Exemple Dissertation Mateo Falcone

dans l’Anthologie, questionnaire de révision et T.P. sur Colomba de Mérimée) Textes Chateaubriand, «Washington et Bonaparte», p. 226 Constant, Adolphe, p. 208 Lamartine, «Le lac», p. 189-190 Hugo, «Fonction du poète» Mérimée, Mateo Falcone Mérimée, Colomba Citations Hugo : « Le poète ne doit avoir qu’un modèle, la nature ; qu’un guide, la vérité. Il ne doit pas écrire avec ce qui a été écrit, mais avec son âme et son cœur. » Hugo : « Ma vie est la vôtre, votre

Prosper Mérimée Nouvelles I BeQ Prosper Mérimée (1803-1870) Nouvelles I Colomba – Mateo Falcone La Bibliothèque électronique du Québec Collection À tous les vents Volume 40 : version 1.01 2 Index des volumes Volume I Volume IV Colomba La partie de trictrac Mateo Falcone Le vase étrusque Arsène Guillot Volume II Histoire de Rondino La Vénus d’Ille L’abbé Aubain Carmen La chambre bleue Djoûmane Il Viccolo di Madama Lucrezia Volume

Exemple de dissertation d'esthétique: "Flaubert a écrit: il n'y a pas de beau sujet d'art, Yvetot vaut Constantinople." En affirmant péremptoirement qu'il n'est pas de beau sujet d'art, Flaubert prend le contre-pied absolu de ce qui, ŕ son époque, était considéré comme une évidence et encore admis aujourd'hui par beaucoup. Bien plus il ajoute cette affirmation provocatrice et paradoxale: Yvetot, cette banale et obscure sous-préfecture de Normandie vaut, en tant que sujet d'art, tout autant

plus nationale aux choix de Tananarive : l’étude des textes sera moins sociologique et portera davantage sur leur qualité littéraire ; l’élève sera outillé pour mener une réflexion nourrie et organisée, en acquérant l’art et les techniques de la dissertation. Enfin, l’enseignement du français aura une double perspective : enracinement et ouverture. L’approche thématique ou par centres d’intérêt est maintenue. Avec l’appui des Nouvelles Editions Africaines (NEA) et sous l’égide de la Commission Nationale

l’expression d’arguments ▶ Maîtriser la différence entre convaincre et persuader ▶ Maîtriser les procédés de persuasion ▶ S’approprier les registres satirique, polémique et oratoire ▶ S’entraîner à l’exercice de la dissertation ▶ Approfondir votre connaissance du mouvement littéraire et culturel du réalisme ▶ Découvrir le romantisme ▶ Apprendre à expliquer un texte descriptif Œuvres intégrales GT/lectures cursives Activités interactives

Pourquoi a-t-on pu dire de ce tableau qu’il donne une impression de monotonie et de déshumanisation? Lecture analytique : Mateo Falcone Activité n°2 – Observation ᕡ Quel est l’effet produit par l’emploi de la 1ère et de la 2ème personne ? ¨ Le narrateur se présente comme un témoin, ce qui atteste de la vérité de son récit. ¨ Le narrateur s’adresse à son personnage, Mateo Falcone, en lui disant « vous ». ¨ Le pronom « vous » représente un personnage de l’histoire que le narrateur a rencontré. ¨

description dans maintes pages de ‘’Don Quichotte’’. - «auberge» : Les auberges espagnoles avaient mauvaise réputation : on n'y trouvait, disait-on, que ce qu'on y apportait. Page 79 - «un jeune gaillard, de taille moyenne mais d’apparence robuste» : Mateo Falcone était déjà un homme «petit, mais robuste». Et Cervantès décrit ainsi le bandit Roque Guinart (‘’Don Quichotte’’, II, VIII, LX) : «C'était un homme de trente-quatre ans environ, robuste, d'une taille élevée, au teint brun, au regard sérieux et assuré

Ionesco, Les Chaises, p. 138 – Reza, Art, p. 139 L’un ou l’autre de ces groupements de textes peut servir de support à des exercices d’entraînement aux épreuves écrites et orales du bac. On se reportera notamment aux sujets d’écriture (commentaire, dissertation ou invention) proposés dans la rubrique « Expression » à la suite de certaines lectures analytiques, dans la partie « Expression écrite » p. 174-178 ou aux sujets complets des pages 181 et suivantes du manuel. En cours de séquence, l’évaluation

dramatiques qui caractérisent le style classique. Le baroque est-il mort ? Point du tout : Honoré d’Urfé écrit un roman fleuve de cinq mille pages, plein de méandres souvent invraisemblables : l’Astrée. D’autres auteurs – Cyrano de Bergerac, par exemple – s’illustrent dans le foisonnement baroque. Mais Louis le Grand, XIVe du nom, va bientôt imposer sa vision de l’art d’écrire : économie des moyens, rigueur dans la composition, efficacité dans la transmission du message ! Ainsi s’impose finalement

dramatiques qui caractérisent le style classique. Le baroque est-il mort ? Point du tout : Honoré d’Urfé écrit un roman fleuve de cinq mille pages, plein de méandres souvent invraisemblables : l’Astrée. D’autres auteurs – Cyrano de Bergerac, par exemple – s’illustrent dans le foisonnement baroque. Mais Louis le Grand, XIVe du nom, va bientôt imposer sa vision de l’art d’écrire : économie des moyens, rigueur dans la composition, efficacité dans la transmission du message ! Ainsi s’impose finalement