Exemple Df5 Deamp

malades mentaux… L'AMP doit savoir s'adapter à chacun. "Ce n'est pas toujours facile de gérer un groupe si hétéroclite. Il est très important de connaître la pathologie de chacun et sa personnalité, notamment pour gérer les moments de colère. Par exemple, un trisomique s'entêtera, il faut alors régler le problème tout de suite. Un psychotique, lui, peut devenir violent. Il faut lui laisser le temps de se calmer avant d'intervenir. Pour animer un groupe, il faut savoir gérer les débordements, les tensions

(Diplôme d'État de Technicien de L'Intervention Sociale et Familiale), - BEATEP (Brevet d'État d'Animateur Technicien de l'Éducation Populaire ; - DEAVS (Diplôme d'État Auxiliaire de Vie Sociale) - DEAF (Diplôme d'État d'Assistant Familial) - DEAMP (Diplôme d'État d'Aide Médico-Psychologique (ex CAFAMP) • de l'examen DSDS, de niveau (Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Éducateur de Jeunes Enfants) • d'un diplôme européen ou étranger réglementairement admis en dispense. 12

être remplacé par une attestation d’activité professionnelle. Quoi qu’il en soit, il sera demandé l’élaboration d’un dossier ou d’un rapport de stage. Les débouchés et salaires L’agent est recruté par une collectivité territoriale (mairie par exemple) après avoir réussi un concours. L’ATSEM peut travailler en école maternelle, crèche, halte-garderie, centre de vacances... Ses activités varient en fonction de son lieu de travail. En terme de débouchés, on remarque une accélération des départs en

médico-psychologiques. Par ailleurs, des difficultés de recrutement existent pour certains postes éducatifs, comme les éducateurs-trices spécialisé-e-s, lorsque les conditions de travail ne sont pas considérées comme suffisamment attractives (travail en internat par exemple). L’aide à domicile se développe L’intervention au domicile d’une personne se structure autour de quatre fonctions essentielles: - l’aide au diagnostic de la situation, - l’accompagnement dans la vie quotidienne, - l’adaptation de l’intervention