Exercice Micro Economie

 01 BP 12159 Abidjan 01, Tél. 22 52 55 67 /07 23 18 62 / 05 23 52 35, Fax: 22 42 27 24 Site Web: www.iuaci.org E-mail: iua@iuaci.org SYLLABUS DU COURS IUA INTITULE DU COURS : ECONOMIE MONETAIRE ET FINANCIERE Code : Type : CM et TD Volume horaire : 30 H CM et 30HTD UE de rattachement : Niveau du cours : Licence III Option : FINANCE Semestre : Premier Nombre de crédit : 3 crs Nom de l’enseignant : DJIBRILA OBJECTIFS : L’objectif du cours est d’aborder quelques unes des

Rapport de stage, Florent Moya BTS IRIS, session 2011-2012 MICRO PLUS 22 Avenue de la Libération 13200 Arles Table des matières ---------Partie économie et gestion--------- Remerciements..........................................................................................3 I : Introduction ………………………..…………………...………..………….4 : Situation géographique…………………………………………….5 II : L’entreprise Micro Plus……….……….………...…………………..…….6 1- Raison sociale, statue juridique et

Université d’Abomey-Calavi d’AbomeyEcole Nationale Supérieure des Sciences et Techniques Agronomiques de Kétou Domaine de formation : Sciences Agronomiques Mention : Economie et Sociologie rurales Spécialité : Economie et Sociologie rurales Cours de Micro-économie MicroGrade : Licence Semestre : 1 Masse horaire : 50 heures Nombre de crédit : 2 Nom et Grade de l’enseignant: Dr. Ir. Kpadé Cokou Patrice, Assistant 1 1. Objectifs 1.1. Objectif général: Ce cours vise à permettre aux étudiants

utiliser les déficits fiscaux afin de diminuer leur imposition sur les exercices à venir ou précédent?” I. Le déficit fiscal pour les entreprises     11. Les reports en avant a) Définition b) Modalités c) Intérêts 12. Les reports en arrière                      a) Définition b) Modalités c) Intérêts II. Le déficit fiscal pour les particuliers     Conclusion Introduction Le déficit fiscal d’un exercice est un résultat fiscal négatif c’est-à-dire lorsque les charges déductibles

Exercice 1 : écrivez les nombres suivants en lettres. 61 ________________________________ soixante-un ____________________________________ 192 _____________________cent quatre-vingt-deux ______________________________________________ 402 ________________quatre-cents deux __________________________________________________ 2005 __________________deux-mille cinq ________________________________________________ 34 121 _______trente-quatre-milles cent-vingt.et.un________________________________________________________

/ Recma /ACTE 1 La conception portée par le Mouves (mouvement des entrepreneurs sociaux) est présente à peu près partout dans le monde. Dans de nombreux pays, des mouvements comparables sont d‟ores et déjà organisés ou sont en passe de l‟être. L‟économie sociale (ES) que nous considérons comme « classique » est, comme on le sait, en réalité une conception d‟origine française partagée partiellement chez quelques uns de nos plus proches voisins. Comment s’articulent ES et entrepreneuriat social ? Pour

DE GESTION DE TUNIS Equipe de micro-économie : Cours : Ben Salem, L. ; Bouali, S. ; Dhifallah, A. ; Gdoura, A. ; Lahmandi-Ayed, R. ; Rouached, L. TD : Bacha, C ; Benzarti, Y. ; Chaouechi, S. ; Lakhdar, A. __________________________________________________________________________________________ TD DE MICRO-ECONOMIE I ———————————————— THEORIE DE LA CONSOMMATION ___________________________________________________________________________ Exercice 1 : Un individu consomme deux biens

l’entreprise Notions du programme : Facteurs de production, coût total, coût moyen, coût marginal, recettes totales, recette marginale, recette moyenne, productivité, lois des rendements décroissants, compte de résultat, bilan. Notions complémentaires : Economies d’échelle, secteurs d’activité, capital fixe, capital circulant, coûts fixes, coûts variables I- La diversité des entreprises Selon le secteur d’activité Secteur d’activité * : Regroupement d’entreprises et d’activités économiques selon

temporelle 1.2.7.3 Dimension humaine et maturité 1.2.7.4 La dimension sociale 1.3 LA METHODE ECONOMIQUE 1.3.1 SCIENCE REPRESENTATION SIMPLIFIEE 1.3.2 APPROCHE ANALYTIQUE, APPROCHE SYSTEMIQUE 1.3.3 THEORIES EXPLICATIVES ET THEORIES NORMATIVES 1.3.4 MICRO MACRO 2. LE CONSOMMATEUR ET LA DEMANDE 2.1 LE CONSOMMATEUR 2.2 LE CADRE PSYCHOLOGIQUE 2.2.1 LA RATIONALITE 2.2.2 L’UTILITE 2.2.2.1 Utilité cardinale et utilité ordinale 2.2.2.2 Fonction d’utilité 2.2.2.3 Utilité marginale 2.2.3 CARTE D’INDIFFERENCE

BF - Banque, finances - UE - 2011-2012 BAN201 - Economie des activités et produits bancaires Didier MAILLARD Informations extraites de BDO le 01-12-2011 Public concerné et conditions d'accès Justifier d'un niveau d'études minimum bac + 4, être agréé par l'enseignant. Posséder l'aptitude de lire des textes en anglais. Etre doté d'une culture économique et financière acquise dans l'enseignement supérieur et/ou lors d'une expérience en entreprise. Finalités de l'unité d'enseignement Objectifs