Exemple Fiche Synoptique

schéma de droite, et dans ce cas, les 2 extrémités F2 et F1 de l’inducteur sont branchées différemment. Le régulateur intervient entre inducteur et masse, au lieu d'intervenir entre alimentation positive et inducteur dans le cas plus classique. Exemple de régulateur séparé : Le régulateur testé est de Marque HÜCO ref 13.0427 – 14 V. Suivant les pays utilisateurs on trouve plusieurs dénominations pour les bornes : HÜCO Vers Inducteur ( borne F2 ) Tension limitée Ref : 13 .0427 – 14

Mon Book lecture.. Dossier urbanisme 1- «Nouveaux principes de l’urbanisme»; fiche de lecture. 2- «Formes urbaines: de l’îlot à la barre»; résumé synoptique. 2.1) Paris Haussmannien 2.2) Londres : Les cités jardins 2.3) Les extensions d’Amsterdam 2.4) Le nouveau Francfort et Ernest May 2.5) Le Corbusier et la cité radieuse 2.6) Les avatars de l’îlot et la pratique de l’espace 2.7) Elaboration et transmissions des modèles architecturaux 2.8) Construire la ville. 3- Recherche d’exemples similaires

l’entreprise, son organisation et son statut. (2 à 3 pages) C’est une partie relative à l’économie et gestion, il s’agit de décrire le cadre juridique, l’environnement humain et économique de l’entreprise. (Elle peut comprendre l’historique, la fiche d’identité de l’entreprise et l’activité de l’entreprise). Ce référer au travail fait en économie gestion. Aspects relatifs à l’organisation du travail, l’animation d’équipe et à la relation commerciale (4 à 5 pages) C’est une partie relative

rédaction d’exemples : Illustrez de manière précise et pertinente l’extrait de De la tragédie (1838) de Musset en utilisant les études d’Antigone de Sophocle et de Phèdre de Racine menées en classe. Vous réécrirez le texte de Musset en y insérant vos exemples de manière cohérente. Ecriture d’invention : Voici deux photographies du personnage de Phèdre prononçant son aveu à Oenone Acte I, scène 3 dans le cadre de deux mises en scène différentes de la tragédie de Racine. En vous fondant sur une analyse

CONSTRUIRE UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE 1. Méthodologie 2. La fiche didactique 2.1. Les invariants de la fiche de séquence 2.2. Intérêts de la fiche de séquence 2.3. Définition des objectifs 3. Exemple de séquence 1. Méthodologie Le référentiel du diplôme donne la liste des capacités, des compétences, des savoir-faire et des savoirs associés, mais n'organise pas les séquences de formation. La séquence pédagogique est un ensemble de séances, articulées entre-elles dans le temps et organisées autour

LA PHYSIQUE ____________________ 26 VII. RAPPORT DE MICHEL JOUAN, RESPONSABLE PEDAGOGIQUE POUR LA CHIMIE _________________________ 29 VIII. RAPPORT DE FRANCOIS KIEFER, RESPONSABLE PEDAGOGIQUE POUR LES SCIENCES INDUSTRIELLES ___________ 36 ANNEXE EXEMPLES DE SUJETS D PAR DISCIPLINE ____________________________________________ 38 2 I. I NTRODUCTION PAR MICHEL BARIBAUD , PRESIDENT DE L ’ EPREUVE TIPE , PROFESSEUR EMERITE A L ’ INPG GRENOBLE La quatorzième édition de l’épreuve T.I.P.E

Procédures (comment ?) : | |- déterminer les entreprises à analyser (par exemple qui se trouvent dans un rayon de 5 mn à pied, environ 300 m) | |- dresser un plan en vue des visites de ces établissements. Chaque restaurant devrait

d’instrumentation qui permet d’initier les étudiants aux capteurs d'entrée, de sortie des actionneurs, des circuits de conditionnement de signaux et de dispositifs d'affichage à travers un large éventail de mains sur les activités pratiques avec des exemples d’une gamme complète de capteurs d’entrée et de sortie, des alimentations nécessaires, avec une distribution logique de ses composants, Permettant aux étudiants d’obtenir des résultats concrets dans leur travail pour mener à bien un large éventail

entreprises adhèrent aux services du programme de mise à niveau (PMN). Pour cela, l’entreprise devra envoyer une lettre de demande d’adhésion au Directeur du Bureau de Mise à Niveau. Dans cette demande, l’entreprise devra nécessairement y joindre une fiche synoptique pour montrer la situation de l’entreprise, une copie de l’extrait d’inscription au registre de commerce, une copie de l’avis d’immatriculation fiscal (NINEA) et une copie de déclaration de la TVA ou de facture d’exportation datant de plus de

et à son objectif (émouvoir, faire acheter…). ■ Étape 2 : Tableau synoptique һ 30 min • Lorsque vous avez fini de lire le corpus, vous devez préparer un tableau qui reprenne tous les éléments que vous aurez relevés dans les documents. Ce tableau est l’élément à partir duquel vous allez réaliser la synthèse, il est donc très important que vous y apportiez le plus grand soin. • Il s’agit d’être le plus méthodique possible, par exemple en utilisant une feuille de format A4, dans le sens horizontal, qui