide. D’autant plus que si on regardait la politique internationale de STALINE, on voyait un certain

Dans la guerre, la gestion s'intègre et cède le pas au commandement dont la finalité consiste à savoir ce que l'on veut faire et comment on va le faire. Le commandement constitue donc l'outil qui met en œuvre la stratégie militaire : une stratégie générale, qui a pour but de rechercher la finalité de l'action, et une stratégie opérationnelle, qui a pour but de la réaliser. En amont, il y a la politique qui donne les directives. En aval, nous trouvons la tactique sur le terrain. La guerre n'est qu'un

d’Amérique. -2- INTRODUCTION « …Notre organisation qui a vingt huit ans d’existence n’a guère évolué alors que les conditions qui ont contribué à sa création, ont totalement changé …Nous ne pouvons comprendre que, vingt huit ans après la guerre, l’Europe soit représentée par trois pays avec droit de veto, l’Asie par un pays avec droit de veto, et le continent américain par un seul pays également avec droit de veto. Le maintien de la paix n’est plus le monopole de quelques Etats privilégiés

des autres pays du bassin. - La nature des produits échangés : ➢ Les biens peu élaborés (produits industriels textiles par exemple, aujourd’hui concurrencés par les produits de Chine et d’Inde), les matières premières (hydrocarbures et minerais) et produits agricoles occupent une place prépondérante dans les exportations en direction du Nord. ➢ Exemple : les hydrocarbures représentent 90 % des exportations de l’Algérie et de la Libye. ➢ Les produits industriels en provenance

Mettre en relation des faits ou des événements.. . . . . . 89 2. Décrire et mettre en récit une situation historique. . . . 91 Entraînement BAC Question obligatoire .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Sujets d’étude .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 1. Vivre et mourir pendant la Seconde Guerre mondiale. 72 Géographie T HÈM E 4 La mondialisation A. QUESTION OBLIGATOIRE La mondialisation

ISTOIRE MODERNE & CONTEMPORAINE 58-4 bis, supplément 2011 Document téléchargé depuis www.cairn.info - moncton_univ - - 139.103.11.199 - 24/09/2012 15h54. © Belin Les discours tenus sur Internet et ses conséquences sur l’élaboration du savoir historique oscillent généralement entre l’enthousiasme, l’inquiétude ou le désintérêt. Selon les uns, la « révolution numérique », en donnant accès à une masse inédite de données et en permettant la communication instantanée et à distance de l’information

| | |Poursuivez votre examen par les pronoms de l'absence (non pas tous les ils ou elles du texte, mais les pronoms qui désignent | | |les personnes dont on parle, par exemple un représentant de la thèse adverse). Parmi ces pronoms, le pronom indéfini on est le| | |plus intéressant. Montrez qu'il peut être à la fois pronom de la présence et de l'absence. Dans le texte de Fontenelle, quel | | |est son

paysanne et d’un père ouvrier socialiste, Julien Freund était l'aîné de six enfants. Après la mort de son père, il avait dû interrompre prématurément ses études et était devenu instituteur dès l’âge de 17 ans. La résistance[modifier] Pendant la Seconde Guerre mondiale, il participa activement à la Résistance. Membre du mouvement de résistance Libération fondé par Jean Cavaillès[1], pris en otage par les Allemands en juillet 1940, il parvint à passer en zone libre et, dès janvier 1941, milita à Clermont-Ferrand