Exemple De Texte Explicatif

l’organisme. C’est pourquoi nous devons en fournir à notre organisme tous les jours. […] Annie Langlois, La Presse, 19 novembre 1995. a) Dans un texte explicatif, l’auteur apporte une réponse à une question. Quelle est la question posée par l’auteur dans ce texte? b) Dans la marge de gauche, écris le mot Sujet à côté de cette question. c) Relis le texte et souligne le début des passages qui pourraient être précédés de parce que et qui constitueraient une réponse à la question de départ.

LE TEXTE EXPLICATIF |[pic] | |  Attention ! Attention ![pic]Patientez au chargement !   PLAN DE LA PAGE : 1. Introduction 2. Caractéristiques repérables 3. Ordonner un texte explicatif 4. Exemple NAVIGATION L'icône[pic]vous permet de retourner au sommet de la page L'icône[pic]vous permet d'aller à l'occurrence suivante au sein d'une énumération |1/ QU'EST-CE QU'UN TEXTE EXPLICATIF ?

N – Projet de lecture Comparaison de textes : Descriptif ou explicatif? FLA 10-2 Cahier de l’élève Nom : ____________________________ Descriptif ou explicatif? DESCRIPTION DU PROJET Pour t’aider dans les projets qui suivront, tu vas lire un document qui explique les différences entre les textes descriptifs et les textes explicatifs. Tu auras besoin, ensuite, d’identifier des textes de chacun de ces types et d’y réagir. HABILETÉS ÉVALUÉES Voici une habileté de lecture qui sera évaluée

BOUMERDES -0- L’ANALYSE D’UN TEXTE. Comment analyser un texte ? Méthodologie Générale. Survolez le texte et analyser le paratexte. Explorer le titre ; le sous-titre. Ceux-ci ont pour fonction de mettre sur la voie le lecteur et d’annoncer quel sera l’objet du texte. Le texte est parfois précédé d’un chapeau qui fournit au lecteur des renseignements nécessaires à la compréhension du texte. Il s’agit le plus souvent d’un rappel du contexte. Le texte se clôt généralement sur une triple

Exposition Linguistique  On va parler du texte explicatif, les phénomènes de reprise qu’on trouve dans un texte explicatif et sa structure séquentielle. Avant aborder ces sujets il faut définir ce que c’est qu’un texte explicatif. Comme tous les textes, il est informatif parce qu’il donne des informations nouvelles pour le lecteur/récepteur mais le texte explicatif donne des informations avec lesquelles le lecteur/récepteur pourra faire un enchaînement causal ou établir des liens logiques. Autrement

Le texte informatif, scientifique ou explicatif Définition : il est destiné à apporter des connaissances à quelqu’un. Pour ce faire, sa construction maintient tout au long du texte un équilibre régulier entre la connaissance supposée du lecteur et la connaissance nouvelle apportée par l’auteur. Le texte explicatif ajoute une notion essentielle : faire comprendre, introduire le « parce que ». I. Quelques caractéristiques : I.1. L’organisation des discours : Schématiquement, le texte informatif

des sujets et , à la fois, constituée par une compétence communicationnelle et par une compétence textuelle. A l’intérieur de cette dernière, les lecteurs savent reconnaître intuitivement un texte comme « narratif » « argumentatif » ou « descriptif ». Le fait que la lecture soit ainsi sélective et qu’un texte puisse être perçu comme « captivant » ou « lent et ennuyeux » selon que sa dominante est ou narrative ou descriptive, doit absolument être pensé en termes textuels et typologiques. Il est claire

Partie A : Guide de rédaction pour le texte argumentatif 1. Informations générales a. Tu auras le choix entre la lettre d’opinion et le commentaire b. Ton texte devra compte entre 450 et 500 mots c. La présentation de ton texte devra être soignée et la mise en page devra tenir compte du type de texte choisi, des citations et références présentes dans le texte. 2. Critères à respecter a. Tu dois rédiger un plan dans lequel les idées essentielles

sont des femmes au foyer. L’évaluation diagnostique du début de l’année a montré qu’à l’oral, les apprenants comprennent facilement un texte et arrivent à distinguer entre les différents types (explicatif, argumentatif, descriptif,…), ils trouvent des difficultés dans la production. A l’écrit aussi, ils arrivent à dégager la structure dominante d’un texte mais trouvent des difficultés pour en produire un. Nous avons constaté aussi que les élèves scientifiques ont un niveau supérieur aux élèves

TEXTES     Chaque texte ou chaque séquence de texte a un objectif principal que l'on appelle sa fonction. C'est l'intention de l'auteur qui détermine le type de texte. Le type de texte dépend en effet de ce que l'auteur veut que son lecteur fasse, réalise, imagine, etc. On distingue principalement 5 types de textes. L'intention du locuteur peut être de - raconter une histoire (texte narratif) - établir une description (texte descriptif) - argumenter, critiquer (texte argumentatif) - donner