Exemple Introduction Sur Le Roman

complément -Plan analytique/thématique : .Plan à prendre quand le sujet est une analyse (Quand, Comment, Pourquoi) .Du plus évident au plus complexe. .structure pareil que celle du commentaire composé. .Pas de « Je », seulement Nous. 3) Introduction : -Amorce : .présenter le thème sans être trop général mais sans parler du sujet non plus. .parler du contexte littéraire, artistique, thème du sujet, textes du même thème. -Présentation du sujet et problématique : .si le sujet est court : on

INTRODUCTION À LA LITTÉRATURE FRANÇAISE I. INTRODUCTION (CLEFS DE LECTURE) 1.− LA SPÉCIFITÉ DU TEXTE LITTÉRAIRE 1.1 − Texte littéraire et la communication 1.2 − Une communication particulière 2.− LA STRUCTURE DU TEXTE LITTÉRAIRE 2.1 − L'énoncé et l'énonciation 2.2 − Le discours 2.3 − Le récit 2.4 − Le discours rapporté 2.4.1 − Le discours direct 2.4.2 − Le discours indirect 2.4.3 − Le discours indirect libre 2.5 − La phrase 2.5.1 − La construction de la phrase 2.5.2 − Le rythme des phrases 3.− LES

ANALYTIQUE II. COMMENT REAGIR PAR RAPPORT À UN TEXTE INCONNU ? III. L'ORGANISATION D'UNE LECTURE LINEAIRE A L'ORAL IV. LE COMMENTAIRE COMPOSE V. LE COMMENTAIRE COMPARE I. LES BUTS DE LA LECTURE ANALYTIQUE C'est-à-dire d'un exposé pourvu d'une introduction, d'un développement, d'une conclusion expliquant linéairement un texte littéraire, dans sa forme comme dans son fond. Nota Bene : en général, - le « fond » désigne les idées, le message, le contenu d’un texte, son « signifié », l’énoncé

Un exemple de dissertation sur le roman Extrait du Lycées de Fécamp http://maupassant-lyc.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1638 Un exemple de dissertation sur le roman - Enseignement - Disciplines - Lettres et sciences humaines - Lettres - Français - Méthodes - Date de mise en ligne : mardi 28 janvier 2014 Lycées de Fécamp Copyright © Lycées de Fécamp Page 1/5 Un exemple de dissertation sur le roman Sujet : Le lecteur n'accorde-t-il d'intérêt au héros qu'en fonction des épreuves

Remerciements : Je ne sais pas si on en met mais ca ne serait pas plus mal. Enfin comme tu veux … On en parlera :p TABLE DES MATIERES Remerciements 3 Consignes 5 Introduction 6 I.Biographie de l’auteur 7 I.1 Vie de l’auteur 7 I.2 Bibliographie de l’auteur 8 I.3 Les raisons de l’écriture du roman 10 I.4 «  Pars vite et reviens tard » 10 II.Thèmes généraux 11 II.1 La peste 11 II.2 L’enquête 11 II.3 La place Edgard-Quinet

Auteurs Jean MICHEL ADAM et André PETITJEAN Edition Nathan collection Fac linguistique Année 1989 Issn (revue( Avec la collaboration de F.REVAZ assistante de recherche au FNRS suisse Isbn (livre( 2.09.190005.3 Tables des matières Introduction 3 Première partie Poétique historique

•Les types de sujets possibles ◦La définition générale ■Exemples : ■Qu'est-ce qu'un drame romantique ? ■Qu'est-ce qu'un chef-d'œuvre ? ■Qu'est-ce qu'un classique ? ◦La question délimitée ■Exemples : ■Pensez-vous qu'il soit nécessaire de connaître la vie d'un écrivain pour comprendre et apprécier son œuvre ? ■Pensez-vous qu'un poème gagne à être expliqué ? ■Pensez-vous que persuader consiste à « faire penser aux gens ce qu'a priori ils ne pensent pas, à leur faire désirer ce qu'ils

registre ? Comment rédiger le texte en une phrase ? a) Le genre 3 genres possibles : Roman Théâtre Poésie b) Le contexte Parler de l'auteur, du contexte littéraire. c) Le thème Quel est le thème de l'œuvre ? Équivalent à ''quel est son sujet ?'' exemple : Une critique du clergé / Une satire de la cour d) Le registre Pour un roman : autobiographie, journal, mémoires, conte, roman courtois, roman fantastique...). Pour une pièce de théâtre :(tragédie, comédie, drame romantique...).

Introduction : Le Roman qui est un genre littéraire aux contours flous, est caractérisé pour l'essentiel par une narration fictionnelle plus ou moins longue. Au fil des derniers siècles, le roman est devenu le genre littéraire dominant avec une multiplicité de sous-genres qui soulignent le fait que le roman est étroitement lié à l'identification de ses origines. A partir de cette définition du roman, nous pouvons établir la problématique suivante : «  Est-ce que les romans du passé ont encore quelque

Chapitres * Travaux Dirigés * Sos devoirs * les Tests * Brises en vrac Les cours, les activités, les notions, les parcours d'apprentissages... l'essentiel du contenu de Brises classé chapitre par chapitre Menu : les chapitres * Introduction * Partie I * Ch1 Croissance, capital et progrès technique * Ch2 Travail et emploi * Partie II * Ch3 Stratification sociale et inégalités * Ch4 Conflits et mobilisation sociale * Ch5 Intégration et