Exemple Situation Analyse éducative

les objectifs fixés, et ce, pour chaque étape de la formation. Un volet regroupant des conseils et recommandations sur la rédaction des appréciations, mais aussi l’accompagnement et l’évaluation du stagiaire. Enfin, des annexes, avec notamment un exemple de livret d’accueil type du stagiaire (volet commun et volet spécifique à chaque structure d’accueil) et une fiche technique TAM pour la déclaration des stagiaires et la saisie des certificats de stage pratique. Le groupe de travail Romane ANTOINE

Marqués par des carences affectives sévères et des itinéraires personnels et familiaux trop mouvementés, ils vivent un rapport à la loi et une relation aux autres (particulièrement à l’adulte) très perturbé. Au quotidien, les équipes éducatives ont à gérer des situations de conflit, de violence, de passage à l’acte. Chaque jour, c’est le cadre institué, l’ordre institutionnel, qui est mis à mal, menacé par les comportements des jeunes accueillis. Face à cette réalité, nous pouvons baisser les bras

D.E.E.S 2014 KERGAL Sébastien Apprenti éducateur spécialisé ARIFTS - LE PONANTS "La Classerie" 44400 REZÉ D.E.E.S 2014 DF2: Analyse socio educative Sommaire Sommaire Introduction 1 La situation 1 Christophe, un jeune en quête d'une place. 1 Un atelier comme excuse. 2 Observation 2 En quoi cette situation me pose des questions 4 Analyse 5 Quand les murs de l’institution enferment 5 En quoi une violence peut-elle être le signe d’une bienveillance ? 6 Je t’autorise

m'expliquer que c’était un métier assez vaste car l'éducateur spécialisé pouvait travailler aussi bien avec des enfants qu'avec des adultes touchés par l'handicap mental, des problèmes sociaux, ou est amené à intervenir dans des centres d'hébergement par exemple pour des toxicomanes. En résumé, l'éducateur spécialisé c'est un travailleur social amené à s'occuper aussi bien d'enfants que d'adultes, souffrants de problèmes physiques, mentaux ou sociaux dans le cadre de projets qui visent à la prévention

notamment de : 1. Vérifier l’efficacité de certaines approches éducatives prenant en compte les diversités culturelles et les demandes sociales portées par les jeunes migrants ou issus de l’immigration et leurs parents dans l’espace de l’école. 2. Eclairer les déficits des visions et des politiques d’intégration éducative à partir des données sur l’échec scolaire et sur l’accès effectif des migrants à l’école, ainsi que, par exemple, à partir de l’évocation de faits de violence dans les établissements

formation ………………………………………… p 17 ➢ Compétences à acquérir en année CESF - Horaires d’enseignement …………..…………………………… p 22 ANNEXE III ➢ Règlement d’examen …………..………………………………… p 23 ➢ Définition des épreuves ponctuelles et des situations d’évaluation en cours de formation ………………………………………………. p 24 ANNEXE IV ➢ Correspondances entre compétences et domaines de compétences …………….……………………………….…….. p 28 ➢ Tableau des dispenses de certification …...........

enfants mineurs confiés à l’ASE de 0à 21 ans, notamment par le projet éducatif individualisé (le PEI qui est l’équivalent du Projet d’Orientation Educatif pour le département Nord). Il peut instaurer des Interventions Educatives à Domicile (IED qui est l’équivalent de l’Action Educative à Domicile pour le département du Nord). Il peut également mener un accompagnement des jeunes majeurs (de 18 à 21 ans) bénéficiant d’un contrat jeune majeur avec l’Aide Sociale à l’Enfance. L’Intervention Social d’Intérêt

société. Il est à noter que l’auteur a pris le parti de développer son argumentation en confrontant des extraits de textes de pédagogues défenseurs de la pédagogie noire tel que J.C Krüger à sa propre analyse. Chaque extrait comporte une idée sur la façon de devoir éduquer un enfant. Chaque analyse permet de remettre en cause et de montrer les dangers de cette éducation. Ainsi, un des principes fondamentaux de la pédagogie noire consiste en l’abnégation de ses sentiments. L’enfant va apprendre

dans l’accompagnement de ce jeune. Je présenterai dans un premier temps l’Institut Médico Educatif[3] et la place de l’équipe dans cet établissement. Dans un second temps, j’analyserai le travail en équipe qui s’est mis en place autour de la situation de Sébastien. Enfin, je m’interrogerai sur la place et l’apport de l’éducateur spécialisé au sein de l’équipe. La place de l’équipe dans l’organisation 1 L’Institut Médico Educatif et son fonctionnement L’IME dans lequel

manière socialement acceptable en dépit du stress ou d'une adversité qui comporte normalement le risque grave d'une issue négative. » L'oxymoron quant à lui est une figure de rhétorique qui consiste à associer deux termes antinomiques comme par exemple « l'obscure clarté ».L'oxymoron fait apparaître le contraste de celui qui, recevant un grand coup s'y adapte en se clivant. Synthèse et résumé du livre: La société d'aujourd'hui valorise les réussites sociales de personnes avec un passé et un