Exercice Argumentation

temps voulu ; - la rédaction claire et précise du texte. La rédaction est une affaire personnelle. Cependant, le style de correspondance militaire obéit à certaines règles. Il est, de même, impératif de choisir un plan logique pour développer son argumentation ou son exposé des faits et des idées. 1) L’en-tête comprend : - L’attache, désignation et adresse de l’organisme d’origine et de l’expéditeur. Elle se place dans l’angle supérieur gauche. - Le numéro d’enregistrement inscrit en haut à droite ;

résumé 1. Initiation, Les Méthodiques, Hatier, 1991. Le travail de la langue française : LESOT Adeline, Bescherelle, L'essentiel, pour mieux s'exprimer à l'écrit et à l'oral, Hatier, 2010 THIRY - DIDIER - MOREAU - SERON : Vocabulaire Français (exercices et corrigés), Ed. Duculot. 2 PRÉLIMINAIRES Qu'est-ce que le résumé de texte ? Ce qu'il n'est pas : * la présentation rapide d'un texte sur le mode du résumé de films, d'événements, d'ouvrages … * l'analyse d'un texte qui implique que

participants. Ils ne doivent pas se sentir forcés ou dissuadés ce qui l'empêcherait de prendre une décision ou engendrerait une résistance au changement. Grâce à ce fort sentiment de liberté, l'individu peut finir par prendre une décision, après argumentation des autres, qu'il n'aurait pas pris spontanément, juste parce qu'il à l'illusion de décider seul. Enfin, il est possible d'amener un changement de point de vue, décision, comportement dans un groupe restreint en changeant la norme du groupe.

Tragédie de Sophocle : destin, fatalité, risque de mort qui pèse sur les personnages, traditionnellement en vers, personnages nobles, imprégnés par la mythologie ou l'histoire. En quoi le genre théâtral favorise t'il le développement d'une argumentation ? I UN DIALOGUE ARGUMENTATIF 1 – LA POSITION DE CREON Créon veut qu'Antigone abandonne l'idée d'enterrer son frère, sinon il devra la faire tuer. Technique argumentative : impératif, injonction : tais-toi, fermes tes mains..., pression

l’utilisation du nouveau manuel de français. Il en explicite l’organisation, la démarche adoptée pour développer les compétences prévues par le programme officiel et propose des supports pour la compréhension de l’oral ainsi que des corrigés aux exercices et activités du manuel. Notons que l’enseignant a la liberté de choisir d’autres supports qu’il juge pertinents et d’en adapter le contenu au niveau de sa classe sans perdre de vue le programme dont nous rappelons l’essentiel ci-dessous : 1. Profils

ne fait appel à aucune considération sur l'infini » évacue le paradoxe, mais c'est en supposant que les mouvements d'Achille et de la tortue sont réels, et la différence de leur vitesse effective, ce que précisément Zenon veut détruire par son argumentation par l'absurde. Quant à la manière dont P. Tannery prétend dissiper « l'illusion », en faisant appel à l'instant sans durée d'Aristote, elle est inadéquate. Puisqu'il se met lui-même dans les conditions imaginées par Zenon, il ne peut prétendre

savoir la traiter. De même il faut bien connaître les points forts pour les appuyer, mais sans trop en faire, sinon l’offre serait dévalorisée. Détecter le type de fonctionnement du client (enfant, adulte, réfléchit…) afin de construire une argumentation adaptée. Savoir employer des mots simples et ne pas se cacher derrière des aspects techniques (ne pas jargonner) Comportement à adopter sur le salon Notre stagiaire devra prendre en compte plusieurs points importants qui ne devront pas

sans sortir contenter son envie, --- descriptions de la beauté et de la joie Avec ses compagnons tout le jour badiner, 15 Sauter, courir, se promener. Quand il fut en l’âge où la chasse arc-en-ciel Plaît le plus aux jeunes esprits, Cet exercice avec mépris Lui fut dépeint : mais, quoi qu’on fasse, 20 Propos, conseil, enseignement, Rien ne change un tempérament. Le jeune homme inquiet#, ardent, plein de courage À peine se sentit des bouillons d’un tel âge, Qu’il soupira pour ce plaisir

(approbation des motifs retenus par la Cour d'appel) 4. Examen de l’argumentation et de la solution fournie par la Cour d'appel) 5. Dispositif : rejet. 5. Rappel de la solution juridiquement correcte 6. Dispositif : cassation B - Le cas pratique Dans cet exercice, on vous demande d’analyser une situation concrète afin de lui apporter une solution juridique. Le travail va consister à rechercher les règles de droit qui régissent une telle situation et à les appliquer au cas, pour en déduire la solution. La

INTRODUCTION 1/DEFINITIONS Démonstration = du latin «demonstratio» (action de montrer). Au sens ordinaire, la démonstration désigne une opération qui permet d’établir une proposition (= un énoncé), une thèse, en s’appuyant sur des preuves et/ou sur une argumentation appropriée. En logique, mathématique et en philosophie, la démonstration est un raisonnement au moyen duquel la vérité de la conclusion est établie selon des relations nécessaires à partir de prémisses. Terme opposé : l’intuition Interprétation