Exercice Ondes Physiques

PROGRAMME DE SCIENCES PHYSIQUES DE LA CLASSE DE TERMINALE L2 Août 2008 213 SOMMAIRE DU PROGRAMME DE TERMINALE L2 HORAIRE : 2 h /élève PROGRAMME DE PHYSIQUE. CHAPITRE Numéro Titre Horaire THEME 1: ENERGIE P1 P2 Production, transport, utilisation de l'énergie électrique Energie nucléaire : réactions spontanées, fusion et fission THEME 2 : PHENOMENES VIBRATOIRES 5 4 P8 P4 P5 Total Généralités sur les signaux et ondes mécaniques Aspect ondulatoire de la lumière. Aspect corpusculaire

Bac S 2014 Amérique du nord http://labolycee.org EXERCICE I – ONDES ET PARTICULES (6 points) Si l’on parvient à établir la correspondance entre ondes et corpuscules pour la matière, peut-être sera-t-elle identique à celle qu’on doit admettre entre ondes et corpuscules pour la lumière ? Alors on aura atteint un très beau résultat : une doctrine générale qui établira la même corrélation entre ondes et corpuscules, aussi bien dans le domaine de la lumière que dans celui de la matière

qui vous est réservée dans le tableau de la page suivante. Saisissez votre devoir dans la cellule ("case") ci-dessous La hauteur du tableau s'adaptera automatiquement à la longueur de votre devoir Cadre réservé au professeur correcteur PHYSIQUE Exercice 1 1) Un phénomène périodique est un phénomène qui se reproduit identiquement à lui-même à des intervalles de temps réguliers.2) Sur la base de temps, on lit 0,1 ms/div ; le temps de balayage est donc 0,1ms div. La période est obtenu en multipliant

la Technologie Houari Boumediene Faculté de Physique ELECTROMAGNETISME C &E Exxeerrcciicceess Coouurrss & Pr. DJELOUAH Hakim Année Universitaire 2012-2013 Université des Sciences et de la Technologie Houari Boumediène Faculté de Physique Licence de Physique - L2 - S4 Module : Physique 4 Electromagnétisme Cours & Exercices H. Djelouah Année Universitaire 2012-2013 ii Programme Module Phys 4 - Electromagnétisme Domaine SM, Licence de Physique, Deuxième année, Semestre 4, UEF 41. Volume

Nouveau programme C ollection D ulaurans D urupthy T S Physique Chimie Enseignement spécifique Livre du professeur Physique Chimie TS Enseignement spécifique Livre du professeur Sous la direction de Thierry DULAURANS Lycée Fernand-Daguin à Mérignac André DURUPTHY Lycée Paul-Cézanne à Aix-en-Provence Michel BARDE Lycée Marcel-Pagnol à Marseille Nathalie BARDE Lycée Saint-Charles à Marseille Jean-Philippe BellIER Lycée Michel-Montaigne à Bordeaux Vincent BESNARD

PHYSIQUE Exercice 1 1) Un phénomène périodique est un phénomène qui se reproduit identiquement à lui-même à des intervalles de temps réguliers. 2) Sur la base de temps, on lit 0,1 ms/div ; le temps de balayage est donc 0,1ms div. La période est obtenu en multipliant 10 (10 divisions) par 0,1 ms/div ; T = 0,1 ms. 3) La fréquence du signal s’exprime par : f = 1/T A.N. : f = 1/0,5.10-3 = 1000 Hz 4) La sensibilité lue sur l’oscilloscope est de 2 V/div, la tension maximale est obtenue

PROGRESSION sur L’ANNEE SCOLAIRE ONDES 1. Ondes et particules 2. Caractéristiques des ondes 3. Propriétés des ondes ANALYSE CHIMIQUE 4. Analyse spectrale 5. Réaction chimique par échange de proton 6. Contrôle de la qualité par dosage TEMPS, MOUVEMENT ET EVOLUTION 7. Temps et évolution chimique : cinétique et catalyse 8. Cinématique et dynamique newtoniennes 9. Application des lois de Newton et des lois de Kepler 10. Travail et énergie 11. Temps et relativité restreinte SYNTHESE DE MOLECULES ORGANIQUES

le milieu de propagation est dense, plus la vitesse de propagation est importante. Ainsi elle est plus importante dans un solide que dans l’air. Dans l’air, à 20°C, la vitesse de propagation d’un signal sonore est environ égale à 340 . Exercice : Vitesses du son Le tableau ci-dessous renseigne sur les valeurs que peut prendre la vitesse d’un signal sonore suivant le milieu de propagation. Milieu Vitesse du son air à 0°C 330 air à 20°C 340 eau à 20°C 1500 fer à 20°C

 I-Différents concepts 1° Définition relaxation Ensemble de toute technique permettant d'obtenir une réponse de détente , relâchement physique et psychique soit par voie somatique soit par voie sensorielle But : ê en harmonie avec soi même et avec les autres 2°Définition détente Relâchement , arrêt ou absence de tension 3°Conscience et prise de conscience *consciencia : cum → avec scire → savoir *appréhender sa propre réalité *représentation du monde et des réactions à celui ci *opposé

7-1 Introduction aux interférences: Le phénomène physique d’interférences se produit, sous certaines conditions, lorsque deux ondes de même fréquence se superposent.. En travaux pratiques, vous avez réalisé des interférences avec des ondes sonores (ondes stationnaires dans un tube de Kundt), ultrasonores, électromagnétiques (optique et ondes radar), à la surface de l’eau (cuve à ondes en découverte expérimentale). Par exemple dans une cuve à ondes, on peut réaliser deux sources cohérentes à partir