Exemple Rapport Bts Electrotechnique

LE QUENTREC Michaël MEMOIRE D’ENTREPRISE COFELY GDF Suez : Du 6 au 17 décembre 2010 Société d’Exploitation de Chauffage : Du 6 juin au 1 juillet 2011 Etude des Fluides : Du 14 Novembre au 9 décembre 2011 BTS FEE option D : Maintenance et Gestion des systèmes fluidiques et énergétiques Lycée Viollet Le Duc 1 Route de Septeuil 78640 Villiers Saint Frédéric Session 2012 SOMMAIRE Remerciements.................................................................................

abordés, 6 - des recommandations pédagogiques, 7 – des moyens matériels, des logiciels nécessaires, des documents et sites Internet recommandés. Les fiches pédagogiques décrivent les objectifs métiers visés et définissent les programmes des modules (cf exemple d’une fiche pédagogique jointe en annexe). Recommandations : L’évaluation et la validation des savoir-faire sont effectuées à partir de comportements observables. Ces comportements sont ceux mis en œuvre pour la pratique des activités que doit avoir

Actuellement en licence professionnelle banque, j’effectue cette formation par la voie de l’alternance au sein de la Banque Populaire d’Alsace. En ce qui concerne mon parcours, j’ai d’abord effectué un BTS Technico- commercial spécialisé en mécanique et électrotechnique au lycée Schwilgué de Sélestat. Pendant lequel j’ai accompli un stage dans l’entreprise Wurth à Erstein. Ma mission était de relancer un maximum de clients inactifs sur la région Alsace. Après l’obtention

en vue d’atteindre les engagements envers l’égalité des sexes et les droits des femmes entamés à Beijing en 1995», explique l’organisation dans un communiqué. Et d’ajouter : «Les participants examineront également les principales conclusions du rapport Beijing+20, y compris l’égalité des sexes et l’autonomisation des femmes, l’autonomisation des jeunes en mettant l’accent sur les jeunes femmes, les femmes dans l’agenda post-2015 de développement, les droits des femmes, la santé et le VIH/SIDA, etc

coût du projet est donc bien plus important que prévu. Du moins si l’entreprise a à cœur de se développer en cohérence». Pour bien maîtriser ce processus décisionnel, l’invité de «Matin Emploi» fera le tour de la question tout en citant un exemple concret d’accompagnement réussi. Le point. ❚ AVIS DE L’EXPERT «Il est essentiel de pratiquer une communication positive et de lever les doubles contraintes» Philippe Beaujean • Consultant, formateur & coach • Directeur général de PhB

il faut être prudent car sous l’argument commercial se cache peut-être un convertisseur à U/f = constante amélioré… Au-delà de cet aspect purement commercial, on peut se poser la question de ce que l’on peut présenter à des étudiants BAC+2 en Electrotechnique pour qu’au moins ils aient une idée des performances comparées des différents types de variateurs, ceci pour leur permettre de faire un choix judicieux de matériel en fonction de l’application à mettre en œuvre. Ainsi, s’il s’agit de démarrer

des dessins techniques et autres documents de bureau d'études - Techniques opératoires Documentation - Méthodes pour l'analyse des documents, la détermination de leurs contenus et la gestion des thèmes d'indexation Documentation - Présentation des rapports scientifiques et techniques Interprétaion statistique des données Techniques d'estimation et tests portant sur des myennes et des variances Reproduction documentaire - Caractère typographique conventionnel ISO pour essai de lisibilité (caractère

agissant. UNEVOC Berlin Š Fehrbelliner Platz 3 • D-10707 Berlin • Allemagne 6 [+49] (30) 86 49 15 41 • Courrier électronique: info@unevoc.de • Web: www.unevoc.de © UNESCO 1997 Document No ED/IUG/012 Cette version à été imprimé en: janvier 1999 ™ Ce rapport à été élaboré par l'UNEVOC Berlin, l'unité de mise en œuvre du projet UNEVOC de l'UNESCO. MM K. ASKA (Abidjan) et T. G. KWENDE (Ouagadougou) ont contribué au travail rédactionnel. Préface Page 1 Préface L'un des principaux objectifs du Projet

- Cette question, en apparence plutôt banale, est excessivement délicate ! Elle peut être très révélatrice de votre personnalité et permettre au recruteur de vérifier une intuition. Elle peut aussi vous mettre en posture difficile par rapport à l’entreprise ou au poste proposé (si vous énoncez exactement ce que le recruteur ne doit pas entendre). Dans tous les cas, il est impératif de nuancer votre jugement ! - Par ailleurs, ne vous lancez pas non plus dans un débat philosophique

votre situation familiale | |(par exemple, marié et deux enfants). | |2. Formation | |Qu’avez-vous étudié, quand et où ? Mentionnez en premier lieu votre dernier diplôme. Il peut être utile d’insister sur les | |études ou les cours qui ont un rapport avec la fonction que vous visez. N’oubliez